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5年前
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推薦閱讀
Read & Understand with Leveled Texts, Grade 6+
Evan-Moor 著 / Evan-Moor
這套英語(yǔ)閱讀理解練習(xí)冊(cè)的突出優(yōu)點(diǎn)是根據(jù)Lexile水平分冊(cè)，雖然也有推薦的年級(jí)，但有Lexile對(duì)應(yīng)，選擇時(shí)可以更貼近孩子的現(xiàn)有水平或希望提升的方向。例如這本練習(xí)冊(cè)推薦的年級(jí)是G6以上，也適合Lexcile水平達(dá)到800-1100的孩子。練習(xí)冊(cè)中每一篇文章都標(biāo)注有Lexile指數(shù)，文章后的練習(xí)題包括了最基本的文本信息理解、文中主要單詞的理解和造句練習(xí)，還有文學(xué)性分析的一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，例如如何從不同人物的角度出發(fā)（point of view）描述他們對(duì)同一事物的不同觀點(diǎn)，如何分析...
可怕的科學(xué)·自然探秘系列: 死亡沙漠
[英]阿尼塔·加納利 原著；[英]邁克·菲利普斯 繪；陶杰 譯 / 北京少年兒童出版社
題目有點(diǎn)可怕，內(nèi)容很是幽默，沙漠雖然會(huì)帶來(lái)災(zāi)害，但適者生存的大自然規(guī)則在沙漠植物和動(dòng)物身上得到了完美體現(xiàn)！從仙人掌，到沙漠甲殼蟲(chóng)、沙漠松鼠、沙漠龜?shù)缴衬?，?dāng)然最佳沙漠生物一定是駱駝。這本書(shū)從沙漠的一顆沙子，一直介紹到沙漠生存法寶，圖文并茂，生動(dòng)有趣，知識(shí)豐富，尤其是孩子從沙漠夏令營(yíng)回來(lái)重新翻看后，找到了許多共鳴點(diǎn)！
柑橘與檸檬啊
（英） 莫波格 著；柯惠琮 譯 / 中國(guó)城市出版社
這是《戰(zhàn)馬》作者的另一部戰(zhàn)爭(zhēng)題材小說(shuō)，作者在為《戰(zhàn)馬》的撰寫(xiě)收集素材時(shí)，看到了一些被人遺忘的一戰(zhàn)士兵故事，他們因?yàn)楦鞣N原因，被當(dāng)時(shí)的英國(guó)軍事法庭判為有懦弱行為的人，而被執(zhí)行槍決，但其中很多判決是草率的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分調(diào)查和論證，有的審判過(guò)程甚至僅用了20分鐘，就剝奪了一位年輕士兵的生命。作者為這些年輕生命的逝去感到悲哀和不平，所以創(chuàng)作了這部作品，想讓更多人了解這些被鄙視的靈魂背后可能擁有的高尚精神，以及在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下，被扭曲的現(xiàn)實(shí)和人性。此版本為中英雙語(yǔ)，適合初中以上學(xué)生閱讀。
新語(yǔ)文讀本 小學(xué)卷10
王尚文 等 著 / 廣西教育
這套叢書(shū)相見(jiàn)恨晚，補(bǔ)買(mǎi)了五年級(jí)的和孩子一起閱讀欣賞。這里選入的各個(gè)單元的短文詩(shī)歌都是名家名著和最好的翻譯版本（傅雷、柳九鳴這樣的大翻譯家），只有節(jié)選，沒(méi)有改寫(xiě)，原汁原味，主題從自然到人文，有知識(shí)有文學(xué)素養(yǎng)，是真正能陶冶情操的好文章，如果語(yǔ)文課能用這樣的課本該多好呀！圖片中的這首短詩(shī)孩子讀后興奮地告訴我，他能理解作者一定是遇到了挫折，所以頭腦狂熱，去林中尋找慰藉，樹(shù)木的頑強(qiáng)生命力讓他重新有了愛(ài)和信心，重新想要更高飛翔，我聽(tīng)了特別感動(dòng)，這是真正文學(xué)的力量！
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安德的游戲1: 戰(zhàn)斗學(xué)校
（美） 奧森·斯科特·卡德 著 / 中國(guó)少年兒童出版社
這套小說(shuō)應(yīng)該會(huì)吸引邁向青春期的孩子，因?yàn)楣适碌目苹帽尘昂莒趴?，安德接受的?xùn)練和挑戰(zhàn)非常驚險(xiǎn)刺激，同時(shí)安德面臨的同伴欺凌又很真實(shí)，每一個(gè)孩子在校園中都有可能遇到，對(duì)安德當(dāng)時(shí)的心情很容易產(chǎn)生共鳴，也會(huì)非常想看到安德是如何對(duì)付同伴欺凌的。但這部小說(shuō)中確實(shí)有比較偏暴力的內(nèi)容，這也是這部獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的小說(shuō)被批判最多的地方。這個(gè)版本是把《安德的游戲》拆成了兩冊(cè)，可能是方便孩子攜帶吧。（補(bǔ)充一下，同名電影也很精彩，但小說(shuō)中安德的心理描寫(xiě)和訓(xùn)練的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)更吸引人）
