發(fā)布于 2024-02-13 · 圖片2
《Bison Came Back》這本在L級(jí)別里屬于比較難的。
半年前泛讀Quiz錯(cuò)了七個(gè),今天我在給她精講前,先讓她泛讀一遍直接做Quiz錯(cuò)3個(gè),進(jìn)步很大。
這次精讀完后,準(zhǔn)備再隔半年讓她再做次Quiz看看。
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推薦閱讀

7歲
書評(píng)
世界名著美繪本: 皇帝的新裝
[丹]安徒生 著;李斐然 譯 / 長春出版社
繪者為了貼合文風(fēng)把畫畫得夸張而荒誕,但低幼繪本定位里理解不了這種荒誕,使得就連看圖都有點(diǎn)吃力。
比如4歲的女兒不理解為什么皇帝的臉每頁都不一樣,眉毛都不一樣(第4頁沒眉毛,第6頁粗眉毛,第15頁綠眉毛),臉型也不一樣,胡須顏色也不一樣(第6頁是黑白色,第9頁變綠白色),連臉的涂色都不一樣(第3頁左臉黃色右臉棕色,第4頁左臉淡紫色右臉棕黃色,第6頁左右臉顏色一樣偏棕色……第22頁右臉直接涂白),雖然理解是打光陰影需要,但顏色變來變?nèi)?,要不是文字出現(xiàn)在那里,家長都難說能認(rèn)得出是同...
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7歲
想法
天天練用了一年多,說下目前使用下來的感受。
其思維版塊應(yīng)該是參照高思課本做的,99%視頻都能對(duì)應(yīng)到高思課本的相應(yīng)講次。但順序不是一一對(duì)應(yīng)的,好在前人栽樹,后人乘涼,這個(gè)問題不大。
但是這倆也不算完美適配。比如天天練的作業(yè)練習(xí)只能應(yīng)付高思課本例題1至例題4的難度。高思課本例題5、例題6的延伸拓展只能自己消化,或費(fèi)媽,或看娃自個(gè)兒的修行照化。
三年級(jí)以上的例題5、例題6如果沒思路,還需另外找網(wǎng)課消化。
個(gè)人覺得《學(xué)秘》的智能教程版是高思課本+天天練思維的完美平替,主打一個(gè)省媽。
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7歲
書評(píng)
小兔子學(xué)溝通: 給孩子的非暴力溝通繪本(全3冊(cè))
(法) 奧利維·克勒克 著 / 中信出版社
這本《小兔子學(xué)溝通》,通過小兔子絨球的困惑,將抽象的非暴力溝通智慧化為可親的童真寓言。當(dāng)小兔子因他人矛盾的評(píng)價(jià)而迷茫時(shí),兔媽媽一句“你就是你”如定海神針,溫柔點(diǎn)破自我價(jià)值的本質(zhì)——不為外界的標(biāo)簽所動(dòng)搖。
他人的評(píng)價(jià)如同鏡子,照見的更多是評(píng)價(jià)者自身的心境。當(dāng)世界以矛盾的聲音沖擊自我認(rèn)知時(shí),要堅(jiān)定不移地守護(hù)“我就是我”的這一內(nèi)在錨點(diǎn),又要以開放之心解讀他人情緒密碼,學(xué)會(huì)在紛繁的關(guān)系之中搭建出理解的虹橋。
7歲
想法
Mark(3復(fù))-2025年7月 繼續(xù)記錄她正確率不過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。隨更。
【復(fù)雜間隔問題】:
復(fù)雜鋸木頭問題

【復(fù)雜周期問題】:
蝸牛爬井問題 (7.21 get 正確率通關(guān))

