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啾寶4130218489
2018
發(fā)布于 2020-07-01

0-3歲英語(yǔ)啟蒙

有沒(méi)有害怕看這些書(shū)的寶貝啊
最近故事類(lèi)的書(shū)看的越來(lái)越少，很多小時(shí)候還比較喜歡看的書(shū)，現(xiàn)在在正是適齡的時(shí)候拿出來(lái)，居然害怕了（下面附上的書(shū)都不看，害怕），看了幾頁(yè)就立馬關(guān)上，不看不看！大名鼎鼎的白希那的繪本都不愛(ài)，怕。

P.s. 英語(yǔ)不怎么行的媽媽來(lái)記錄一下快兩歲半寶貝最這兩天主動(dòng)說(shuō)的英文
it's mommy's job. (被要求收拾玩具時(shí))
媽媽有點(diǎn)氣
it's salty. (被問(wèn)香腸是什么味道)咕嘰咕嘰 三個(gè)強(qiáng)盜 鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕 恐龍大陸#6 三角龍來(lái)到侏羅紀(jì)·誤入奇異世界 紅豆粥婆婆 羅伯生氣了 信誼: 我的情緒小怪獸 30000個(gè)西瓜逃跑了
提到的圖書(shū)
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10歲
書(shū)評(píng)
咕嘰 咕嘰
陳致元 文·圖 / 明天出版社
一直鴨子意外的收到一個(gè)鱷魚(yú)蛋并孵出小鱷魚(yú)，小鱷魚(yú)和其他鴨子一樣被鴨媽媽疼愛(ài)和照顧，有天鱷魚(yú)真的遇到了自己的同伴，但是它并沒(méi)有聽(tīng)同伴的話(huà)吃掉鴨子，而是智斗了一把鱷魚(yú)，然后愉快的繼續(xù)當(dāng)它的鱷魚(yú)鴨。寶寶覺(jué)得這本特搞笑
0-6歲乳牙保護(hù) 聽(tīng)過(guò)卓正的口腔課，兒童乳牙保護(hù)應(yīng)從萌牙期開(kāi)始，有數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)5歲兒童的乳牙患蛀牙率為66%，未治療率為97.1%。

乳牙齲齒的危害性有三：
1 咀嚼功能障礙，造成營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，生長(zhǎng)發(fā)育的緩慢
2 慢性病灶感染，可導(dǎo)致過(guò)敏性紫癜，風(fēng)濕熱，腎炎等
3 影響美觀，影響發(fā)音問(wèn)題，對(duì)兒童身心發(fā)育有不良影響

應(yīng)該如何護(hù)牙？要從提高家長(zhǎng)的對(duì)口腔清潔認(rèn)識(shí)度和重視度開(kāi)始！
1.避免不良的喂養(yǎng)習(xí)慣
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想法
圖多的，簡(jiǎn)單的故事畫(huà)面明快，寶寶平時(shí)比較喜歡的一類(lèi)。比如大衛(wèi)系列、小熊系列、還有抱抱、說(shuō)藏起來(lái)了、動(dòng)物捉迷藏系列都很好?？梢韵荣I(mǎi)一點(diǎn)試試，大開(kāi)本更適合剛開(kāi)始啟蒙的寶寶。如果寶寶感興趣那你可以大量購(gòu)入一些經(jīng)典的繪本如凱迪克獎(jiǎng)等。英語(yǔ)繪本其實(shí)很好可以?xún)捎?，做繪本啟蒙英語(yǔ)，建議英語(yǔ)繪本也利用起來(lái)。我家的書(shū)看了好多，有空要整理一下發(fā)個(gè)文把自己推薦的分享給大家。家里娃三歲

