從第四個(gè)月開始，改成每周記錄一次進(jìn)度，困惑，想法，進(jìn)步等。在學(xué)習(xí)英語這條路總的想法：英語是獲取知識的渠道，遇到任何的困難時(shí)參考中文閱讀的做法。（本周娃和我的狀況都不太好，先后生病，連我們稱為小牛體的老大姐姐也出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽，全家人只有娃爸堅(jiān)挺著，而且晚上還是娃爸主要在照顧老二。另外阿姨也病了，情況跟我一樣，除了沒有過敏。醫(yī)院開了藥，基本也沒有吃。）本周我也是打了雞血，含著咽立爽滴丸讀下來的。本周共讀172本，共401遍，平均每天24本，57遍娃爸看到了老二的進(jìn)步，今天也要求主動(dòng)陪讀，剛好項(xiàng)目階段性結(jié)束有一兩天空閑，可惜娃不買賬，不稀罕他的平鋪直述。
本周主要讀的書：
1、培生幼兒英語第一輯（預(yù)備級）35本2遍；2、培生幼兒啟蒙英語第二輯（預(yù)備級）34本3遍；
3、培生妙趣屋第二輯32本4遍；
4、razA-25本（36-60）2遍；
5、海尼曼31本1遍（綠本50本未讀完）；
6、牛津樹10本1遍（主要是pink系列）；
7、麗聲我的第一本英語讀物5本2遍（挑著喜歡的讀）；
8、bat and friends動(dòng)畫片和音頻。
有過擔(dān)憂：
自己英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)；娃在說句子時(shí)會自己加上或a或the，稍微糾正后發(fā)現(xiàn)沒有用，想想是不是學(xué)深了自然解決，瞬間也不存在問題了。
第二周重點(diǎn)raz_a，海尼曼綠本，看看要不要加小豬小象或者餅干狗。培生那幾套估計(jì)再讀下去就是負(fù)效果了。
2020
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