發(fā)布于 2025-06-28 · 圖片1

小璦愛(ài)學(xué)習(xí),更愛(ài)書(shū)法(八)

隨著學(xué)習(xí)的不斷推進(jìn),書(shū)法的書(shū)寫(xiě)力度和控筆姿勢(shì)有了提升!
下課后,積極與媽媽分享今天的書(shū)法之旅!娓娓道來(lái)的內(nèi)心想法,讓她更堅(jiān)定信心對(duì)毛筆的濃厚情感!
雖是班級(jí)里最小的學(xué)生,可內(nèi)心充滿(mǎn)了大大的能量!認(rèn)真對(duì)待每一次上課,在課堂上積極與老師互動(dòng),寫(xiě)的字筆畫(huà)也越來(lái)越多,可孩子不急不躁,一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著!
今天又學(xué)習(xí)了“必、弟”字的寫(xiě)法!孩子說(shuō):媽媽?zhuān)@兩個(gè)字有點(diǎn)難,我寫(xiě)的不夠好!作為父母,更多的是給予孩子陪伴與鼓勵(lì)!鼓勵(lì)告訴孩子,你能安靜坐30分鐘認(rèn)真暢游在毛筆的世界中,就已經(jīng)非常非常棒!
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我家是線下的書(shū)法班,一年級(jí)還可以,除了寒暑假一直能上課,從二年級(jí)開(kāi)始,哈爾濱的疫情,就沒(méi)停過(guò),書(shū)法班原來(lái)也是停停上上,后來(lái)老師沒(méi)辦法了,上線上課。也是無(wú)奈。線下是一個(gè)半小時(shí)一次,線上是一個(gè)小時(shí)一次,線上兩次扣一課時(shí)。我上課特意買(mǎi)那種手機(jī)支架,投屏投影儀,孩子看投影儀上老師講解視頻,手機(jī)鏡頭朝下對(duì)著她本子。打算這期上完我們就不繼續(xù)了?,F(xiàn)在娃只要想好好寫(xiě)就寫(xiě)的還不錯(cuò)。
10歲
想法
一升二,這個(gè)暑假很忙??!
高了!胖了!成為了一個(gè)肌肉娃!
書(shū)法練了兩本
國(guó)畫(huà)畫(huà)了22幅成品
參加了4個(gè)繪畫(huà)比賽 得了省三等獎(jiǎng)
參加作文比賽,寫(xiě)完了一本看圖寫(xiě)話
參加古詩(shī)文誦讀比賽,拿了三等獎(jiǎng),唉,老是三等獎(jiǎng)…
學(xué)校作業(yè),每天完成,閱讀書(shū)法背古詩(shī)
數(shù)學(xué),每天30頁(yè)資料,也不知道寫(xiě)到幾年級(jí)了,加減乘除口算還可以
這個(gè)必須說(shuō)一下,都是撿的親友大娃剩下沒(méi)做的資料做,做完了自己用小猿口算檢查一下,錯(cuò)題紅筆圈出來(lái)。
一頁(yè)都沒(méi)幾道題,做題的動(dòng)力是,寫(xiě)一堆數(shù)學(xué)題拿著申請(qǐng)晚上跟媽睡,申請(qǐng)不通過(guò)...
2 1 5
8歲
想法
今日學(xué)習(xí)流水賬20240316 早:
歷史音頻1小時(shí)起床?
小猴思維啟蒙一課?
書(shū)法作業(yè)1頁(yè)?

上午:
樂(lè)樂(lè)課堂小一奧數(shù)新學(xué)2小節(jié)(奇偶數(shù))+復(fù)習(xí)分鐘+復(fù)習(xí)5的倍數(shù)?
《繪本課堂》閱讀打卡—小青蛙?
戶(hù)外4個(gè)小時(shí)?

下午:
午休1小時(shí)?
《冰雪奇緣2》剩下的半集看完?
課內(nèi)作業(yè)看圖寫(xiě)話?