深見(jiàn)春夫"想得美"圖畫(huà)書(shū)系列: 飛天大面包 100層的巴士 小雞雞的故事 青蛙只能吸一口 我愛(ài)幼兒...
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書(shū)評(píng)
鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
日本五味太郎大師作品，雙線(xiàn)敘事。
我真的不想看到他，但我非看不可……??！我一定得去嗎？我好害怕，我一定要勇敢，我做好最壞的打算了，哎呦！這是一件多么可怕的事！但是生氣是沒(méi)有用的。不用太久，咻……多謝您啦！明年再見(jiàn)……
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書(shū)評(píng)
30000個(gè)西瓜逃跑了
[日] 安蕓備后/文·圖；余治瑩/譯 / 安徽少年兒童出版社
這是一個(gè)擬人化的故事。也是一個(gè)十分有創(chuàng)意的故事，可是說(shuō)故事達(dá)到了文學(xué)陌生化的效果，開(kāi)發(fā)了孩子的想象能力，30000萬(wàn)個(gè)西瓜作為有思想的個(gè)體，為了逃脫被吃掉的命運(yùn)集體逃跑，最有意思的是變成一張有腳大嘴，向太陽(yáng)奔去，最好變成了紅色的太陽(yáng)！
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鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
很早就給寶寶看繪本了，但都是小家伙玩我讀，一直沒(méi)正眼看過(guò)繪本。自從看了這本（一歲兩個(gè)月），就突然坐住認(rèn)真看書(shū)了，而且天天看，一次講不下二十幾遍，想來(lái)持續(xù)了接近兩個(gè)月，我都驚呆了。自從這本書(shū)之后，寶寶看繪本直接進(jìn)入了狀態(tài)，現(xiàn)在天天看二十幾本書(shū)都不夠，每天睡前看了一本還一本，嗓子都冒煙了。在成人看來(lái)這本書(shū)畫(huà)風(fēng)并不討喜，可在孩子看就不一樣，這不就像小朋友的畫(huà)嗎，我想這是吸引小寶寶的一個(gè)原因吧。這本書(shū)里鱷魚(yú)和牙醫(yī)的對(duì)話(huà)很少，大部分都是心里想的，但兩個(gè)人的詞都一樣，小寶寶喜歡重復(fù)，這本...
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在心理健康越來(lái)越被提倡的今天，市面上情緒安撫類(lèi)繪本也越來(lái)越多，而這本《我的情緒小怪獸》一直被很多人推薦，讀完以后才知道緣由。不同于大部分繪本，告訴小朋友什么情緒是值得鼓勵(lì)的，什么情緒是需要改正的。這本繪本只是單純的用顏色代表情緒，告訴小朋友每一種顏色會(huì)帶來(lái)一些什么樣的行為，并不進(jìn)行好壞的判斷。
給準(zhǔn)準(zhǔn)講讀這本繪本的時(shí)候，一開(kāi)始他很難理解顏色與情緒的關(guān)系，我也不強(qiáng)求他去接受，只把顏色當(dāng)做一種符號(hào)代表情緒。每種情緒講讀的時(shí)候就從他自己身上去找例子，比如黑色，我就會(huì)問(wèn)他”晚上睡覺(jué)，...
推薦宮西達(dá)也的小卡車(chē)系列。可以看我寫(xiě)的關(guān)于宮西達(dá)也小卡車(chē)系列的文章。

除此之外還推薦《我的情緒小怪獸》《旋風(fēng)小鼴鼠》《情緒小怪獸上學(xué)去》《小情緒大感情》《誰(shuí)開(kāi)心？誰(shuí)難過(guò)？》《猜猜我有多愛(ài)你》《大衛(wèi)，不可以》《大衛(wèi)惹麻煩》《大衛(wèi)上學(xué)去》《大衛(wèi)，圣誕節(jié)到啦！》《我爸爸》《我媽媽》《抱抱》

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我的情緒小怪獸
[西]安娜·耶納斯 文圖；葉淑吟 譯 / 明天出版社
版權(quán)歸作者所有，任何形式轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者。
作者：錦心讀童書(shū)（來(lái)自豆瓣）
來(lái)源：https://www.douban.com/doubanapp/dispatch/review/12402997

這是一本與眾不同的情緒管理繪本。

大部分情緒管理繪本會(huì)借助一個(gè)故事

教孩子學(xué)會(huì)情緒管理。

這本書(shū)把抽象的情緒化為一個(gè)具體的

五顏六色的小怪獸。

用鮮艷的顏色代表各種情緒

給孩子直觀感受，

教孩子認(rèn)識(shí)各種情緒，

了解它們的特點(diǎn)，并將它們分類(lèi)整理，

最后慢慢學(xué)會(huì)控制情緒...
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鱷魚(yú)怕怕 牙醫(yī)怕怕
[日]五味太郎 文·圖；上誼編輯部 譯 / 明天出版社
五味太郎是日本著名圖畫(huà)書(shū)作家，他繪畫(huà)喜歡選擇近似真實(shí)的風(fēng)格，以便有更大的自由發(fā)揮的空間，已經(jīng)出版了三百多本創(chuàng)意獨(dú)特的圖畫(huà)書(shū)。

1、通過(guò)鱷魚(yú)和牙醫(yī)的心理活動(dòng)描寫(xiě)，引導(dǎo)小朋友對(duì)情緒情感的表達(dá)，面對(duì)恐懼、困難的時(shí)候怎樣去克服。
2、本書(shū)情節(jié)簡(jiǎn)單，運(yùn)用簡(jiǎn)單易懂的重復(fù)句式，便于幼兒模仿學(xué)習(xí)，也便于家長(zhǎng)講解引導(dǎo)。
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