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推薦閱讀

5歲
9歲
想法
幼小銜接，避坑指南！ 凳仔現(xiàn)在已經(jīng)二年級(jí)了，如果時(shí)間能夠倒回，這些坑，我一定得好好補(bǔ)補(bǔ)！

1?識(shí)字太晚
嚴(yán)格來說，是大班才開始有意識(shí)教他識(shí)字，那時(shí)候總覺得，孩子多看看圖，可以保護(hù)下他們的想象力。但其實(shí)，閱讀也并不影響他們看圖。

雖然后面用了《迪斯尼我會(huì)自己讀》大火猛攻，但起步還是晚了！一年級(jí)的時(shí)候，很多孩子已經(jīng)可以自主閱讀了，我們卻還在和識(shí)字、拼音糾纏著。閱讀量和閱讀速度都受到很大影響。

2?英語啟蒙太晚
英語啟蒙，也是大班才開始。孩子的母語已經(jīng)強(qiáng)勢(shì)，一開始就比較抵觸英語。語言類，真的...
6歲
想法
組隊(duì)嘍！每天孩子睡著都是密密麻麻的學(xué)習(xí)時(shí)間，各種學(xué)習(xí)英語啟蒙?，F(xiàn)在孩子一歲了，組建一歲英語啟蒙群，大家一起雞娃。很多時(shí)候不是缺乏努力，而是缺乏一個(gè)清晰的思路，和雞娃路上的孤獨(dú)。信息太多，反而不知道自己該怎么去教育孩子。
20個(gè)月
4歲
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《不能錯(cuò)過的英語啟蒙—中國孩子的英語路線圖》 不能錯(cuò)過的英語啟蒙 作者：安妮鮮花

孩子爸爸買了好幾本英語啟蒙相關(guān)書籍，以下是這一本的一些讀書筆記和感悟。

封面圖
1.早啟蒙，多聽

“從出生開始，越早輸入英語語音信號(hào)，孩子的聽力辨音能力，聽覺記憶能力就越強(qiáng)?！?br/>
感悟：平時(shí)盡量多輸入英語，加強(qiáng)親子口語。

立體場(chǎng)景式輸入，要在情境中學(xué)會(huì)運(yùn)用

建立英語思維

2.兒歌，動(dòng)畫片，繪本，安靜書等，資源要立體使用，有機(jī)結(jié)合，點(diǎn)燃孩子的興趣。

重復(fù)性強(qiáng)，知識(shí)內(nèi)化更容易。

早期聽兒歌非常重要！韻律，節(jié)奏，樂感

“選擇十...
4歲
9歲
想法
《別錯(cuò)過孩子英語學(xué)習(xí)敏感期》（常青藤爸爸著）內(nèi)容摘要

為什么我們要學(xué)習(xí)第二種語言：

有利于增強(qiáng)大腦的認(rèn)知靈活性；
掌握一門外語，抑制干擾的能力更強(qiáng)，專注力更強(qiáng)；
從小學(xué)習(xí)一門外語，又利于思維的發(fā)展

為什么小時(shí)候接觸一門外語？

10歲以前開始學(xué)習(xí)外語，才比較有可能在語法，語音方面達(dá)到本土人士相仿的水平，而在此之后，不管在外語環(huán)境下居住多少年，都很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
1歲以前：分辨語言發(fā)音微妙差別的敏感期
舉例：很多南方人 [n] [l] 不分，父母的發(fā)音很難區(qū)分這兩個(gè)音，...
8歲
17歲
想法
英語啟蒙just do it好過完美規(guī)劃后再執(zhí)行 英語很重要，但是面對(duì)家里無論是小齡還是大齡，家長都會(huì)有這樣或者那樣的問題：
1、聽力先行，怎么做到聽力先行？
2、理解性輸入，這個(gè)理解性輸入的界定是什么？
3、孩子非常投入的玩耍，這個(gè)時(shí)候即使是“可理解性輸入”是否有效果？
4、如何選擇孩子認(rèn)知和英語水平相當(dāng)?shù)膭?dòng)畫片，音頻或者學(xué)習(xí)資料？……
雖然家里有姐姐英語還不錯(cuò)，但是在重點(diǎn)高中，依然算不上非常突出。所以面對(duì)老二英語學(xué)習(xí)還是比較重視。以前的各種理念、執(zhí)行的書籍翻了又翻；查看無數(shù)英語優(yōu)秀孩子的規(guī)劃和執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)；向周邊優(yōu)秀家長請(qǐng)教...
16歲
想法
英語學(xué)習(xí)上存在的諸多誤區(qū)

中國家長越來越重視對(duì)小孩的英語教育，有時(shí)候下了大工夫，效果卻并不理想。究其原因，是因?yàn)樵S多家長在孩子的英語學(xué)習(xí)上存在著諸多誤區(qū)或誤導(dǎo)。
誤區(qū)一：不著急學(xué)英語
不少家長認(rèn)為孩子還小，學(xué)了也白學(xué)，其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)。
語言學(xué)研究表明，3-12歲是人類學(xué)習(xí)第二語言的最佳時(shí)期。人類大腦中掌管語言學(xué)習(xí)的“布洛卡斯”區(qū)在3-12歲處于靈敏期，處于這一階段的孩子學(xué)習(xí)第二語言幾乎跟學(xué)習(xí)母語一樣容易，此時(shí)接...
5歲
想法
日常親子口語 英語啟蒙初期，如何快速積累 1000 聽力詞匯？

【方針】：方法越豐富，資源越立體，孩子的吸收率越高，啟蒙效果越好

【方法】：簡單日常親子口語 + 兒歌 + 游戲 + 親子閱讀繪本和分級(jí) + 教學(xué)動(dòng)畫 + 詞卡

1. 日常親子口語：這項(xiàng)輸入聽起來似乎對(duì)父母的英語能力要求很高，其實(shí)不然。無論是高中畢業(yè)、大學(xué)四六級(jí)，還是英語專八、留過學(xué)的父母，只要愿意張開口，都可以跟孩子說日?？谡Z。

父母能說多少，就跟孩子說多少，也可以跟孩子工學(xué)。不必?fù)?dān)心孩子的語音會(huì)因?yàn)楦改刚Z音不標(biāo)準(zhǔn)而...
5歲
想法
英文的啟蒙開始 英語啟蒙初期，如何快速積累 1000 聽力詞匯？

【方針】：方法越豐富，資源越立體，孩子的吸收率越高，啟蒙效果越好

【方法】：簡單日常親子口語 + 兒歌 + 游戲 + 親子閱讀繪本和分級(jí) + 教學(xué)動(dòng)畫 + 詞卡

1. 日常親子口語：這項(xiàng)輸入聽起來似乎對(duì)父母的英語能力要求很高，其實(shí)不然。無論是高中畢業(yè)、大學(xué)四六級(jí)，還是英語專八、留過學(xué)的父母，只要愿意張開口，都可以跟孩子說日?？谡Z。

父母能說多少，就跟孩子說多少，也可以跟孩子工學(xué)。不必?fù)?dān)心孩子的語音會(huì)因?yàn)楦改刚Z音不標(biāo)準(zhǔn)而...
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2017