晚:
走路去上興趣班,戶(hù)外一小時(shí)?
書(shū)法興趣班兩小時(shí)?
ABClearning 打卡繪本一篇+3個(gè)單詞?
歷史音頻半小時(shí)?
#做作業(yè)#
我只是為了5分而來(lái) 小朋友上學(xué)之前基本上沒(méi)練習(xí)過(guò)書(shū)寫(xiě),不論是硬筆還是毛筆,不僅是沒(méi)練過(guò),他還不會(huì)寫(xiě)字,連自己的名字都能寫(xiě)錯(cuò)??????
去年九月份上學(xué)之后,正式開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字,毛筆在外面找了個(gè)書(shū)法協(xié)會(huì)的老師開(kāi)的工作室,每周去一次,回家之后沒(méi)練過(guò)。過(guò)年前寫(xiě)了春聯(lián),雖然很一般,但是隊(duì)友還是美滋滋的貼門(mén)上了。
作為窮人,本著能省則省的原則,硬筆我就選擇自己在家陪練了,注意是陪練,不是教,我的水平還教不了,只能找印刷體的楷書(shū)字帖,幫他分析間架結(jié)構(gòu),陪他一起寫(xiě)。每天寫(xiě)得不多,大概也就兩三行吧,畢竟之前不會(huì)寫(xiě)...
6 2 6
5歲
想法
小璦愛(ài)學(xué)習(xí),更愛(ài)書(shū)法(十) 暑假練書(shū)法的第二天(2025-7-15),堅(jiān)持每日一練,成就更好的自己!
哇塞,今天書(shū)法的練習(xí)詮釋了孩子內(nèi)心的平靜,內(nèi)心的堅(jiān)定!聽(tīng)她老爸說(shuō),還受到了老師的高度評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)!
晚上一進(jìn)家門(mén),小璦就拉著我的手去欣賞她的“作品”,同時(shí)朗朗上口讀出了這幾個(gè)字。還靦腆地告訴媽媽?zhuān)裉炖蠋熯€表?yè)P(yáng)了她??,很認(rèn)真、有耐力、有態(tài)度。溫暖的擁抱,給與她力量更堅(jiān)定地走下去!
父母也許給不了孩子榮華富貴的生活,希望給與她精神上的引導(dǎo),去觸發(fā)她的神經(jīng)與心流,完成她應(yīng)該干的事情!
8歲
13歲
想法
一年級(jí)開(kāi)始前的暑假上了幾節(jié)軟筆,上一年級(jí)后鉛筆字立刻引起了老師的注意,看來(lái)軟筆的那幾節(jié)課是有幫助的。后面有一直上軟筆,硬筆沒(méi)有學(xué)。最近感覺(jué)還得把硬筆學(xué)起來(lái),平時(shí)作業(yè)看著氣人。低年級(jí)不練起來(lái),高年級(jí)更沒(méi)時(shí)間了。
這張是比較認(rèn)真寫(xiě)的了。
9歲
12歲
想法
認(rèn)真寫(xiě)字 雖然學(xué)了10節(jié)左右的硬幣書(shū)法課,感覺(jué)還是沒(méi)#書(shū)法# 啟蒙起來(lái),寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì),從新開(kāi)始學(xué)習(xí)。沒(méi)學(xué)幾個(gè)字,最近喜歡寫(xiě)連筆字,真是鬼畫(huà)符一樣。老師上課的內(nèi)容應(yīng)該是能記下來(lái),就是情緒不穩(wěn)定,我中午遲接他,他居然大哭了。
之前在“共青團(tuán)中央”的微信公眾號(hào)上看到一篇推文,里面有一個(gè)三歲娃坐在桌子上寫(xiě)書(shū)法的幾十秒的視頻,小朋友潑墨揮毫,筆走龍蛇,很有氣勢(shì),據(jù)介紹是一歲多就開(kāi)始練了。?
不過(guò),家學(xué)淵源對(duì)普通孩子沒(méi)什么參考性,大部分小朋友練書(shū)法都是學(xué)齡前后至小中年級(jí)開(kāi)始,也有開(kāi)竅比較晚,遲至上高中(比如我娃)、上大學(xué)(比如我同學(xué))或成人(比如某詩(shī)人)后才開(kāi)始練的,后一種情況一般都是自己有意為之,不需要父母操心督促。
12歲
想法
能寫(xiě)得好當(dāng)然好 哥哥從小沒(méi)有練過(guò)字,但是他的字寫(xiě)得挺好的,無(wú)論是漢字、英語(yǔ)、還是數(shù)字,從來(lái)沒(méi)有讓老師吐槽過(guò)。初中的時(shí)候,學(xué)校舉行硬筆書(shū)法比賽,他還能得個(gè)一等獎(jiǎng)啥的。
妹妹寫(xiě)字是一個(gè)失敗的案例。
從幼兒園大班快結(jié)束的時(shí)候,我就送她去學(xué)書(shū)法了。從握筆、坐姿開(kāi)始,一筆一劃地寫(xiě),在書(shū)法班寫(xiě)的字挺好的。
但是和她一起甚至比她晚去練字的同學(xué)都比她寫(xiě)得好很多,其中有幾個(gè)經(jīng)常得獎(jiǎng),是真寫(xiě)得好。后來(lái)我總結(jié)了一下: 一個(gè)原因可能是那幾個(gè)孩子比她大8、9個(gè)月,腦手眼的控制比她好;一個(gè)原因是家長(zhǎng)比較“狠”,回家也不...
17歲
想法
西安碑林博物館----一個(gè)去了有可能燃起你對(duì)書(shū)法熱愛(ài)的博物館。它以收藏、陳列和研究歷代碑刻、墓志及石刻為主,成為在中國(guó)獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)博物館。館內(nèi)有19件國(guó)寶級(jí)文物哦。耳熟能詳?shù)拇髸?shū)法家的作品在這里都能看的到。小宋同學(xué)邊聽(tīng)講解邊比劃,費(fèi)勁的找到了自己名字那幾個(gè)字,說(shuō)回家要好好練練????孔子像是清代果親王允禮的作品,立刻腦補(bǔ)了一下甄嬛傳的故事情節(jié)????下午發(fā)小開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)チ宋挥谙剃?yáng)的帝王陵墓,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們只參觀了乾陵---唐高宗李治和武則天合葬的陵墓。最后一張是武則天著...