發(fā)布于 2018-02-28 · 圖片6
讀了這本書,對于英語繪本不多做中文解釋的可操作性有了更多的信心,里面也有很多可借鑒的書單,對于一些繪本中語言的剖析,令我豁然開朗,原來如此,作者的意圖并不是簡單的情節(jié)設(shè)計(jì),更具有朗朗上口的語言之美。最近也讓辰辰跟著聽了些鵝媽媽童謠,幸虧不抗拒,里面的語言真的很生動(dòng)。
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推薦閱讀

13歲
書評
用有聲書輕松聽出英語力
廖彩杏 著 / 譯林出版社
為了孩子的英文啟蒙最近收的一本書。廖彩杏的書單我們已經(jīng)堅(jiān)持聽了7周。但總覺得在執(zhí)行方面有點(diǎn)迷茫,沒有實(shí)際的理論夯實(shí)。翻了一下這本書,有理論有實(shí)踐還有書單的閱讀指導(dǎo)希望能盡快讀完,給孩子一個(gè)明朗的啟蒙之路。
16歲
想法
我們也是9歲,三年級下學(xué)期才開始啟蒙,之前真的好傻,一直沒想到啟蒙。是有一天喜馬拉雅聽到了曹文教授的文章被觸動(dòng)了,趕緊開始。

第一階段:磨耳朵,買了十幾本廖彩杏書單的書泛聽,每天聽半小時(shí),后期跟唱,很開心。堅(jiān)持了半年。效果就是愛上英語。

第二階段:磨耳朵加大量閱讀加自然拼讀,買了整套牛津閱讀樹,每天早晨聽半小時(shí),晚上跟讀半小時(shí),從第一級到第12級,輪回4遍!中間還學(xué)習(xí)了淘寶買的瑞格叔叔自然拼讀。堅(jiān)持了1年。效果就是聽力進(jìn)步很大,8成生詞能自己拼讀。

第三階段:加州教材g...
11歲
書評
用有聲書輕松聽出英語力
廖彩杏 著 / 譯林出版社
讀完廖彩杏的這本書有如醍醐灌頂,對給孩子進(jìn)行英語啟蒙初期的繪本選擇指明了方向。作者的文筆簡潔洗煉、力透紙背,讀起來如沐春風(fēng);介紹了所推薦繪本的精彩之處,對需要給孩子講繪本的父母來說很有啟發(fā);每天三次,每次30分鐘,給孩子播放原版繪本音頻,每周三本,一年130本,暫且不論效果如何,能用生動(dòng)有趣的方法和孩子一起悅讀中習(xí)得英語,并記錄下來,這種習(xí)慣的養(yǎng)成對于我自己來說更重要。
父母除了要有執(zhí)行的毅力外,更要具備等待的智慧。孩子的學(xué)習(xí)本來就不是一蹴而就,沒有立竿見影這么一...
11歲
想法
分為英語閱讀和中文閱讀。

而英文里又分為理論類和書單類。

中文閱讀里關(guān)于讀繪本、親子共讀的書,真的是為我開啟與孩子一起享受閱讀的大門。

當(dāng)然繪本還少不了繪本之父 松居直?

可惜我知道的太晚了 !兒童之友絕版了!??

松居直喜歡的50本圖畫書 騎鯨之旅: 0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔法 騎鯨之旅2 0-6歲從嬰語到英語 做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語習(xí)得全路線圖 用有聲書輕松聽出英語力 繪本123每個(gè)媽媽都能勝任的英語啟蒙
9歲
書評
用有聲書輕松聽出英語力
廖彩杏 著 / 譯林出版社
最近一直在研究英語啟蒙,廖彩杏的書是好多公號強(qiáng)烈推薦的,而且隨書附贈(zèng)了他的130本有聲書播放記錄表格,很有參考價(jià)值,家長也能根據(jù)自己孩子的水平和接受程度參考表格自己做一個(gè)適合自己孩子的。書里面的內(nèi)容也很有教育意義,告訴家長英語啟蒙就是一個(gè)靜待花開的過程,切不可急功近利,我自己看的過程還簡單做了筆記,很不錯(cuò),對啟蒙不太了解的家長很有看的必要。
8歲
想法
看了下樓主家娃和我家同齡,那么我就來推薦推薦,其實(shí)我之前也有寫過一兩篇類似的日志??