【雞兔同籠】:
假設(shè)法進(jìn)階: 隱藏頭和
多種動(dòng)物同籠型

【復(fù)雜和差倍】:
倍倍問題

【復(fù)雜盈虧】:
倍數(shù)關(guān)系
利用平均數(shù)轉(zhuǎn)化條件
#小學(xué)奧數(shù)#

7歲
想法
沒太大必要。 我覺得可以花時(shí)間,但不用特意花時(shí)間。
我家除了老師布置的,課后沒花時(shí)間。圖是上學(xué)第一、二次上交的作業(yè)。
她沒特意練過,你可以說她寫得不好看,但你能說她寫得丑嗎?
首先學(xué)校會(huì)安排寫字課,其次延時(shí)課上的書寫時(shí)間也少不了。
回家的作業(yè)家長前期再糾糾字形,給孩子講講比例結(jié)構(gòu)的重要性就差不多了。
最務(wù)實(shí)的,保證字的書寫整潔,對(duì)卷面要求也已經(jīng)達(dá)到了。
畢竟只要字形的比例大差不差,字先不說寫得多好看,但絕對(duì)丑不了。
其他更多的,你要怎么去要求或者說追求呢?
要求更多的,恕我直言,太虛。
就...
7歲
書評(píng)
ACADIA National Park (RAZ L)
Mike Stark
Quiz: 8/10。精讀。給她看了個(gè)關(guān)于阿卡迪亞公園的小短片。
阿卡迪亞國家公園位于美國東部,是美國面積最小的國家公園之一,但到訪人數(shù)卻名列前茅,被列為十大最受歡迎的美國國家公園之一。
它由高聳的山脈、陡峭的懸崖、迷人的草地和茂密的森林組成,是野生動(dòng)物的聚集地。此外,它還被大西洋環(huán)繞,因?yàn)檫@個(gè)公園位于一個(gè)島上。
1916年,多爾將他和其他人出于保護(hù)目的所購得的土地捐贈(zèng)給了美國政府,這片土地就成為了national monument。
在阿卡迪亞公園里有72公里長的馬車道,是...
7歲
想法
小古文停了一年沒再學(xué)習(xí),昨晚睡前剩點(diǎn)時(shí)間便給她精讀白板上的《人有亡斧者》,許是許久沒學(xué),她狀態(tài)超好,先是她自讀了遍。然后我每講一小句,她都舉手示意她有問題要問。
亡、顏色、行動(dòng)這種古今異義詞我單獨(dú)拎出來講。當(dāng)我講到“行”是“走”的意思時(shí),她能想到“兒童急走追黃蝶”里“走”是“跑”的意思。另外講到“俄爾”時(shí),我很高興她想到“蛾兒雪柳黃金縷”里的“蛾兒”,可惜這倆不是一個(gè)詞兒。
“皆”字在很多篇小古文里都頻繁遇到過,但她對(duì)這詞有壁,獨(dú)獨(dú)記不住。
“主觀成見”這詞我不曉得怎么解釋讓...
7歲
想法
上個(gè)月測藍(lán)思是700L時(shí)有些疑惑,因?yàn)槿ツ晔罴僦环鹤x到RAZ N且Quiz情況不過關(guān)(總體正確率未達(dá)80%),而暑假至今一年,龜速精讀到RAZ M,為何藍(lán)思值達(dá)到RAZ P的水平?虛高嗎?測試不準(zhǔn)嗎?
這個(gè)月搞RE F,目前進(jìn)度60%,通篇沒幾個(gè)生詞,沒有遇到過什么壓力,就很平滑地刷過了。尤其在做到有關(guān)Vocabulary Practice時(shí)感受好明顯,單詞這塊是她的強(qiáng)項(xiàng),因?yàn)橐恢本x上來,單詞掌握情況良好,即使OP兩級(jí)沒有讀過,藍(lán)思測試也硬生生追平了。#精讀#
7歲
想法
恕我直言,現(xiàn)在這年齡段將將是學(xué)習(xí)塑造階段,不是定型階段。要說高中了,學(xué)習(xí)不行,OK能理解,可才幼升小就說學(xué)習(xí)不行……就這句話把我給蚌住了。
馬上是小學(xué)生了,重心在保學(xué)業(yè)上永遠(yuǎn)是最低底限。
一天只有24小時(shí),一年只有365天。這是最公平,也最殘酷的規(guī)則。娃喜歡的每一樣?xùn)|西(唱歌、跳舞、畫畫、跳繩、輪滑……)都需要大量、持續(xù)的時(shí)間投入才能達(dá)到“優(yōu)秀”甚至僅僅是“保持”的水平。想加不想減?愿望很美好,但現(xiàn)實(shí)是你擁有的時(shí)間池子就那么大,加了A,就必須從B或C里抽水。過一個(gè)月后學(xué)校還有...
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7歲
想法
A Landforms Adventure (RAZ N)
整個(gè)N級(jí)別精讀筆記完成得七七八八了,這還是第一次遇到讓我犯悚的難度,這么多專業(yè)的地理名詞一次性堆積在一本書里頭,讓我很難不懷疑她的理解能力夠不夠得到。還這不包括里面涉及的更復(fù)雜的成因問題。
下個(gè)月就要開啟N級(jí)別的精讀了,希望兩個(gè)月的時(shí)間能順利通關(guān)。#Raz精讀#
臯二四。
臯二四。
2018