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4年級(jí)娃小學(xué)學(xué)習(xí)

娃3-4年級(jí)語文步步后退，到底怎么學(xué)才起得來？

Janslin

4歲

2023-10-13 舉報(bào)

我來說說

寫日志

Jaylene小松鼠

10歲

1年前

想法

語文重要的在于大量閱讀

三年級(jí)開始，語文有閱讀理解和作文了，我娃這學(xué)期開學(xué)就是三年級(jí)。

經(jīng)過了一個(gè)多月，總體感受很好，總結(jié)來說，有幾點(diǎn)可供參考。

1，一二年級(jí)主要是字詞要會(huì)寫，基礎(chǔ)要牢固。因?yàn)槿昙?jí)一上來就寫作文了，有時(shí)候一提筆，容易大量的錯(cuò)別字。并且字不會(huì)寫，容易積累下去越積累越多。

2，閱讀理解，我認(rèn)為主要的是要鍛煉孩子的總結(jié)能力，這個(gè)需要孩子經(jīng)常做練習(xí)，如果孩子閱讀做的多，但是只是泛讀只是第一步，建議孩子一定要一周做一次精讀，就是不僅是讀書了，還要對(duì)好詞好句做整理，對(duì)主題思想做總結(jié)。這樣大量的練習(xí)之后，孩子會(huì)比較容易上道兒。

3，作文：三年級(jí)孩子有幾篇固定作文，我覺得作文雖然是輸出，但是依然需要孩子做大量的輸入，你才有更多的詞匯和想法。

比如：孩子有一次作文題目是貓捕魚，小貓是怎么捕魚的，根據(jù)幾句簡(jiǎn)單的文言文來豐富地寫貓捕魚的過程，很考察孩子豐富的想象力，如果你不大量閱讀，孩子沒有可能會(huì)寫出精彩的作文。

再比如，寫一次假期。你去了哪兒，不能只寫流水賬，還是要寫出來，你的觀察，你的感受，以及你整個(gè)過程的理解，這就需要大量的閱讀使用更豐富的語言，否則容易變成內(nèi)容干巴。#三年級(jí)現(xiàn)象#

綜上，想要語文好，必須大量閱讀輸入，再有技巧地去輸出。

9 20 評(píng)論

叨叨媽 2011

14歲

1年前

想法

先分析錯(cuò)誤板塊，再來問解決方案

三四年級(jí)語文考察方向和一二年級(jí)已經(jīng)完全不同了，題主只講了結(jié)果，卻沒有講原因。
簡(jiǎn)單來說三四年級(jí)語文考察語基、語言運(yùn)用、閱讀理解、作文等，具體是哪個(gè)板塊出了出問題？為什么出問題？然后求助專業(yè)人士，比如說老師或者是周邊的朋友，然后針對(duì)性的開始訓(xùn)練，不要期望一下子就改變很多，只有努力堅(jiān)持下去才能夠有改變，自己要準(zhǔn)備好靜待花開的心態(tài)。

7 5 3

Kris 123

11歲

1年前

想法

一二年級(jí)有什么啊、再砸實(shí)也不影響后面學(xué)不明白

6 收藏評(píng)論

崇蕓

9歲

1年前

想法

34年級(jí)的失分大項(xiàng)通常是閱讀理解和作文。
其他的語基知識(shí)感覺跟12年級(jí)比，它的難度提升沒有那么明顯。
通常情況下，首先是孩子的閱讀量少了，特別是四年級(jí)開始閱讀理解，不會(huì)是文章里直接就能查到填上去的，真的是要帶上理解了。所以需要有很大的閱讀量，閱讀速度作為基礎(chǔ)，然后再把閱讀理解的相關(guān)訓(xùn)練弄一下。
作文就要好好的用心寫，用心改參考或者仿寫一下人家的作文?？傊魑囊嗑毩?xí)，多修改。才能越來越好。

1 2 評(píng)論

努力奮斗為了人民

11歲

1年前

想法

生字，默寫，閱讀理解，作文

小學(xué)語文就這三樣：生字，默寫，閱讀理解。生字是基礎(chǔ)，不能有錯(cuò)別字，包括筆畫筆順，偏旁部首，拼音等，這些一般是試卷前幾大題的考點(diǎn)。默寫是課本上古詩，單元后面的名人名句等，要求知道意思，一字不差的默寫正確，這個(gè)是試卷中間填空題選擇題的考點(diǎn)。最后是閱讀理解，要知道答題技巧，答題模板，爭(zhēng)取不丟分。做下來應(yīng)該能上90分了。最后的作文，多閱讀，多練筆，其實(shí)也有套路，用好了少扣分，語文也就能上95了。

