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love 醬醬
2016
發(fā)布于 2019-06-06 
孩子還小，看了大家的回答，感覺有所啟發(fā)。對于鋼琴確實(shí)又費(fèi)時間又貴，這玩意不一定是孩子的興趣。大致總結(jié)：

1.慎重考慮樂器

2.加強(qiáng)運(yùn)動興趣班

3.練字鍛煉

4.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維，鍛煉計算能力而非一味刷題做卷子。

5.多帶孩子出去走走

6.堅持自雞系統(tǒng)英語，英語多閱讀和堅持中文閱讀。多讀中英文書。

7.沉浸式學(xué)習(xí)古文。

8.要養(yǎng)成好的習(xí)慣，比如寫字習(xí)慣，整理習(xí)慣。練字需要堅持

個人覺得，古文好比奧數(shù)，課內(nèi)數(shù)學(xué)不夠?qū)W的孩子學(xué)奧數(shù)，課內(nèi)語文扎實(shí)的孩子擴(kuò)充古文。沉浸式古文熏陶，對家長要求有點(diǎn)高 看樣子家長也要多讀書來豐富下知識，好引導(dǎo)孩子呀
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3年前
這像我現(xiàn)在的想法，只是我們執(zhí)行得不夠徹底
3年前
小吖吖 這像我現(xiàn)在的想法，只是我們執(zhí)行得不夠徹底
現(xiàn)在又有新的感嘆，孩子之間的區(qū)別除了信息差外，執(zhí)行力上的差距也異常明顯。執(zhí)行力差就會有很大的無力感
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推薦閱讀

8歲
16歲
想法
后悔:
1.太重視老師的話，成天因?yàn)榧o(jì)律問題罵孩子，影響親子關(guān)系?，F(xiàn)在我都當(dāng)那些告狀是p。
2.太重視老師群里關(guān)于作業(yè)的表揚(yáng)，日常測驗(yàn)的表揚(yáng)。天天浪費(fèi)大把時間寫作業(yè)，簽字。這些也都是p。
3.太相信校內(nèi)教育，耽誤了英語，數(shù)學(xué)的最佳啟蒙。
4.沒有遇到小花生，沒有早早接觸英語原版。
總之，教育都是自己的事，各家孩子各家管，不能指望任何人。
69 34 39
10歲
想法
一年級的后悔與不后悔 我們剛好一升二的暑假，自己回顧一下做個總結(jié)吧：
后悔的事：
1. 認(rèn)字太晚，導(dǎo)致一下學(xué)期開始截止到現(xiàn)在，每天花費(fèi)大量的時間（至少倆小時）在認(rèn)字、聽寫上（課內(nèi)的生字??）；不能自主閱讀（打心眼里就不愿意自己認(rèn)字，認(rèn)識也不愿意讀，就喜歡聽媽媽講??）
2. 寫字姿勢沒有特別重視，雖然一開始練字就交給了專業(yè)的老師，也一直堅持。但是在家練字（尤其疫情停課）時沒有特別重視，姿勢朝錯誤的路上走去，好在現(xiàn)在意識到了，這個暑假開始往回糾正
3. 沒有一項(xiàng)拿得出手的特長（各種興趣班也沒少上）
...
20 64 11
11歲
想法
一年級的后悔
1戶外時間不足
如果再來一次，要每天做到至少四個小時
不上課都可以，戶外必須安排。

2過于配合學(xué)校
沒有全力按照自己的步調(diào)來，浪費(fèi)了很多時間
畫小報，畫思維導(dǎo)圖，寫基本作業(yè)之類能不做就不做吧，家長能代替就代替吧。
（這句話是湊數(shù)亂說的，不要被我的妖言蠱惑，我會內(nèi)疚一輩子……）

3沒有提早練字
一年級剛上么，想著要求不高，寫的馬馬虎虎吧，就放孩子過了，然鵝，越晚練字越苦。

不說了，都是淚……

還處在識字小組的新一年級小朋友
請自行對照3500字資源查缺補(bǔ)漏
用法之前日...
44 28 16
9歲
11歲
想法
回顧一年級 這個題目真不錯，回想一下哥哥，為就要升入小學(xué)的弟弟做做準(zhǔn)備。

語文部分：

1.閱讀，哥哥一年級時候主要還是親子閱讀為主，大量的泛讀，知識面比較全面。可以改進(jìn)的一點(diǎn)：其實(shí)可以針對性的做一個閱讀計劃，比如涉及到校園生活的一些兒童文學(xué)，一年級時候孩子不具備閱讀能力，但是可以和孩子一起讀讀，一起討論，對孩子適應(yīng)幼兒園學(xué)校生活轉(zhuǎn)變應(yīng)該是有幫助的。所以今年應(yīng)該制定一個專門針對弟弟的親子閱讀計劃，偏向于科普，校園生活等。
2. 一開始就練字。哥哥照著b站寫字王老師的視頻練字，跟著課本節(jié)...
20 30 10
2歲
16歲
想法
似乎沒有去后悔過一年級做的事情?；叵肫鹨荒昙壍臅r候，由于我們夫妻倆都沒到下班時間，所以娃是外婆接的，接回家以后外婆燒飯，娃一個人在房間里做作業(yè)，等我們下班回家，她已經(jīng)把做好的作業(yè)本攤開疊放整齊等著我們批改了。所以一直沒有為孩子的作業(yè)花過多少心思?，F(xiàn)在孩子大了，聽寫背誦全部她自己看著辦，我們只負(fù)責(zé)簽字。

