前段時(shí)間校內(nèi)留了一篇《秋日》,大然一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的,我提議出去走走,讓他看看小區(qū)外面的爬山虎和滿樹(shù)金黃的葉子。學(xué)琴回來(lái)的路上我們一邊談?wù)撉锾斓暮贸缘模贿叿珠僮?,這枚小吃貨又感嘆橘子像煙花綻放在嘴里。后來(lái)他把這些都寫(xiě)在作文里,我和老師各幫他潤(rùn)色了一個(gè)詞。個(gè)人感覺(jué)整篇很順暢,比我插手多的另一篇日記要好得多。
真實(shí)生動(dòng)的表達(dá)離不開(kāi)生活的體驗(yàn)和思考。