2 1 評(píng)論

漁喵

12歲

1年前

想法

請(qǐng)問小低什么原因?qū)е碌幕A(chǔ)不扎實(shí)呢？具體表現(xiàn)在哪些方面？

低年級(jí)和高年級(jí)的考試其實(shí)體現(xiàn)的是不同的學(xué)習(xí)體系。我們現(xiàn)在六年級(jí)，小低基礎(chǔ)也不扎實(shí)（沒有提前啟蒙，沒有上幼小銜接班，二年級(jí)休學(xué)一個(gè)學(xué)期，三年級(jí)才開始自主閱讀純文字書）但感覺那些所謂的基礎(chǔ)并不影響娃現(xiàn)在的語文成績(jī)，期中期末考試語文基本上都是班級(jí)少數(shù)幾個(gè)九十多分的。現(xiàn)在糾結(jié)的是寫字不漂亮，筆畫順序都是錯(cuò)的。而且高年級(jí)了學(xué)校作業(yè)很多，也沒有時(shí)間花到正字上面去，一個(gè)字一個(gè)字地盯，會(huì)讓老母親痛苦不堪。再說中高年級(jí)就開始已經(jīng)嘗到了閱讀給娃帶來的甜頭了，也不太愿意這個(gè)時(shí)候花太多時(shí)間到字跡上面去。目前依然放任自流

1 1 評(píng)論

心香

8歲

12歲

1年前

想法

小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)：比如，字詞基本不錯(cuò)。古詩詞有一定的基礎(chǔ)：比如，75首古詩詞要會(huì)背會(huì)默。閱讀理解有方法：失分少。作文基本結(jié)構(gòu)要對(duì)。主線要抓住，其他補(bǔ)充細(xì)節(jié)。

3 1 評(píng)論

匿名花友

1年前

想法

首先不要焦慮哈哈哈，這一點(diǎn)很重要。其次不要把學(xué)不好這個(gè)信息傳遞給孩子，也就是販賣焦慮。這一點(diǎn)和第一點(diǎn)同樣重要?。?！接著說說我孩子小學(xué)這個(gè)階段，數(shù)學(xué)一塌糊涂，除了自己上課不認(rèn)真，老師的因素也有些。后來換了個(gè)老師，成績(jī)就慢慢上去了，來日方長(zhǎng)，不急。其它的花友們都說了。

2 1 評(píng)論

匿名花友

1年前

想法

對(duì)于我來說，我覺得低年級(jí)就是要大量閱讀，享受閱讀，當(dāng)然基礎(chǔ)要抓好，默寫要過關(guān)、課內(nèi)的內(nèi)容吃透，到了四年級(jí)，可以考慮適當(dāng)做一些閱讀理解的專項(xiàng)練習(xí)，一個(gè)方面是就當(dāng)作精讀，另一個(gè)方面也是熟悉答題思路。不過閱讀量還是要有的，共情能力很重要。

2 收藏評(píng)論

等風(fēng)來等花開

4歲

11歲

1年前

想法

我們遇到的老師都管的不嚴(yán)，回家后我娃就很難帶，只愿意完成老師的那點(diǎn)作業(yè)，基礎(chǔ)不好。今年上半年搞了半年作文，只能說現(xiàn)在他自己寫作文不發(fā)怵了，寫的并不好。八月份開始弄閱讀理解和語基。等期中考試看看有沒有效果。

2 收藏評(píng)論

黃小滿

7歲

1年前

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扣分項(xiàng)在哪里，分析扣分原因，有針對(duì)性的解決，同時(shí)，落實(shí)老師的要求，現(xiàn)代文，小古文，聽讀背默，扎實(shí)的推進(jìn)。

2 收藏評(píng)論

千影茹風(fēng)

13歲

16歲

1年前

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成績(jī)退步要看問題出在哪，對(duì)癥下藥才行。也不要看一兩次沒考好就下結(jié)論說退步。一二年級(jí)學(xué)那點(diǎn)東西談不上基礎(chǔ)好不好，一共學(xué)了幾百個(gè)字哪里算得上基礎(chǔ)。
閱讀很重要，閱讀量上去了，理解力沒問題，詞語辨析之類的都不用管，跟緊學(xué)校老師基本沒問題。

1 收藏評(píng)論

清清的書柜

12歲

1年前

想法

低年級(jí)學(xué)扎實(shí)也不影響語文分?jǐn)?shù)逐步降低，降低才是正?，F(xiàn)象，所以歸因有點(diǎn)不靠譜…

1 收藏評(píng)論

華僑城

10歲

1年前

想法

語文就是抓基礎(chǔ)。基礎(chǔ)欠的賬早晚都得補(bǔ)。拼音和生字好多人都說自然而然就會(huì)了，那是不可能的，沒有什么東西是自然會(huì)的，都是經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能掌握的熟練的。還有朗讀能力。變得少了自然就差不是一個(gè)瞬間就能看出來，是日積月累能看出來的。只有多練，多積累才行