一年級開始的自主閱讀也一直沒有間斷，現(xiàn)在四年級已經(jīng)能讀長篇的文學(xué)作品，同時也堅持了親子閱讀一直到現(xiàn)在。不知道是不是從小閱讀量較大的關(guān)系，學(xué)校的功課從來沒有花過心思。

唯一有...
18 22 6
想法
如果回到一年級，我不會讓孩子零基礎(chǔ)白紙入學(xué)。

小女剛?cè)胄W(xué)是什么狀態(tài)呢？1-10算術(shù)都不會，老師教學(xué)要掰手指頭。語文不能自主閱讀，雖然通過多年的親子閱讀，識字量也有500左右。拼音沒有接觸過，導(dǎo)致一年級跟不上學(xué)校拼音教學(xué)進(jìn)度，導(dǎo)致拼音到現(xiàn)在都是短板。英語更不用說了，到了3年級下冊才覺得需要引導(dǎo)下。

為什么會這樣呢？因?yàn)橐恢毙欧羁鞓吠辏樒渥匀?。小學(xué)階段唯一雞過的英語，也是從孩子興趣出發(fā)，孩子主動提出來。唯一出成績的也是英語，從零基礎(chǔ)到流利閱讀中高章書籍，聽力無障礙。但終...
8 27 3
14歲
想法
沒啥后悔的 一年級的時候，堅持讓娃以玩為主。
每天堅持做的事：聽古詩，親子閱讀，戶外。
一年沒有雞娃，沒有讓娃練字，甚至都沒有雞英語。
要說唯一有點(diǎn)后悔的就是，應(yīng)該讓娃少讀點(diǎn)書，運(yùn)動不要學(xué)網(wǎng)球，還是要學(xué)一個利用率高的，這樣可能會更晚一點(diǎn)近視。
22 6 19
12歲
12歲
想法
1.沒有提前識字，相信所謂的快樂教學(xué)，識字一直隨緣。小一為了識字簡直雞飛狗跳，再來一次應(yīng)該早早的把常用3000字混熟，早日實(shí)現(xiàn)自主閱讀。
2.沒有系統(tǒng)的練字且沒有嚴(yán)格要求，以至于到現(xiàn)在還在練字的路上掙扎著。他們班幾個女生的字寫的是真漂亮，用兒子的話說“跟印的一樣”，真叫人羨慕。
3.沒有更系統(tǒng)的運(yùn)動，如果把學(xué)圍棋的時間換成任何一種運(yùn)動到現(xiàn)在應(yīng)該也會有所獲，近視度數(shù)應(yīng)該也會比現(xiàn)在低一些，可惜沒有早知道。幸好二年級果斷止損。
23 7 14
17歲
想法
回首八年再看，確實(shí)有不少后悔的地方。首先最后悔的一點(diǎn)是小學(xué)太放養(yǎng)，沒有養(yǎng)成一個好的習(xí)慣和培養(yǎng)自律精神。小時娃說：“媽媽，學(xué)校課內(nèi)學(xué)習(xí)我自己能搞定，你不用管?！蔽揖驼鏇]管。結(jié)果，習(xí)慣很差，預(yù)習(xí)、記筆記、聽課專注力、復(fù)習(xí)整理的習(xí)慣和自律能力都沒有達(dá)到要求，這些比成績重要。其次是運(yùn)動。小時雖然嘗試過許多運(yùn)動，但沒有長期堅持一項(xiàng)運(yùn)動，很后悔。不后悔的是中英文閱讀興趣的培養(yǎng)。
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如果回到一年級，我后悔讓娃做的事和不后悔讓娃做的事

先說好的，不后悔的事：

1、閱讀。

我們堅持最好的是閱讀，從不認(rèn)識字開始的親子閱讀到孩子的自主閱讀，這件事從未間斷。即使到了現(xiàn)在的高年級，在繁忙的作業(yè)下，我們?nèi)詴㈤喿x當(dāng)作一種休息和消遣。

2、讓孩子盡情探索，發(fā)展自己的興趣受好。

也許是我當(dāng)初看了蒙特梭利的書，還有小巫和李躍兒的育兒書，所以潛移默化中，對孩子的探索能力一直暗中保護(hù)和任其發(fā)展。

比如小時候，孩子特別喜歡玩水和踩水，所以，每次下雨后（夏天），我就給孩...
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2016