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呆寶麻麻
2020
發(fā)布于 2023-06-26 · 圖片3

Fun with Reading｜科普分級，快樂加倍

又是專注玩英語的一小時。本來是給小朋友拿出有億點點超齡的Play Along臺詞本一起復習日常的動詞，一起邊讀邊做動作比劃了八十來頁/個句子，本想鼓勵小朋友做個黏土的Busy Buzzing Bee，沒想到小朋友還是對Hide and Seek情有獨鐘，躲在房間的柜門后、窗簾后喊：“麻麻，你說Where are you！”
玩了好一會，自己翻出了Highlights科普，Highlights科普英語分級閱讀 1  本來我以為這是套正而八經(jīng)的自然科普，沒想到圖片如此吸引小朋友。查了下宣傳說這套能從3歲讀到10歲，實現(xiàn)科學和英語的雙螺旋上升……買的時候沒考慮這么多，只是覺得能補充一下我們這個沒進入認讀階段的書單，也沒再入點讀筆了。我們幾乎把Level 1的拓展成句子，鞏固之前Fiction里學的內(nèi)容。遇到滑稽的圖片，麻麻調(diào)動小朋友模仿或者表達，不知不覺一共玩了1小時。
提到的圖書
Highlights科普英語分級閱讀 1
590人有 · 404人讀過
中信童書highlights項目組 / 中信出版集團
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Fun with Reading｜科普分級和動畫臺詞本 昨晚本來帶小朋友去坐小火車，可是半路睡著了…麻麻給小朋友路上晃晃就回家了，沒想到小朋友又醒了，說一定要出門，我們就又原路返回商場[笑哭R] 逛了半小時回家。答應小朋友周五或周六帶他去商場新裝的充氣蹦床玩。）
晚上時間并不充裕，我一提搞笑的繪本，小朋友馬上說要看Monkey Tail（培生少兒分級），不過小朋友更感興趣Highlights科普英語分級閱讀 1 Highlights科普分級里的圖片，Wet or Dry這本反復翻了好幾遍，可能是喜歡對比反差的內(nèi)容？之前分級動畫里...
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這段時間給小雨同學看小小優(yōu)趣中的瑞奇寶寶，給她入手了五只瑞奇寶寶的主角，現(xiàn)在每天當它們是好朋友，給她們講故事安排游戲。
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（1）地理大百科 東半球其他地區(qū)和國家 歐洲西部發(fā)達的畜牧業(yè)
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試試Great Writing 我們在平時精讀作業(yè)或者備考時候都感覺到寫作能力急需提高，最近開始嘗試GW。雖然foundation比較簡單，但還是想著從頭開始梳理下，了解一個完整句子所需的組成部分。書上有很多練習，spelling和句子改錯都對整體寫作有幫助。
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如果是小娃啟蒙的話，一套是遠遠不夠的。

如果是已經(jīng)上學了，學校已經(jīng)開課了，那就視具體情況而定。

一般小娃就開始啟蒙，那家長多半是想走原版娃的路線，只刷一套分級的話，娃的能力升不上去，特別是到后面級別稍微高點，需要大量閱讀娃的能力才能跟上。而且每套分級都有其獨特的點，也都有覆蓋不到的地方。

我們家是主刷RAZ +牛津+海尼曼，其他大貓、培生、I can read 為輔吧！當然我們一直是親子共讀，娃還沒有自主閱讀，級別也沒有太高，所以刷的量較大。

要是已經(jīng)上學了，學校已經(jīng)...
小學11歲搞定CPE基本不用靠媽了 我家的學習路線：頭一天臨時聯(lián)系，5歲半帶著去一家機構現(xiàn)場考了個Ket真題?？季恚水敃r沒寫作文，78%的正確率。提前一天才決定去的，之前沒有任何準備或者買過什么教材真題等，純裸考上場。沒有多想，提前一天聯(lián)系了機構測試一下娃當時水平如何就去了。
一年級上學期Raz通關（買的紙書），讀完Z1,Z2。暑假又把RE全部讀完，我給他講課前三本，最后三本娃自行讀完做題，我判題訂正對錯。
二年級做過FCE真題不覺得難，但我覺得小娃如果考的話，作文分數(shù)可能會受認知水平影響，關鍵娃當時很多單...
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因為不上大班了，所以早上都會起得比較晚，一上午基本就只能練1個多小時鋼琴就差不多接近中午吃飯了

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聽《三國演義》2集左右（如果有更新）
自己看自己喜歡的書若干
上游泳課/巴西戰(zhàn)舞課/在線口語課/鋼琴課
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如果外出上課路上用傾聽者聽Magic Tree House或是其他故事
在外用...
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raz分級閱讀 RAZ的價值不僅是學英語，更是幫孩子打開認知世界的窗口。從2歲到12歲，它像一條隱形階梯，帶著孩子從“看圖認詞”走到“自由閱讀”。

給家長的建議：

低齡階段多玩中學，用RAZ認動物、學顏色；
小學階段系統(tǒng)性推進，搭配quiz和精讀；
高年級放手讓孩子自主選書，培養(yǎng)終身閱讀習慣。
最后一句：教育是點燃火把，不是灌滿水桶。RAZ再強大，也比不上家長的耐心和陪伴。從今天開始，和孩子一起翻開第一本RAZ，剩下的交給時間！
呆寶麻麻
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2020