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2013
發(fā)布于 2022-08-04

水滴石穿，長期堅持

我們家屬于計劃列得棒棒噠，執(zhí)行落地就一般般了。
堅持得最好的是每天英語閱讀，基本除了生病不會落下，早上以raz為主，其他時間輔助國家地理，及其他非虛構類的閱讀。孩子對英語的興趣一直是所有學科里最高的，自己會反復閱讀。
其次，這三個月才開始337朗讀，實際上大部分是335，看每次朗讀的內容接受度，主要是中文類，比如小古文3篇、日有所誦一個單元、語文課本1—3課時這樣。不強求背，主要是找到各種感覺。上學期間時間緊張，會適當減少。
最后，就是計算訓練，每天5-20分鐘不等，一年多年了吧，雖然娃的接受度不高，但比之前有點進步，本娃是數(shù)學渣
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3年前
感謝分享～
3年前
就長期堅持這一點，就很不容易
發(fā)布

推薦閱讀

8歲
14歲
想法
我們受益的學習方法 我兒以前數(shù)學一般，（現(xiàn)在也不敢保證就特別好），回想我們數(shù)學從91分飛躍到98.99.100，就用了高思一個奧數(shù)老師教的方法。
董笑宇老師，當時董老師要求聽課后不著急寫作業(yè)，先集體重做，然后才寫作業(yè)。然后才拓展。類似先復習后寫作業(yè)的情況。原來跟另一位老師，課上覺得他思維活躍，發(fā)言特別積極，但其實只是在老師的引導下進行的，并不是真的理解，所以，用董老師的方法后，雖然會有挫敗感——當初感覺聽懂了，結果重寫例題，不會，說不明白。確實提高很大！
現(xiàn)在我們已經(jīng)不學奧數(shù)了，但是成績沒掉下來...
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14歲
想法
我來淺淺說一下
今年暑假買了計劃本和艾賓浩斯遺忘曲線本
提前和她溝通，引導她做好計劃
做好記錄
同時關注她的執(zhí)行情況
艾賓浩斯真的是寶藏啊
艾賓浩斯背古文
效果超級無敵好
不需要動腦筋安排
就傻瓜式按照艾賓浩斯去背
復習就好了
我在倒數(shù)第二次的復習中安排了默寫（??）
昨天默寫了《觀滄?！?br/>老母親覺得很棒
計劃本的各項任務
也是和她溝通后
她自主制定的計劃
做各項任務的時間也是她自主安排
背誦會讓我聽一下
幫她檢查一下
聽寫單詞也需要我參與
其他的基本都是自己安排
不需要家長...
13 12 11
13歲
13歲
想法
打卡+錯題收集 1、首先是打卡，長期的堅持，日積月累，成效會慢慢體現(xiàn)出來。
2、錯題的收集，從三年級開始收集錯題（主要是數(shù)學和科學），（當然這個錯題收集的工作要交給老母親），孩子沒手機不方便。
不定期讓孩子過下錯題，期中期末前再過錯題，有些反復錯的錯題就多過幾次。
平常不刷題，不上培訓班，錯題的積累還是有效果的。當然錯題收集了，一定要反復過，不然等于白收集了。到期末時會把一學期下來所有的錯題全部再過（要知道孩子經(jīng)常是第一次做對了，不代表后續(xù)一定會做對，所以要反復過）。
收集錯題沒用網(wǎng)上推崇的...
2 14 3
7歲
想法
① 睡前悄悄話，回顧一天的收獲，一起計劃第二天的安排；

　　② 互相提醒，不要輕易動怒，一旦生氣，要及時獨處冷靜；

　?、?在書桌前坐下來，就要沉浸式專注讀書。

　　④ 到了規(guī)定時間停止學習，及時肯定孩子按時完成的態(tài)度。

　?、?到了規(guī)定時間仍沒完成學習計劃時也不必介意，循序漸進慢慢提高學習效率。
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9歲
想法
我家也用的337，但是從我自己的感覺出發(fā)，忘記是必然的，如果一直復一遍遍的重復背誦那本身效率也確實保證不了，還很容易讓人有挫敗感，很惱火。

這個時候橫向的聯(lián)系和擴展可能更好用，比如昨天讀《聲律啟蒙》的時候，讀到“須憑詩酒養(yǎng)疏庸”，跟小孩胡扯說古代文人雅士就是喜歡喝酒寫詩抒發(fā)情致，比如李白；小孩立馬接嘴說：“還有好多詩人喜歡吃美食寫詩，比如張志和說桃花流水鱖魚肥，再比如蘇軾喜歡那個有毒的‘食人魚’，啊，不是，是河豚”……

就是把平時學習或者生活的感受和想法，都可以和古詩聯(lián)系...
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12歲
想法
談計劃和堅持的重要 學習的方法有千千萬萬種，但是總而言之，制定計劃真的是非常的重要，計劃的簡單和繁多，一定要根據(jù)孩子的具體情況來定，有的孩子你給他定計劃，他能夠非常認真和嚴格的完成，讓我們大人都嘆為觀止，但是絕大部分孩子其實是很難做到把計劃排的密密麻麻，所以對于我來說，每一天能夠完成五個計劃，已經(jīng)是達到了自己預期的目標。有了計劃之后，就意味著你在堅持的路上一步一步往前走了。
11 3 1
14歲
想法
先復習再做題。自己拿張白紙寫下知識點，構建知識網(wǎng)?；蛘咴谀X中構建，然后說給家長聽。
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11歲
想法
艾賓浩斯曲線記憶法 1、用于古詩背誦，具體如下，把小學生必備古詩詞，按照艾賓浩斯曲線記憶法編輯成表格，并且組隊打卡
2、用了100多天
3、效果杠桿的，記憶曲線法非常科學，孩子背誦古詩詞從第一遍的磕磕巴巴，到后面的倒背如流，只需要按照曲線表格背誦，神奇有效。
4、對于方法沒有修改，只是加上了氛圍組，組隊打卡，抱團取暖的加持，孩子們爭先恐后，親媽們不吝好評， 效果提升幾個LVEVL。
4 2 5
7歲
12歲
想法
三個比較受益的學習方法 目前來看，比較受益的方法:

一是提前預習。我女兒不屬于那種預習過，就不好好聽講的那種，她覺得預習完之后，再去聽課，感覺課堂吸收量會大很多。

二是重視錯題，剛剛結束的這一學期，女兒的數(shù)學不是特別好，我們在準備期末考試時，就是把錯題找出來，再多做同一類型的題目，進步很大。

三、讓孩子講題，她能清楚地講明白，才意味著她已經(jīng)掌握的足夠好了。
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12歲
想法
因為自己就不是個擅長制定計劃的人，所以做計劃以及堅持按計劃執(zhí)行這件事對我以及孩子來說都很難。但我有個特別的方法，就是激發(fā)孩子的好奇心和熱情，簡言之開發(fā)她的內驅力，讓她主動喜歡做一件事。前期必須家長全力陪伴和引導，她遇到困難要退縮時，要陪她一起克服困難，這個過程中要不斷找到孩子進步的地方多加鼓勵和表揚。比如從小陪孩子讀書，她養(yǎng)成了熱愛讀書的習慣，隨著年齡增加越來越喜歡讀故事類的書籍，我想引導她讀歷史書，就跟她比賽，看看誰讀得多，她覺得和媽媽一起讀書很有趣，畢竟二年級以后很少親子...
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2013