雞肋科普書？兒童大學(xué)這樣讀

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兒童大學(xué)其實是德國的一些大學(xué)為孩子們開展的課堂。書中的內(nèi)容是挑選出來的課堂內(nèi)容集錦，這套書分為3本 ，分別是世界、人文、自然。先來說一下閱讀體驗。

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讀得時候略微有些枯燥，語言還是比較生動的，不是刻板的講解，但是由于配圖較少，里面又涉及一些科學(xué)知識，所以讀著讀著容易走神。

由于是一個個孩子的問題串起來的，所以主題比較散。如果從科普閱讀或者知識獲取的角度來說，不建議入這套書。

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但是一本書有很多的角度來欣賞。

這本書的內(nèi)容吸引我的地方，是每一章的標(biāo)題。對，你沒有看錯，就是標(biāo)題。這些標(biāo)題都是孩子們提出的問題。很多問題你的孩子可能也問過。比如：為什么人會做夢？為什么大人能做很多事情，孩子卻不行？為什么星星不會從天上掉下來 。當(dāng)你聽到孩子這些問題的時候，你會怎么回答呢？人為什么會死？為什么會有窮人富人？為什么學(xué)校枯燥無味？為什么男孩喜歡打架而女孩爭吵不休？

在這些子標(biāo)題下面，又有很多子標(biāo)題。比如為什么學(xué)?？菰餆o味這個標(biāo)題下面，又有 為什么非要上學(xué)？什么？學(xué)校是一個了不起的發(fā)明？學(xué)生也能給學(xué)校打分嗎？上學(xué)需要花多少錢？能不能取消最低分？這些問題讓讀者仿佛來到了孩子們的課堂上，你一句我一句的給大學(xué)老師提問題。而老師們也耐心的在回答。孩子的問題就是他們好奇心的表現(xiàn)。

引用推薦人的話來說：兒童大學(xué)的意義不在于書中講的這些知識，而在于它最大程度地支持了探究式學(xué)習(xí)，尊重并保障了孩子們提問的權(quán)利，非常小心地呵護(hù)著孩子們對生命的敬畏，對世界的好奇，對自己的覺知，我覺得這才是最珍貴的。

我想，這句話可能才是解鎖這本書更好的方式。

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最后，特別希望有這類課堂的實錄，問題還是在問答和思考中，更能呈現(xiàn)一種動態(tài)的探究之美。但是，將充滿變化的課堂整理成書籍，確實不易，感謝出版的團(tuán)隊能夠?qū)⑦@本書引入，給大家打開一扇視窗。

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