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蘑菇里
2019
發(fā)布于 2020-11-10 · 圖片2

親子教育

11.10
英語
清華英語0a giddy up horsey 繪本閱讀和游戲
漢語
 0
數(shù)學(xué)
階梯數(shù)學(xué) 10頁 比大小，比高矮，匹配顏色，找相同都完成得不錯，比長短沒有概念
運動
戶外上午0.5 晚上0.5
游戲其他
 拼圖 4組
總結(jié)
?搬家頭疼，掉了幾天沒好好陪皮皮，也沒讀書
皮皮對于新家很是興奮，當(dāng)天晚上一點不認床，適應(yīng)能力很好
?最近數(shù)數(shù)的意識不錯，從半年前可以指著讓我數(shù)，現(xiàn)在，能跟著數(shù)，不過自己只會1.2
?這幾天喜歡主動打人，必須嚴厲制止
?最近能自己看書的時間越來越長
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推薦閱讀

5歲
15歲
想法
#親子日記0114-2023玩雪＋不回家跟哥哥玩 1、今天迎來2023第一場鵝毛大雪，孩子很是興奮想要下去玩，跟姥姥視頻時看到窗戶口可以拿到雪，就拿了勺子和盆，讓孩子玩，雪軟綿綿的特別像白糖，但化了之后水挺臟的，讓孩子觀察到了雪到水的變化

2、奶奶家玩吹氣球，小家伙練習(xí)幾次后吹氣球挺厲害，一直要吹。下樓玩雪，一會說是城堡。一會說是蛋糕要切蛋糕??

3、下午跟叔叔家哥哥玩得特別好，都不想回家，連哄帶騙地才穿上鞋，還是哭著下了樓?？戳艘患瘎赢嬈胖棺】?。

到家了又不上樓，沒辦法吼了一句，畢竟外面太冷了，一直鬧也不是事。所以...
匿名花友
想法
2023年2月讀書復(fù)盤（3歲3個月） 全勤是必須的，晚上九點半前結(jié)束讀書去睡覺，時間緊張，不能對書本數(shù)目過于執(zhí)著，要適當(dāng)放松，親子關(guān)系和諧才是根本??

【【英語】】
【聽】
??Raz：一月份趕在最后一天把Raz G最后幾本聽完，二月份全部復(fù)習(xí)一輪，聽第7遍。重讀發(fā)現(xiàn)前面確實比后面簡單，重新過一下總體都順暢許多。
因為讀書時間縮減、加入其他英文讀物、句式復(fù)雜、生詞增多、認知局限等諸多原因，Raz高階速度明顯變慢，G從去年11月底開啟已經(jīng)刷了三個月。。。上一級raz F是兩個月。

??牛津樹：四刷牛4，繼續(xù)二刷...
6歲
想法
終于上幼兒園了，學(xué)期計劃也安排上。
一、英語
1.分級：raz aa目前每天一本，11月底估計刷完，大概每本下來過個7遍吧，中間搭配著海尼曼GK，偶爾看看典范英語。12月開始raz A。
2.繪本：繪本館借閱加家里的各種英文繪本（企鵝，廖一，牛津小土豆，餅干狗），保證每天看5本以上。另外，周末精學(xué)企鵝那套讀物，目前完成了3本，計劃本學(xué)期全部完成。
3.sss兒歌：每周5首。周末看相關(guān)視頻，TPR，重點單詞點讀學(xué)習(xí)。每天聽兒歌音頻30分鐘。
4.動畫片：big muzzy前6...
9歲
想法
??藍潤悠貝親子圖書館
?? 親子閱讀打卡??Day1?0?
非常有吉竹伸介特色的一本書，一本關(guān)于書的書，充滿了作者的奇思妙想，讓人驚嘆怎么會有腦洞這么大的人?。『秃⒆右黄鹱x的時候我們會捧腹大笑，也會批判其中的非真實性，雖然書比較厚，一小時左右才讀完，但感覺時間過的太快了
9歲
13歲
想法
潤物細無聲?? 娃娃需要袁老的資料，老母親直接剪貼了百度百科??

