牙膏
2016 2012
發(fā)布于 2020-07-28 · 圖片1

RAZ

day54
今天上午姐姐硬筆書法課回來后一起學了5本razd和牛津樹4。馬上月底了,這個月的分級讀物學習計劃估計是完成不了了。今天開始聽奶泡泡成語故事和維尼熊的音頻故事,姐姐完成所有計劃安排,還花了一副畫。
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5年前
今日古詩~漁歌子和示兒
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推薦閱讀

7歲
想法
小一升二暑假總結 借此話題對小一升二的暑假做個總結吧,本來想把假期看過的書整理出來和孩子合影留念,奈何開學初期各種事情比較多,這里簡單記錄下吧。
1. 運動:上了20節(jié)羽毛球課,每節(jié)課2小時,后來天氣過于炎熱,教室也熱,孩子有一次差點中暑,一期培訓后就沒再去了。整體整個暑假運動量過少,一是氣溫太高40-42讀無法戶外,二是周內(nèi)沒人陪。
2. 英語:分5部分
(1)RAZ:讀完O51-85,P1-78,Q1-11基本每天2本的進度。
(2)章節(jié)書:瘋狂學校第2季2本,瘋狂學校第3,4...
8歲
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朵兒2Y6M6D 堅持閱讀第293天
2019.3.6星期五
??英語
1?聽力輸入:美語世界play along. raz-aa. 牛津樹1-2、sss、清華幼兒英語
2?分級:
??牛津樹1-5:
牛津樹1-5第一遍用時73天完成。
第二遍第二十六天2本。
??raz-aa:第六遍第十五天8本完成。
raz-A:第一遍第七天看圖聽音6本
??海尼曼g1:第一遍看圖聽音第三十二天1本完成
海尼曼gk第十三天15本完成。
海尼曼g1第二遍第三天...
6歲
想法
不焦慮,做個心態(tài)平和的媽媽多么不易!

已經(jīng)有一段時間沒有好好記錄下娃的學習&生活了,也有很長一段時間沒有在小花生書房里放書了。剛好今天是月度的句點,就統(tǒng)一回顧一下正式啟蒙之路。從今年元旦起到今天為止(15-20M),每天堅持繪本、分級親子共讀已經(jīng)整整5個月了,目前積累聽力詞匯100+,不算多,但是是能扎扎實實的理解的,從開始網(wǎng)紅大V推薦什么書都想買,到明確目標后知道如何選書,也經(jīng)歷了一個不斷調(diào)整的心理過程。

1- Raz aa,全套書反復刷了3遍,音頻每天循環(huán)半小...
6歲
11歲
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幼小銜接7月23日星期三完成學習內(nèi)容
1、二刷Raz G 級



2、Raz I級

3、美國小學英語 3A

4、階梯閱讀培優(yōu)訓練
5、一年級數(shù)學下冊
(8)100以內(nèi)數(shù)的讀寫
(9)數(shù)的順序
(10)比較數(shù)的大小
6、口算100題
7、中文閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》2頁
8、...
11歲
想法
2021年9月16日(周四),誦讀、閱讀和練習記錄 原計劃今天自主閱讀是讀《口袋神探》的,但他覺得昨天看的《魔法指環(huán)變便便》太搞笑了,表示今天還想繼續(xù)接著看,遂了他意。原計劃三天看完,現(xiàn)在兩天看完了。

誦讀(圖一)
1.《日有所誦》:青蛙
2.《凱叔三字經(jīng)》:我周公,作周禮
3.《小學生必備古詩文發(fā)聲卡》:憶江南
4.《文言啟蒙課》:顓頊
5.《空中英語教室》:Starlink (2)

閱讀(圖二)
1.《魔法指環(huán)變便便》:p39-78
2.《凱叔講歷史》(2):上下五千年最牛老師:圣人孔子
3.《新編語文全閱讀》:你拍一...
9歲
想法
20231216
小寶(一年級)
數(shù)學:一年級下冊計算60道,錯了2題。和姐姐比賽,9分多鐘就做完了。
語文:自己讀了,沒補中文閱讀
英語:RAZ-B88-90,牛津拼讀了第三冊。
大寶(二年級)
數(shù)學:二年級上冊計算60題,錯了1題。和弟弟比賽,用了12分鐘多,速度輸給弟弟,還哭了。準確率比較弟弟高
語文:自己讀了
英語:把RAZ B88-90



5歲
想法
每日打卡|read with me 牛津樹1+ 昨天晚上時間有限,只讀了2本廖彩杏和1本RAZ,感覺直接上RAZ B級是比較難理解的,無論是句子還是內(nèi)容。
今天終于周末啦~ 可時間好趕呀!上午一起讀了Big Green Monster,小朋友覺得比較簡單,對Five little ducks很熟了,不想多讀。
下午睡了一覺,起來一起一口氣讀了牛津樹1+Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 1+ 的5本,麻麻按Susan老師的課準備的,小朋友很喜歡Kipper一家的故事,特別是Look at me,g...
6歲
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有人說Raz“枯燥”,你是怎么解決的? 我家是17個月,RAZ-aa用來刷認知的,現(xiàn)在走了50本左右,我和孩子不覺得無聊,他現(xiàn)在看書就等于看圖片,你告訴他圖片是什么事物,過幾天再拿事物問他,就學會了。但是我們是重復讀的,每本都在10遍左右。具體的是把一本書穿成故事講;書中內(nèi)容在生活中應用;玩游戲等,我們每天上午必刷RAZ,兩遍。這是他聽懂的詞匯,粗略的記錄下來
8 5 5
8歲
8歲
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Mark一下滿三歲進展
從出生開始各種黑白卡,彩色卡,實物卡,音樂刺激,每日繪本閱讀
一歲開始SSS每天早上陪伴,慢速英語培養(yǎng)興趣,每日繪本加強閱讀習慣
兩歲開始海尼曼GK,簡單,上手快,RAZ AA加強,很快就能RAZ A,同期開始做IXL和在家英文對話,廖彩杏配合SSS一起,唱唱跳跳開開心心
兩歲8個月左右開始自然形成指讀習慣,認中文認英文
進入三歲,已經(jīng)粗識字母,對發(fā)音有一定概念,準備再過半年進入自然拼讀,目前親子閱讀牛津樹一階二階,Maisy,小豬小象,RAZ A和B...
匿名花友
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讀到一定程度了,就可以上教材??!很多東西,閱讀里面沒有啊,比如語法,光閱讀就沒法習得?。∥壹覇⒚捎⒄Z比較晚,快上小學才開始的,就是讀繪本,Raz+牛津樹一起來,中間穿插了別的繪本,從他一年級結束開始會做一些閱讀理解題,都是很簡單的,圈畫圖片那種!二年級學了四個級別的Let's go ,但是沒有學語法,就是讀教材里的句子,學單詞!三年級學校開始有英語課,但是老師沒要求,只說培養(yǎng)興趣。下學期開始,我要求他開始背單詞了!到現(xiàn)在,三年級下學期快要結束了,Raz在讀K,牛津樹在讀Lev...