上面這一篇看似是磨耳朵素材,但是對現(xiàn)在2歲這個(gè)年齡段來說,完全可以和孩子做互動(dòng)、游戲、肢體動(dòng)作、接詞等可理解性輸入。因?yàn)檎锰幱谡Z言模仿敏感期,這些兒歌童謠朗朗上口,孩子非常喜歡且趣味十足哦!

關(guān)于鵝媽媽童謠,建議定時(shí)定量的重復(fù)播放給孩子聽,家長也會(huì)在潛移默化中聽??的過程中信手拈來的去和孩子互動(dòng),就好比我們中文里的“小老鼠上燈臺(tái)”主要就是讓孩子感受語言的韻律美。

另外,市面上熱門的廖...
孩子三歲多,中文已經(jīng)開始明顯強(qiáng)勢,會(huì)抗拒學(xué)英文非常正常。我覺得給孩子做英語啟蒙,最重要的是首先我們家長要自己搞清楚,我們給孩子做英語啟蒙的目的是什么?目的不同,方法和強(qiáng)度肯定就不一樣。?

比方說,我給自己孩子做英語啟蒙,目的是激發(fā)孩子對英語這門語言的興趣,讓孩子在一種非常輕松自然的情況下來接觸和習(xí)得這門語言。所以我就不急著讓孩子趕快有輸出,只想按照語言習(xí)得的規(guī)律。聽說讀寫,先把聽這個(gè)基礎(chǔ)打牢。而當(dāng)孩子感覺這個(gè)過程很快樂時(shí),等聽力足夠時(shí),會(huì)自然而然的開始輸出說。

但有些家長...
9歲
書評
用有聲書輕松聽出英語力
廖彩杏 著 / 譯林出版社
挑了兩個(gè)下午快速讀完 ,很感謝作者的細(xì)心整理和育兒實(shí)踐。收了廖彩杏1~7周的點(diǎn)讀版和小達(dá)人,錄入音頻開始實(shí)踐。娃兒現(xiàn)在16個(gè)月,每天聽英文童謠磨耳朵,麻麻回家的時(shí)候親子閱讀。目前為止空哥還坐不住,只喜歡看自己中意的,希望可以持續(xù)輸入,坐等花開:)Bb加油
11歲
書評
用有聲書輕松聽出英語力
廖彩杏 著 / 譯林出版社
如果想給孩子做英語啟蒙真的很適合、一套適合在家的啟蒙方法。因?yàn)榭戳撕芏嗵雍屯莆亩继岬竭@個(gè)、索性買了書先來自己學(xué)習(xí)。讀了60頁,真的覺得受益匪淺,原來英語還可以這樣學(xué),完全顛覆了80后一代學(xué)英語死記硬背的方法和模式。準(zhǔn)備下一階段給娃試驗(yàn)一下這個(gè)方法。
14歲
書評
用有聲書輕松聽出英語力
廖彩杏 著 / 譯林出版社
用故事的萬花筒,累積厚實(shí)的英語力。以輕松自在的態(tài)度,讓不受拘束的心靈跟隨孩子去傾聽,捕捉,感知故事的趣味與神秘。就讓故事本身的趣味打破語言的高墻,讓父母無盡的愛與包容,悄悄留存在故事書的字里行間。
幼兒一開始是通過耳朵??來學(xué)習(xí)的。重復(fù)在英語學(xué)習(xí)初期扮演著極其重要的角色,幼兒在接觸新事物時(shí),總是希望有機(jī)會(huì)不斷重復(fù),逐漸熟悉陌生的內(nèi)容,直到完全掌握并感到安心。同樣的內(nèi)容,通常必須聽七次以上,才會(huì)產(chǎn)生聲音記憶,達(dá)到直接聯(lián)想的目的。只要不斷重復(fù)的語言輸入,學(xué)習(xí)者就能慢慢將其內(nèi)化,最...
用有聲書輕松聽出英語力
作者:廖彩杏 著
出版社:譯林出版社
出版時(shí)間:2017-03
Amy應(yīng)
Amy應(yīng)
2013
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