大年初一去地壇走了一圈，沒(méi)有了廟會(huì)，少了很多年味，地壇廟會(huì)已經(jīng)因?yàn)橐咔橥[兩年了！
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真誠(chéng)希望牛年疫情能早點(diǎn)消褪，生活工作學(xué)習(xí)能真正回復(fù)常態(tài)，世界恢復(fù)互聯(lián)互通，明年的地壇廟會(huì)能重新熱鬧起來(lái)，明年的北京冬奧會(huì)能順利舉行！
最后一課
都德 / 中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社
都德的散文作品集，其中第一部分“星期一故事集”包括了十一篇和普法戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的作品，包括最著名的《最后一課》。故事里大都是一些小人物，故事情節(jié)也很簡(jiǎn)單直接，卻能讓人深刻感受到淳樸法國(guó)百姓的愛(ài)國(guó)熱情，當(dāng)時(shí)當(dāng)局者的腐敗，和戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)人本性的拷問(wèn)。因?yàn)轭}材小，所以容易理解和體會(huì)；又因?yàn)槊鑼?xiě)細(xì)膩和自然，所以容易共鳴和感動(dòng)！
人類(lèi)群星閃耀時(shí)
[奧]茨威格 著；梁錫江 譯 / 江蘇鳳凰文藝出版社
同書(shū)名的版本眾多，這個(gè)版本有幾項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)：
1）譯者是一位年輕的德語(yǔ)博導(dǎo)，翻譯過(guò)現(xiàn)代優(yōu)秀的德語(yǔ)作品，包括今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主的作品，翻譯的語(yǔ)言非常流暢，也根據(jù)中文語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)在語(yǔ)序、斷句等方面做了適當(dāng)調(diào)整，讀起來(lái)不會(huì)有晦澀難懂的感覺(jué)
2）譯者在翻譯過(guò)程中為了精確查詢了大量歷史資料，并在翻譯完成后將這些歷史背景資料匯集撰寫(xiě)成了導(dǎo)讀，放在每一篇傳記之前，我覺(jué)得導(dǎo)讀寫(xiě)得非常到位，可以幫助讀者理解那一段歷史為什么被作者選入最值得紀(jì)念的歷史時(shí)刻
3）書(shū)的排版顏值很高，每一篇之前除了導(dǎo)讀，...
性格與品質(zhì)，也有閃光點(diǎn)… 九年級(jí)課業(yè)繁重，但兒子加入了學(xué)校的游泳訓(xùn)練隊(duì)，之前只是會(huì)游泳，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)連續(xù)訓(xùn)練，現(xiàn)在是周一到周五每天下午4-6點(diǎn)，兩個(gè)小時(shí)訓(xùn)練。我一開(kāi)始不確定他是否能堅(jiān)持，但他扛下來(lái)了，9月1日到現(xiàn)在，70多天了，沒(méi)有一次缺勤，技能也不斷提高，從游泳隊(duì)的小尾巴，到進(jìn)入頭部梯隊(duì)。公開(kāi)課我去觀察了一次，感覺(jué)他游泳的投入度比練了九年的擊劍還好，太讓我驚訝了。堅(jiān)持、努力，這是2020年小伙子的最大進(jìn)步！我和爸爸則要學(xué)會(huì)尊重、聆聽(tīng)！
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長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)書(shū)系: 宇宙最后一本書(shū)
[美]羅德曼·菲爾布里克 著；林靜華 譯 / 晨光出版社
特別有回味的一本青少年科幻小說(shuō)！我閱讀的時(shí)候馬上想到了獲得過(guò)雨果獎(jiǎng)的《北京折疊》，書(shū)中不同“關(guān)”里的人們過(guò)著完全不同的生活，就像《北京折疊》中提到的不同折疊層。其中只有叫“伊甸”關(guān)的世界還保留著藍(lán)天白云和綠草森林，那里生活的也都是基因改良后的完美人類(lèi)。但無(wú)論哪個(gè)關(guān)的未來(lái)世界都不再有書(shū)籍，男孩憨頭為了解救重病的妹妹，冒著生命危險(xiǎn)闖關(guān)進(jìn)入了伊甸......這里的故事主線呈現(xiàn)的是黑暗世界里親情和友情的溫暖陪伴，這一點(diǎn)孩子看完后很容易感受到，更深入一步，這部小說(shuō)還可以讓孩子們思考基因...
大瘟疫: 倫敦女孩愛(ài)麗絲的日記
作者:[英]帕梅拉·奧德菲爾德 著
出版社:人民文學(xué)出版社
出版時(shí)間:2017-04
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