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閑云野鶴悠悠
2013
發(fā)布于 2025-05-23 · 圖片1

解鎖幾何密碼，開啟奇妙數(shù)學(xué)之旅——《玩轉(zhuǎn)幾何》

《玩轉(zhuǎn)幾何》出自卡佳坦·波斯基特之手，像是一把神奇鑰匙，打開了幾何世界的大門。

書中摒棄枯燥說教，用有趣故事和生活實例講解幾何知識，把三角形、四邊形等圖形變得鮮活。從基礎(chǔ)概念到復(fù)雜定理，層層遞進、通俗易懂，還搭配生動插圖，讓知識直觀呈現(xiàn)。

《玩轉(zhuǎn)幾何》不僅是知識寶庫，更激發(fā)我對數(shù)學(xué)的熱愛，培養(yǎng)邏輯思維與空間想象力。它讓我領(lǐng)悟到，幾何是生活的映射，藏在建筑、藝術(shù)的角角落落。無論是學(xué)生還是數(shù)學(xué)愛好者，都能在書中找到樂趣與啟發(fā) ，值得反復(fù)品味。#數(shù)理化啟蒙#
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自學(xué)初中課本的嘗試(二) #數(shù)理化啟蒙# #初中數(shù)學(xué)# 這兩天的話，東東主要處理的是課本里面有理數(shù)的加減乘除混合運算。
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第一個主要就是一開始對于倒數(shù)的概念不太清楚，不明白倒數(shù)的概念，對于除法轉(zhuǎn)乘法運算的好處。
第二個是經(jīng)常對于帶分數(shù)的運算會出現(xiàn)各種約分出錯，主要體現(xiàn)在忘記把帶分數(shù)先整理為假分數(shù)，還有出現(xiàn)帶分數(shù)前面的負號，只分給其中的整數(shù)。
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第六...
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后面還要再想想，可以用什么東西放到這個顯微鏡上來觀察呢？有沒有什么好主意呢？
最近讀了神奇校車的《城堡大進攻》，突發(fā)奇想到一個數(shù)學(xué)游戲。桃桃做軍隊首領(lǐng)，我來做小兵。“報告長官，男爵派兵要攻打我們的城堡了，我們已經(jīng)派出6名士兵守城，后來又派出了兩名，我們一共派出了多少人？”“長官，我們每個人要配備一把弓箭要配多少？請長官畫一下。”“長官，還要給每個士兵備糧，一個士兵配2張餅，我們應(yīng)該準備多少張？”“長官，我們的士兵可以兩個人操作一臺投石器，應(yīng)該配多少臺投石器？”以上問題都在圖上畫出來，方便桃理解，最后士兵把長官的答案整理成算式，在跟長官報告一下一共要準備...
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又是半個月沒更新。四月初啦～來記錄下近期的情況吧～三月下旬全家去打了疫苗第二針，難受啊，所以基本上也就是每天玩為主，以前天天raz這個月?lián)Q成了橋梁書，從裸聽到能自己讀～自己想了一下，還是覺得沒有必要推得那么快，畢竟英文理解重于一切，raz讀到H發(fā)現(xiàn)里面確實有些難理解的科普內(nèi)容，需要補的地方很多，所以想放慢腳步把聽力提一下～讀主要是frog and toad， mercy自讀，還有學(xué)樂科普，牛探1。美幼prek學(xué)完，開始K系列自讀。自拼繼續(xù)～
這個月數(shù)學(xué)計算進步比較明顯，基本上...
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大與最近突然對角度感興趣了，某日在地墊平躺遐思了一陣，跳起跟我說: “媽媽，我想明白了，為什么三角形（正三角形）的角是60°，而正方形的是90°。”

我很是驚訝，忙問: “為什么呀？”

“因為三角形邊少，要做出來，角度就得小，兩個邊才能接上，正方形邊多，就能立著了?！贝笈c一邊兩手比劃著一邊努力給我解釋。

我隨后給他灌輸了多邊形內(nèi)角和，和他一起計算正多邊形的內(nèi)角度數(shù)，以及每多一條邊內(nèi)角增大的量越來越少，告訴他當邊無數(shù)多時，角就趨近平滑成180°，多邊形就趨近于一個圓了。他...
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一個加法啟蒙的小游戲…

用廢紙殼做個七星瓢蟲，斑點處鏤空，扔骰子，根據(jù)點數(shù)分別在左邊和右邊放相應(yīng)數(shù)量的斑點，最后數(shù)一共有多少個斑點。

研究表明，孩子在學(xué)習(xí)加法運算能力的時候，其實是存在一個層級結(jié)構(gòu)的，你的孩子現(xiàn)在處于哪一級？

第一級：數(shù)全部的。

就是當我們給孩子兩個物品的集合，想讓孩子做加法的時候，孩子一開始都是先分別點數(shù)每個集合中物品的數(shù)量，然后再把所有的物體合在一起點數(shù)。

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第二次，典哥表現(xiàn)比第一次耐心多了，懂得了心急吃不了熱豆腐，做實驗是需要等待的。果然，這次的實驗非...
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我們一起...
閑云野鶴悠悠
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