Zyuan1257
2014
發(fā)布于 2025-07-10
沒有什么叛逆不叛逆,是他沒愛上學習,是學習方法錯了。錯誤的路徑,孩子不接受,說明孩子思維邏輯正常。
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10歲
想法
我們也是四年級,下學期升五年級!家長先分析一下叛逆的原因,家長之前是否有花時間陪孩子,一定要先搞好親子關系。然后再用一些激勵方法,鼓勵小朋友,孩子喜歡什么,比如電視、游戲;或者喜歡吃的、喜歡喝的、喜歡玩的、喜歡看的書,繪畫、手工、想去玩的地方等等……還有家長承諾能不能兌現(xiàn)?做不到的就不要輕易承諾,承諾了就確保能做到。如果對什么都提不起精神興趣,就帶出去戶外多活動、多運動,先把精神狀態(tài)提上來。
安排的內容不要太多,先跟孩子約定好,安排孩子能接受的項目,不要細分到分秒,大概在什么...
9歲
想法
我們是三升四,下學期4年級,我家娃娃挺倔犟的,不好管理,但是平日已經養(yǎng)成習慣,基本按時完成想要做的作業(yè),如果有特殊情況,作業(yè)量可以減,但是不能完全沒有,所以還是覺得前期的模式養(yǎng)成很重要,首先作息基本規(guī)律,假期也不能賴床到無限,總要有個度,按時休息和學習,給孩子娛樂和學習的時間銜接好,讓他有足夠放空的時候,其次家長和孩子要長久持續(xù)下去,不能一高興了或者過節(jié)了等等其他什么原因就中斷本身需要學習的內容,學習本身就不快樂,對于家長和孩子來說就是一場類似于苦行僧的修行吧??
8歲
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貪玩叛逆娃娃一枚 我們家也有貪玩娃娃一枚!
是真的貪玩,但是學習計劃基本都能完成,我們配合的還算默契。
叛逆的孩子挺好的啊,我希望我的孩子是叛逆的,這說明他有自己的思維和思想,有獨立思考的能力;當然叛逆和“不務正業(yè)”是兩個完全不同的概念,我理解的叛逆:不溝通,不輕易認同,有自己的主見和想法;但是尊重事實,講道理。
我希望娃娃叛逆,希望他有自己探究世界的方式;我需要教給他的是辨別是非的能力,君子有所為有所不為!
匿名花友
想法
回復 沒事的。(′-ω-`)其實小孩子貪玩也是一個本性,可以在進行勸導和和你對他的努力和信任,看看能不能被你感染。不過呢,我覺得讓孩子進入一種玩著學學著玩的方法比較好,假如呢,在學的過程中呢,給他拓展出來一些游戲,孩子應該對那些可以更感興趣,或者讓孩子做什么拆盲盒的方法,假如家長們做幾個盲盒,讓孩子來拆一拆,拆到什么學什么,然后讓孩子以拆盲盒的過程愛上學習??????#回復#
9歲
想法
而且如果你認為你的孩子是叛逆的話。那么可以建議你從拼多多上給孩子買一本,我命由我不由天這樣書名的一本書嗯,我聽說這本書啊,可能孩子解決掉叛逆的毛病。而且就像剛才我說的一樣,如果讓孩子玩著學學著玩,可能讓他更對學習有興趣,而所謂的叛逆應該不是真正的叛逆,是他對學習沒有興趣,方法錯了,只要你讓學生的方法變成正確的,他學習肯定是很不錯的。??
匿名花友
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我覺得每天的計劃能完成百分之七八十已經很不錯了,畢竟是假期呀,主要用來休息放松,小孩子玩是天性,今天沒完成明天再做咯,不必太糾結于有沒有完成所有的任務。但如果所有的任務都不去做,那確實需要干預,學習習慣是不是沒有養(yǎng)成好?
8歲
10歲
想法
我家老大開學五年了,愁,課外課說成啥也不去上,在家自由自在,每天布置的預習作業(yè)不想做,只對數(shù)學感興趣,比如出一道奧數(shù)題,喜歡去思考,但是語文英語還是感覺躺平的狀態(tài),說多了還嫌我煩。真是愁人還沒有辦法,哎??
2歲
8歲
想法
都一樣的啊~感覺養(yǎng)娃太難了~樓上說的哄騙陪玩根本沒有用啊,不僅不做還跟你天天杠,咋破?尤其還學了樂器,真是~
Zyuan1257
Zyuan1257
2014
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