Linda105
2020 2013
發(fā)布于 2024-01-15
公立幼兒園沒有,私立的可能會涉及一些知識,但是也沒有規(guī)定具體的內(nèi)容,就看各家各幼兒園自己的安排。雙減之前我們參加了新東方的幼小銜接,費用雖然貴,但是語、數(shù)、英、音樂,美術(shù)、體育都有所涉及,性價比還是很高的。不像現(xiàn)在各種私立幼兒園魚龍混雜,完全沒有監(jiān)控。
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匿名花友
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要根據(jù)你們自己的情況安排 我們幼兒園倒是有幼小銜接班——識字、寫字、數(shù)學(xué),但是我們沒報。幼兒園也讓娃寫了一本語文字和數(shù)學(xué)字和加減法。
我們沒報過任何幼小銜接班,幼兒園之前也沒教過任何識字和數(shù)學(xué)內(nèi)容,連數(shù)數(shù)都沒教過。只在幼兒園畢業(yè)的暑假過了一遍拼音,就這樣白紙交給了小學(xué)。剛開始時確實跟別的小朋友有差距,一次速算摸底,有小朋友一分多鐘全對,我兒5分鐘只做了12個題,相當(dāng)于得了24分,寫數(shù)字經(jīng)常寫鏡像字。被數(shù)學(xué)老師聊過后,我們就在家練練寫數(shù)字和數(shù)學(xué)口算題?,F(xiàn)在基本上也都能及格了。雖然,比不上班上最厲害的,但...
5歲
9歲
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因人而異 看孩子自己底子吧,如果有積累,好雞,那就沒必要提前學(xué)。如果孩子不大聽話,那上學(xué)后容易雞飛狗跳。
坐標江蘇,哈爾濱出來的打工人。所了解的情況是語文教材全國統(tǒng)一,哪里都有提前學(xué)和不提前學(xué)的孩子和家庭,主要還是看家庭選擇。小一就那點拼音和漢字。
我家老大公立幼兒園,連1+1=2都沒教過,我雖然雞娃,但娃不愛識字,所以拼音和識字是0基礎(chǔ)跟學(xué)校進度過來的。但學(xué)拼音時候沒少讀注音讀物,就是那么一點點陪著他啃下來的。然后隨著讀注音讀物越來越多,讀書速度越來越快,認識的字也越來越多,識字根本...
6歲
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私立園,小班開始認字,中班開始寫字,10以內(nèi)加減法,大班會再加上拼音和20以內(nèi)加減法。古詩一個學(xué)期會教四五首。我家娃本身在家的學(xué)習(xí)進度就在幼兒園之前了,孩子還挺喜歡那種上課我都知道的感覺,回來做作業(yè)也很認真積極。不清楚上小學(xué)會怎么樣,但是我自己就是四五歲學(xué)各種知識,好像也沒什么對學(xué)習(xí)熱情的影響。是否提前學(xué)因人而異吧。慢熱的,自我要求高的,也愿意重復(fù)學(xué)習(xí)不厭煩的娃,就提前多學(xué)點。
倒是我們附近的幼兒園一般,連個二級園都沒,很多通識科普的知識,動手的課程很少,平常都是我自己在家開...
9歲
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幼兒園真的沒必要提前學(xué),除非孩子喜歡,課程的設(shè)計本身就是按照大部分孩子的生理心理以及抽象思維發(fā)育情況設(shè)計的。如果你家孩子的確發(fā)育的比別人家的快,那就提前學(xué)。如果擔(dān)心跟不上可以適當(dāng)滲透一點就行。但閱讀量要上去,虛構(gòu)類的中英文閱讀個人覺得一般孩子都能接受。讀多了,字詞也就認識了,思維也就上去了。
6歲
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坐標浙江,公立幼兒園不能提前學(xué)任何學(xué)科內(nèi)容。
稍貴私立園大部分都是在學(xué)的,但不會直接學(xué)教材。
語文以古詩詞、認字和拼音為止,
數(shù)學(xué)就是100以內(nèi)加減法吧。

直接學(xué)教材確實會讓孩子有“我學(xué)過”所以上課不認真聽講的情況,但是具體還是因人而異的,看孩子性格。有些孩子則會因為學(xué)過上課會特別積極舉手發(fā)言。所以很難一概而論的。

不過我覺得可以提前接觸小學(xué)內(nèi)容,但是不要直接學(xué)教材會比較好吧。

比起學(xué)習(xí)知識,能力和習(xí)慣更重要。推薦看看《歡迎來到一年級》
匿名花友
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沒有,私立園幼小銜接的課程有自己的教材。
一年級的教材都要提前學(xué)一遍,這是對自己和孩子的智商多沒有信心啊。

不談學(xué)習(xí)“母慈子孝”,一說學(xué)習(xí)就“雞飛狗跳”,是許多家庭的真實寫照。教育壓力下親子關(guān)系的膠著狀態(tài)具有一定代表性。
8歲
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我有兩個娃大的六年級,小的一年級,老大時候完全就想快樂為主啥都沒學(xué),成績一塌糊涂,小的一年開學(xué)前基本該學(xué)都學(xué)了,我想說你不讓孩子學(xué)全班只有幾個不會的老師不可能講那么細,家長會老師自己都這樣說,一天教十五個拼音哪個能記住?別的孩子都會就那幾個不會他的成績就在后面,時間久了孩子自信心沒有了,還有識字我們開學(xué)沒幾天老師發(fā)了張一千五百字的識字單不出去學(xué)咋整?現(xiàn)在的教育實在是稀爛家長都是沒辦法,看著孩子那么累只有心痛的份兒
6歲
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所在地區(qū)因為是屬于公立幼兒園,按國家政策規(guī)定,在幼兒園不允許超前學(xué)習(xí)小學(xué)教材。所以學(xué)校目前主要是簡單的認識數(shù)字。還有認讀拼音。然后就是會有一些童謠手指搖簡單的古詩,孩子每天回來會說一說唱一唱。主要也是唱讀,小學(xué)化的痕跡不太重。
匿名花友
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目前沒有,不知道下學(xué)期有沒有 目前沒有學(xué)小學(xué)教材,但是背的古詩里應(yīng)該有小學(xué)的內(nèi)容,學(xué)的湊十法,破十法,不知道是不是小學(xué)內(nèi)容,因為還沒有接觸到小學(xué)的數(shù)學(xué)教材,但是孩子學(xué)的還行,也就不糾結(jié)是不是小學(xué)教材里的內(nèi)容了。英語再在學(xué)26字母,不知道小學(xué)學(xué)不學(xué)啊。
匿名花友
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私立幼兒園中班下學(xué)期開始教了寫數(shù)字,大班開始設(shè)置了幼小銜接課程一周兩次,家寶大班上學(xué)期沒入學(xué)所以也沒報名,據(jù)說平時課堂老師沒有額外補充小學(xué)銜接知識,在家簡單教了識字,古詩、數(shù)學(xué)買了四五快算,主要精力在英語啟蒙