發(fā)布于 2017-10-02
Why bears has short tails和尤利西斯的故事都帶著孩子讀過了嗎??防南盗凶钸m合拓展閱讀,每一本里都是彩蛋,適合愛問為什么的孩子。
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推薦閱讀

9歲
書評
我要找到朗朗
[法] 約里波瓦 著 / 二十一世紀(jì)出版社
算整個系列里,我和娃都比較喜歡的一本,畢竟跟書有關(guān)嘛。但也就是故事而已,不知道為啥這么火。簡單概括就是個尋找的故事,主線情節(jié)比較單一,或許適合喜歡重復(fù)的孩子吧。最后結(jié)局有點(diǎn)小懸念,也能跟小孩產(chǎn)生共鳴。
12歲
想法
小班暑假開始每天讀一段原版并錄音。每天30-60分鐘。剛起步很痛苦,短短幾十個字的段落,往往要花30分鐘以上朗讀,當(dāng)天讀的不好,隔天再讀。

中班暑假開始在朗讀錄音的基礎(chǔ)上,每天一節(jié)一對一外教,間隔有筆頭作業(yè)和聽原版故事,每天累計(jì)60分鐘-90分鐘,周累計(jì)10小時以上。

保持這樣的強(qiáng)度,是因?yàn)槲已凶x蓋老師后得到的有關(guān)英語學(xué)習(xí)的幾個結(jié)論:

英語是唯一澆下去水一定能開花的學(xué)科。

幼童學(xué)習(xí)英語要保持每周10小時以上的浸潤。

眼看大班暑假快來了,目前小朋友的能力:可以裸聽一遍...
12歲
書評
Usborne My First Reading Library: Old Mother Hubbard
Russell Punter, Fred Blunt (Illustrator) / Usborne
晨晨讀第一遍的時候注意到了被遺忘在桌上的snag,讀第二遍的時候注意到了賊和賊手。這個故事他非常喜歡,讀了一遍又一遍。解釋了兩遍大意后,他完全能接受我用英語朗讀,并跟著圖片哈哈笑。非常棒的英語啟蒙叢書。
12歲
想法
轉(zhuǎn)眼我娃大班了,也茫茫然加入魔都幼升小大軍。但是,兩年心緒沉淀,我已經(jīng)不著急不上火了。

去年觀摩了上實(shí)簡歷的盛況,我記錄下這些關(guān)鍵字:

獎, 愛,分享,閱讀,自主學(xué)習(xí),時間規(guī)劃,旅行,博物館,疑問,英語,興趣愛好,自理能力,發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力

我有個朋友不聽勸阻,堅(jiān)持要寫“語文學(xué)到兩年級數(shù)學(xué)學(xué)到三年級”,結(jié)果可想而知,他的小神童連機(jī)考的機(jī)會也沒有拿到。

我?guī)兔Ω倪^一個小朋友的簡歷,寫他有個愛他的學(xué)霸姐姐,有個工作再忙也一定會回家吃晚飯的爸爸,有個事事會放手的媽媽,...
12歲
書評
到里面來! 探索大腦的內(nèi)部世界
[葡] 伊莎貝爾·米尼奧絲·馬丁斯,[葡] 瑪利亞·曼努埃爾·佩德羅薩 著,浪花朵朵 編,[葡] 瑪?shù)律從?#183;瑪多索 譯 / 浙江教育出版社
這其實(shí)是一本給小朋友的“大腦使用指南”
什么是大腦要清理的垃圾信息?
什么樣的記憶才能長久?
什么樣的大腦更聰明?
為什么青春期我們會做出“不成熟”的舉動?
還有有關(guān)大腦的哲學(xué)思考: 我到底是誰?
雖然是一本給小朋友的書,但是我們這些門外漢家長也可以讀一讀,里面有很多我們所不了解的有關(guān)大腦的知識。

請看我的日志《這本給小朋友的“大腦使用指南”我也看得津津有味》
12歲
想法
怎么和孩子聊這件事? 每一次公共事件都是一塊明礬,可以沉淀出社會百態(tài)各色樣貌,而其中的那些與我們生活出行密切相關(guān)的事件則是極好的親子交流機(jī)會。

