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乳酪
2015
發(fā)布于 2020-08-12 
同口語渣。

專業(yè)的事情就找專業(yè)的人來做吧！

娃上公立幼兒園，沒有語言環(huán)境怎么辦。外教課上起來！

從4歲多開始，每周四節(jié)，每節(jié)半小時，上到現(xiàn)在有快10個月了，小崽子聽說流利，平時比起中文來更喜歡講英語。前幾天看他在上wonders的時候，課文里有一個詞splendid ，老師畫出來問他知道這個詞是什么意思嗎？他也可以直接用英語去解釋。基本英語學(xué)習(xí)上進(jìn)入了正軌了，生詞可以根據(jù)上下文猜出來了。
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推薦閱讀

9歲
13歲
想法
不好意思，我是來潑冷水的??

題主有讓娃低齡出國的打算嗎？沒有的話就別那么糾結(jié)生活中的英語口語交流了，尤其是自己還容易卡殼、不能脫口而出。

這樣的交流，我覺得可以放在英文讀物的親子閱讀里，圖畫其實就是個模擬的場景，在閱讀過程中、在模擬的場景里，把文字讀給娃聽就可以，一面語言地道，一面自己也沒壓力，只要事先查查自己不會讀的單詞即可。

書讀多了，之后在實際的生活場景里，當(dāng)你想要和娃嘮嗑英文時，肯定是張嘴就來，而且娃也容易有共鳴，因為你們一起親子閱讀過相關(guān)場景的繪本或是分級。...
12歲
想法
雞自己啊。。。????

自己大量閱讀。。自己聽音頻。。。

自己朗讀英語。。。。

英語和孩子親子閱讀。。。

只能狠雞自己才有進(jìn)步。。。

什么紙條都沒啥用。。。

努力吧。。。

5分好難得啊。。。。??????????????
9歲
想法
推薦你書吧，中英文對照的，媽媽可以跟孩子互動起來

我也是最近才開始跟四歲男寶英語啟蒙，雖說是英語專業(yè)的，但口語方面還是要求得地道才行，這兩本外研社出版的，語法用法方面還是很地道

好媽媽親子英語口語家庭生活篇
1 2 2
9歲
想法
我口語也渣，建議是家長先做計劃，預(yù)習(xí)一下。家庭萬用英文真的很實用，推薦。便簽紙那些我覺得太麻煩，我自己操作是先計劃明天要哪個場景用英文聊，然后自己先把相關(guān)的句子過一遍，重點詞匯寫紙上，第二天需要用的時候說出來。記憶力好就每次準(zhǔn)備幾個場景，有變動也不用那么慌了。

我自己英文口語做不到信手拈來，所以必須自己有意識地去做計劃，去輸出給孩子。標(biāo)簽紙只能用在不會動的東西上，沙發(fā)，電視那些，而且這些名詞一般都能說出來吧，主要還是動作，對話，句式表達(dá)這些，所以家長還是得自己做功課，認(rèn)認(rèn)真...
9歲
想法
你可以把某個場景會用到的口語短語貼到那個地方方便看到的地方，比如盥洗室會用到的口語可以貼在洗漱臺的鏡子上，廚房會用到的貼在冰箱上等等，我會建議媽媽一個場景一個場景的練習(xí)，比如先從叫早開始，媽媽先練會，再跟小朋友互動，熟練了再換下一個，媽媽和小朋友一起學(xué)習(xí)，不用急燥，一步一步來.
8歲
10歲
想法
我覺得是我們成人在英語方面總投入的時間不夠。要用成長型的思維來思考這個問題，原來自己上學(xué)時的口語水平到什么程度其實不是最重要的，重要的是現(xiàn)在想陪娃學(xué)習(xí)英語，我們能堅持的時間有多長，堅持1年口語和堅持陪娃學(xué)習(xí)4年.5年的口語水平肯定是不一樣的;現(xiàn)在要做的就是正視自己的不足，只要能讀出來，加上做筆記，加上勤奮，就一定會有積累。口語輸出是建立在我們頭腦英語詞匯和句子足夠多的基礎(chǔ)之上，而這個就要求我們要一直堅持下來去積累這些句子和詞匯。而有時積累不是讀一本書兩本書就會有大量的積累了而...
聽和說總是分不開的，我們以前學(xué)英語都是啞巴英語就是聽說能力太弱。紙條什么的我覺得都不是好辦法，個人經(jīng)驗是如果娃能接受的話要多一些有效的輸入，比如非常熟悉的繪本動畫，不停的聽音頻。再，就是可以報一些線上外教課，多一些交流，刺激輸出。

我們家之前輸入了不少，但一直不怎么輸出，就算說也只說詞，不成句。因為疫情期間上了一下線上課，突然就開始說整個的句子了。當(dāng)然和前面幾年的大量輸入也有很大關(guān)系的，所以不要忽略了聽。
11歲
想法
直接刷外教課，不在乎價格可以刷北美外教，如果覺得北美外教貴，可以刷菲律賓外教。

關(guān)于菲教口音問題不用擔(dān)心，兩個解決辦法

1多聽多選，選口音好一點兒的

2大量輸入原版英音美音音頻，一般聽什么說什么，所以這個辦法可以糾音

最后一點就是關(guān)于口音問題不用太糾結(jié)，各種版本都應(yīng)該聽一些，畢竟你最后接觸到說英語的人不都是來自美英，中國人聽音比較單一，導(dǎo)致有時候一出國帶些口音的英語聽不懂，其實這也是個問題。
7歲
想法
分享一個好用不費時少費腦的方法：

我也常常話到嘴邊卻開不了口！

我會把讀過的英語繪本，整理出一些關(guān)鍵詞匯或者句子，記錄下來，然后生活中有類似場景時就說出來，沒有的話 就編 就演 創(chuàng)造情景呀， 小朋友們都很吃這一套的

原因是：

1 親子閱讀過的內(nèi)容 本身就有印象呀，不用額外去學(xué)什么美國親子口語之類的，畢竟我承認(rèn)我是個懶媽，執(zhí)行力也有限

2.讀過的語句，拿出來用用 加深印象 也有助于小朋友的吸收內(nèi)化 這招真的很有用 效果蹭蹭蹭的 講真，如果讀過就算，其實挺浪費資源的

...
8歲
想法
我一直在外資公司工作，英語不算渣，但絕對是啞巴英語，所以我的處理方法是——盡我所能，順其自然。

1.能說的盡量說，不能說的就說中文。我總覺得保持興趣是最重要的，沒必要為了說而說。自己說得卡卡的，小朋友聽著奇怪，久而久之阻礙交流體驗。

2.可以嘗試兒歌代替說話。秋天想跟兒子說說落葉，英文不懂，但我唱：leaves are falling softly floating humbly to the ground，yellow red brown orange yellow s...
乳酪
乳酪
2015
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