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月夢(mèng)海xc
2013
發(fā)布于 2022-05-27 
朗讀課文和多讀雜讀不沖突啊 讀課文又不需要很多時(shí)間
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推薦閱讀

7歲
13歲
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最近一直在讀的一本書《中國(guó)傳世散文100名篇》留言里有實(shí)操，增加趣味性 不管每天孩子在學(xué)校晨讀什么，我都會(huì)讓他早晨起來(lái)在家里讀這本書。其實(shí)早就想讓他去有意識(shí)地背誦一些文言文了，小古文100篇也嘗試過(guò)，但是孩子可能感覺(jué)沒(méi)什么意思，堅(jiān)持的也不太好。直到遇到了這本書，是從后往前讀的，先是現(xiàn)代的散文，然后是近代的白話文，然后是古代的文言文，然后是熟讀背誦，一氣呵成。之前語(yǔ)文是最薄弱的，最近一次考了個(gè)全班第二名，正好試卷中有文言文，他一分也沒(méi)有扣，可能也有一定的運(yùn)氣成分在里邊，但是相信堅(jiān)持下去好好積累中國(guó)傳世散文100名篇 ，運(yùn)氣一定會(huì)一直照顧他的。
下...
15 21 13
10歲
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語(yǔ)文課本要讀熟練熟，目的主要指向小升初和中考。
課外閱讀包羅萬(wàn)象，最后的目的地還是高考。
至于比例，我的規(guī)劃是：
每天課內(nèi)半小時(shí)全包；
課外朗讀20分鐘；
課外泛讀30分鐘；
媽媽牌親子閱讀20～30分鐘。
是的，語(yǔ)文每天就要近2小時(shí)。
8歲
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記得之前一個(gè)小學(xué)老師就說(shuō)過(guò)這樣一句話，叫做書讀百遍其義自現(xiàn)，所以說(shuō)嗯，不論是課本還是課外讀物，給孩子多讀一些重復(fù)的讀是有好處的，但是課本的話，我在學(xué)校里面應(yīng)該孩子就讀的比較多，所以在家里面可以放調(diào)整一下，這個(gè)比重重點(diǎn)放在課外上，然后課內(nèi)的好，實(shí)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)就可以了
14歲
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我們?nèi)昙?jí)開始早讀，平均每天早上10分鐘，周末和假期我們?cè)缱x時(shí)間多一倍。我們每個(gè)階段確定一個(gè)早讀目標(biāo)，這段時(shí)間我們是在背誦實(shí)詞，每天一個(gè)，如果時(shí)間夠多我們還會(huì)讀現(xiàn)代文，之前讀過(guò)一套《四季美文》，最近我們?cè)谧x梁衡的散文《把欄桿拍遍》，可以朗讀的材料很多，看樓主階段性重點(diǎn)。。
9歲
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我覺(jué)得除了課本還是得多讀一些別的課外書吧，現(xiàn)在資源那么豐富，可以多讀一下其他的書目，擴(kuò)展一下眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，而且如果只讀課本，我覺(jué)得是不是有點(diǎn)太單一了，孩子時(shí)間長(zhǎng)了就不想在讀了，所以多些選擇，多點(diǎn)新鮮感哈
14歲
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朗讀語(yǔ)文課本應(yīng)該是在學(xué)校早讀完成的事情吧？說(shuō)說(shuō)我家的經(jīng)驗(yàn)，我也特別注重朗讀，所以每天早上我們有10分鐘可以進(jìn)行朗讀，小古文古詩(shī)都是適合朗讀的材料，現(xiàn)代文我買的時(shí)候四季美文給娃朗讀。朗讀可以誦讀韻律感，也可以增強(qiáng)語(yǔ)感，同時(shí)也可以為一天的學(xué)習(xí)在早上開啟個(gè)清醒之旅。
每種讀法是不同的，比如我們多少的效果也是不同的，像重復(fù)度的話，可能是像過(guò)去有個(gè)老師就選過(guò)書讀百遍其義，自現(xiàn)就是多讀的時(shí)候，每次你就會(huì)有不同的收獲，而會(huì)不會(huì)在家里理解能力，那多讀呢，會(huì)增加孩子認(rèn)知和狩獵的一個(gè)方向，他是同的，一個(gè)是縱向，一個(gè)是橫向的
我覺(jué)得課文也要朗讀課外閱讀也不可少。
我家是一個(gè)不愛朗讀的孩子好在在學(xué)校還是比較配合老師他們學(xué)校也有晨讀。所以朗讀課文基本上就在學(xué)校里進(jìn)行了?；丶一旧暇褪钦n外閱讀因?yàn)槔蠋熈粲虚喿x打卡任務(wù)要錄視頻所以每天他讀的課外書會(huì)出生朗讀一頁(yè)????
我家很少讀課本，在家早讀，讀古詩(shī)，一些兒歌等，古詩(shī)每天五首，兒歌等一周一個(gè)單元（大概四五個(gè)，長(zhǎng)的三個(gè)）
至于課本，我覺(jué)得還是要反復(fù)讀熟至背誦的，但是每天在家早讀時(shí)間太短，而且孩子課本內(nèi)容掌握的還可以，就沒(méi)有在安排讀了
誦讀朗讀這塊的話，嗯，一般我喜歡孩子去選擇一些美文去閱讀或者是咋了，不會(huì)說(shuō)糾結(jié)于課本課本課本上內(nèi)容自然是好的，但是他課內(nèi)的時(shí)候老師可能是進(jìn)行了反復(fù)的讀讀去研磨研磨研磨鹽課，所以說(shuō)讓孩子多讀一些其他的內(nèi)容去豐富這個(gè)語(yǔ)文
月夢(mèng)海xc
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2013