小一點(diǎn)的孩子可以參與其中并從父母的視角了解世界,同時也學(xué)會了父母思考問題的方式和方法。
大一點(diǎn)的孩子從父母那兒學(xué)習(xí)到父母的價值觀,并發(fā)展出自己的思辨能力。

我做了四件事,讓孩子了解目前正在發(fā)生的社會公共事件
辨別有用的信息
整合信息
播放演講和電影使得孩子產(chǎn)生同理心
和孩子聊事件的起源與發(fā)展,反思事件帶給我們的價值

更多內(nèi)容可以移步我的日志

《如...
29 28 5
12歲
想法
考過KET心得 ... 我不是來推薦真題的,我是來推薦一套閱讀分級的,而這套分級自學(xué)教學(xué)兩相宜。

2020年,劍橋官方將對KET/PET考試進(jìn)行改革。 變革的目的在于讓學(xué)習(xí)者正確認(rèn)識英語學(xué)習(xí)這件事,通過合理的測試方法,使考生發(fā)揮出真實(shí)的英語水平,在循序漸進(jìn)中提升自己的英語能力。

劍橋官方考試的設(shè)計(jì)者指出:

考試設(shè)計(jì)十分重要。
設(shè)計(jì)合理的考試可以有效地反映考生的真實(shí)語言水平;反之,考試成績可能只是反映了考生對于某些語言知識的記憶,無法體現(xiàn)考生的實(shí)際運(yùn)用能力。

從學(xué)習(xí)者的角度來講,設(shè)計(jì)合理的測試...
12歲
書評
國際大獎小說·注音版: 愛德華的奇妙之旅
[美] 凱特·迪卡米洛 著 / 新蕾出版社
第十五章:
小兔子一般情況討論和人不太親密,你是小兔子,你愿不愿意被薩拉緊緊的抱著陪著她?
Morgen:愿意的,因?yàn)槲沂切⊥米拥脑挘姨蓱z了,連只螞蟻的朋友都沒有,薩拉對我好,我當(dāng)然愿意陪著薩拉。

第十五章:
愛德華對著薩拉的星星許愿他會說什么?Morgen:愛德華會說:“這一次的離別請讓我們來得及說再見?!?br/>
第二十一章:
Morgen:我也情愿把愛德華交給盧修斯去修理從此不再見面。因?yàn)椴假囁瓜胱寪鄣氯A復(fù)活,因?yàn)閻圩约核廊サ男∶妹茫吹綈鄣氯A就好像看到小妹妹一樣。所以...
12歲
想法
不如從來沒有讓孩子接觸過奧特曼。(這個回答太不負(fù)責(zé))

回答這個問題的時候,我娃正沉迷于《丁丁歷險(xiǎn)記》,我們一開始不太理解他,還把整套書放在書櫥的頂部限制他閱讀。

可是我換了一種思路,想要理解他。我本來就有看看他的書的習(xí)慣,一看不得了,丁丁這部是橫跨半個世紀(jì),事物紀(jì)實(shí)、三觀正的漫畫經(jīng)典,往深處挖,更不得了,一段中國史,兩位藝術(shù)大師的深厚情誼。所以,我會不遺余力地支持娃閱讀他喜愛的漫畫。并給他閱讀背景的支持。

回到奧特曼話題,媽媽也可以換個思路,挖掘一下奧特曼吸引人之處。我...
12歲
想法
首先,不必糾結(jié)美音和英音。孩子各種音聽得越多,分辨的能力就越強(qiáng)。

其次,一定要尊重語言學(xué)習(xí)聽說讀寫的規(guī)律,啟蒙應(yīng)該從Rhyming songs開始。推薦鵝媽媽,媽媽先把鵝媽媽滾一遍。平時就隨時隨地帶著寶寶哼唱里面的歌謠。小朋友天生喜愛和肚子里媽媽心跳節(jié)奏一樣的韻律兒歌。

說到美音分級,分享我在溫哥華Richmond圖書館拍攝的分級展示區(qū)的圖片,供參考。

蘭登一階二階分級是我們目前在學(xué)習(xí)的分級,喜馬拉雅有原聲音頻,有歌曲跟讀慢讀快讀各種形式,此外,我們跟群朗讀已堅(jiān)持13個...
我要找到朗朗
作者:[法] 約里波瓦 著
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時間:2017-05
襲文yvonne
襲文yvonne
2012