0-3歲英語啟蒙

關于英語啟蒙的一點小想法……
最近遇到不少剛開始給娃開始英語啟蒙的麻麻，她們的迷茫引發(fā)我我無數(shù)的內心小波瀾，好像看到從前的自己。
當然，也是沒有很高大上的理論，就是自己給娃啟蒙后的一點小想法分享一下
問題1：麻麻英語不好，怎么給娃英語啟蒙？
這個也是我最開始的疑慮，畢竟我的英語只是大學勉強過4級，口語完全不會的麻麻。
可是一旦開始就會發(fā)現(xiàn)，英語好不好，不是最重要的，英語不好就跟著娃一起學英語，現(xiàn)在英語啟蒙用的工具那么多，點讀筆，閱讀機器人，磨耳朵神器……再不然還有手機不是？（我們家我現(xiàn)在就跟著可可小朋友一起學習中……碰上不會念的就直接跟她說，我也不會，不然我們用手機一起查一下？偷偷的說一下：我發(fā)現(xiàn)，每次很她一起查過的單詞，她都記得特別牢，因為我每次都給她一個小任務：就是麻麻記性不好，你要幫麻麻記住，明天麻麻忘了，你可以教我一下）
問題2：英語啟蒙從什么入手？
從什么入手？真的讓人挺迷茫的，畢竟現(xiàn)在學習渠道多，加上漫天的英語網絡學習平臺的夸張式宣傳，很多寶媽會選擇給娃報一個課程，我周邊就有不少，同樣很多也是報了之后說剛開始娃新鮮，過了沒幾天就完全不感興趣了……還有的寶媽直接報了實體課程，可是一段時間學下來，感覺也沒什么進步。
怎么說呢？就我自己覺得吧：英語的啟蒙還是從聽開始比較好吧。
從最最經典的好玩的兒歌開始，給娃“磨耳朵”，就是給她聽，全職的寶媽可以每天固定時間安排，像我這種班媽就只能是每天“見縫插針”式安排，早上起床時，晚上吃飯時，洗澡時……聽一段時間后，可以帶著娃一起唱跳（不要擔心唱跳啦，超級簡單的那種，自己耳機里上下班路上多聽幾遍，大概旋律有就行，然后跟著節(jié)奏和歌詞弄幾個動作上去就好，實在想不出動作，就去網上搜視頻看一下）麻麻帶著唱跳能讓娃產生興趣。
然后再考慮加入繪本和英語動畫片（反正都是看動畫片，對于小年齡段的娃來說英文的和中文的沒啥區(qū)別）。
繪本的話就得老母親們加入演技來讀啦，英語閱讀如果能帶著娃一起演起來，娃的興趣應該也會增大，當然也不能忘記時不時的拋一些問題給娃，不期待能回答，但是也要給她留出回答的時間，至少能讓她有參與感，一起思考
先寫到這里吧，娃的午覺這個點睡醒了，周末帶娃時光又開始了……