稍微排版了下，并加粗、下劃線關(guān)鍵詞。

為了給予對樂器一點兒興趣都沒有的娃娃些微的刺激，老母親特意配了袁老拉小提琴??的照片??

另外，還特意下劃線了袁老自由泳比賽的成績。

再者，為了讓娃對南師附中產(chǎn)生好感，亦特意下劃線了南師附中??

養(yǎng)娃真是系統(tǒng)工程??

雖然大都趨向平凡，但，前人的榜樣，是夜空中閃亮的星，指引我們前行。一粒種子改變世界——袁隆平的故事
7歲
想法
親子共讀19/1000 呼應(yīng)國慶主題的《迷戲》，側(cè)面反映了戰(zhàn)爭年代的不易。
乍看是個簡單故事的《進城》，黑白圖畫里卻埋藏了各種傳統(tǒng)故事的人物。
《他們看見了一只貓》，生動展現(xiàn)了不同動物的視角。
無字書《路邊花》，讓我們看到了孩子們總能在大人覺得灰暗的世界里發(fā)掘出無限的色彩和樂趣。

#繪本閱讀#
#親子閱讀#
10歲
想法
朋友圈看到一個媽媽給孩子定做的獎杯。孩子背下一首古詩，媽媽就錄視頻發(fā)視頻號，完成了全部的128首，媽媽淘寶定制了這個獎杯發(fā)給兒子，特別有儀式感！

我們女兒對古詩一直不太有興趣，今天給娃看了這個獎杯，她著實被激勵到了，說也要背古詩、錄視頻、拿獎杯！容我研究一下用哪套資料~
四歲多還沒有學(xué)得的意識，聽說敏感，可以走習(xí)得路線。聽說讀寫，從大量聽開始，聽原版音頻，家長口語能跟上的話，日常親子口語對理解和開口都非常管用。

我們并沒有大刷分級，只是從一歲多開始給孩子隨便聽聽故事，讀讀繪本，他不明白會問，再給他解釋解釋，不問不解釋。日?？谡Z交流是比較多的，每天聽力輸入大約有兩小時，兩歲半的時候能有蹦單詞那種簡單的輸出，現(xiàn)在三歲四個月，日常交流沒問題，可以輸出十個詞左右的句子，能跟一對一的外教交流，但仍然是大字不識一個的文盲。

早期親子對話較多唯一的弊端...
7歲
想法
延續(xù)寵物的主題，手工做了條彩色的蛇，讓他在紙盤上用手指畫印泥隨意涂抹按壓，接著用剪刀沿著螺旋剪開，貼上溜溜眼就是一條彩色的蛇了。

復(fù)現(xiàn)了海尼曼的這本polly，重復(fù)I like the xx句型。模仿書本把各種蔬菜水果放進帽子里，說一句就能他把對應(yīng)食物遞給小鳥玩偶吃。其實沒有給他弄閃卡專門教單詞，沒想到他竟然全部都拿對了，連最后的hat也拿對了。

海尼曼加牛津樹各10本ok

英語手指謠ok，用奇趣蛋做了humpty dumpty的拓展，跟著歌詞讓奇趣蛋坐在手心上掉下來摔...
問主的問題是“寶貝如何不中斷閱讀？?”
看了一下問題下的說明，原來是特指和媽媽的親子共讀。?

個人認為，如果是擔(dān)心孩子只有媽媽陪著才閱讀，媽媽不陪就不讀的話，可以有意識地培養(yǎng)孩子自主閱讀的興趣；
如果是擔(dān)心媽媽不在身邊，孩子無法進行親子閱讀的話，可以嘗試把親子閱讀這件事交給共同撫養(yǎng)人分擔(dān)，畢竟孩子與有親子關(guān)系存在的其他成人共讀也是親子閱讀；
如果是擔(dān)心媽媽不能參與到與孩子的親子閱讀活動的話，通過視頻的方式與孩子共享閱讀時光也未嘗不可。?
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