發(fā)布于 2022-10-19 · 圖片1

不可解釋的緣分

“黛玉一見,便吃一大驚,心下想道:‘好生奇怪,倒像在那里見過一般,何等眼熟到如此!’”有時(shí)候和一個(gè)人第一次見面會(huì)覺得面熟,其實(shí)就是有好感。此生此世,與一個(gè)人一見面就覺得心里一驚,好像在哪里見過,大概就是有緣分。而這個(gè)緣分是不可解的,總覺得有很多割不斷的牽連。寶玉跟黛玉其實(shí)就是這樣一種關(guān)系:兩個(gè)人分不開,見了面又常常會(huì)抱怨,就像冤家一樣。黛玉永遠(yuǎn)都為寶玉哭,寶玉永遠(yuǎn)牽掛黛玉。兩個(gè)人的關(guān)系都在這幾句話里講得非常清楚。
很多人一直希望從心理學(xué)角度解釋這個(gè)東西。有時(shí)候,一個(gè)人事實(shí)上從來沒有見過,卻感覺好像見過。有時(shí)候一個(gè)地方從來沒有去過,卻覺得自己曾經(jīng)去過,甚至知道轉(zhuǎn)過街角會(huì)有什么東西。在那一剎那,你會(huì)嚇一跳。有時(shí)候聽到一些音樂或者讀到一些詩詞,會(huì)覺得似曾相識(shí)。很多人有過這樣的經(jīng)驗(yàn)。佛教中常常把這叫作宿慧,就是你前世曾經(jīng)接觸過的東西,在這一世里它的記憶還沒有斷。

我們有時(shí)候也會(huì)有這種相似的體驗(yàn),感覺眼前發(fā)生這一幕場(chǎng)景好像以前曾經(jīng)發(fā)生過一模一樣的,至今也沒辦法解釋。
#紅樓夢(mèng)# 
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重讀《蔣勛說紅樓夢(mèng)》 重讀《蔣勛說紅樓夢(mèng)》,感動(dòng)的地方自己記錄一下。

蔣勛老師說:
許多人會(huì)問《紅樓夢(mèng)》十二釵,你最喜歡誰?最不喜歡誰?
林語堂說:最喜歡探春,最不喜歡妙玉。
每個(gè)人心中或許都有“最喜歡”和“最不喜歡”。

記得自己在高中大學(xué)讀的時(shí)候,很喜歡黛玉、湘云、晴雯、李紈、探春等。不喜歡寶釵、趙姨娘、小紅等等?,F(xiàn)在依然更加喜歡黛玉她們,但如果問我不喜歡誰,我卻不好回答了。
跟著蔣勛老師讀紅樓夢(mèng),最大的感動(dòng)是以悲憫之心看待人,以平和的心態(tài)看待自己的人生。
蔣勛老師如他自己所說,是美和善的布...
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溫儒敏微博·談今年高考作文設(shè)題涉及紅樓夢(mèng) 今年高考語文全國卷的作文設(shè)題涉及到《紅樓夢(mèng)》,是以《紅樓夢(mèng)》中匾額題名的情節(jié)作為話題和引子,并非考《紅樓夢(mèng)》。即使沒有讀過《紅樓夢(mèng)》,這篇作文也是可以發(fā)揮好的。可是這些天網(wǎng)上很多攻擊性文章和跟貼,沒弄清基本事實(shí),就指責(zé)“以考試逼迫學(xué)生讀《紅樓夢(mèng)》”,還攻擊溫儒敏如何一步步把《紅樓夢(mèng)》塞進(jìn)教材,是禍害學(xué)生。甚至對(duì)我進(jìn)行種種不堪入目的人身攻擊。
其實(shí)要求語文課多讀書,有“整本書閱讀”,是教育部語文課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。我們編教材必須照此辦理。高中三年只安排了通讀《鄉(xiāng)土中國》與《...
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在看的小說 圍城基督山伯爵 鹿鼎記 雪國 少年維特之煩惱 紅巖 教育部統(tǒng)編《語文》推薦閱讀叢書:駱駝祥子 紅樓夢(mèng)(全2冊(cè)) 銀河帝國1 : 基地

現(xiàn)在孩子面對(duì)的誘惑太多了,能讓孩子靜下來讀書真的有難度了。因此,先要讓孩子愛上讀書,所以會(huì)選擇一些故事情節(jié)比較引人入勝的書。

中國小說對(duì)培養(yǎng)孩子感受中文之美和語感,以及學(xué)習(xí)大家的觀察力和表現(xiàn)力,非常重要。尤其紅樓夢(mèng)。我們還搭配著聽蔣勛的《細(xì)說紅樓夢(mèng)》一起學(xué)習(xí)。不然真的會(huì)覺得枯燥。

外文小說因?yàn)槭欠g的,選擇好的譯本非常...
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西游記 看大家推薦的最多的是《紅樓夢(mèng)》,看來名著果不虛傳,想買來認(rèn)真讀一遍了。上學(xué)的時(shí)候非常討厭看紅樓夢(mèng),估計(jì)也是因?yàn)闆]看懂的緣故吧。初一的時(shí)候看過西游記,文言文版的,小時(shí)候看過西游記電視,對(duì)孫悟空喜歡的不要不要的,當(dāng)時(shí)覺得孫悟空正義十足,嫉惡如仇,什么都不怕,覺得跟我還挺像。我本身是男孩兒性格,交的朋友也都是男生,不喜歡哭哭啼啼的女生,屬于雷厲風(fēng)行型,小時(shí)候看港片演警匪劇,理想是當(dāng)國際刑警,當(dāng)然并不沒有實(shí)現(xiàn),但是我的性格長大了似乎也沒什么改變,經(jīng)常因?yàn)橄氩煌ㄒ恍┎缓侠砜床粦T的事給自...
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濃墨重彩出場(chǎng) 這里王熙鳳的出場(chǎng),作者毫不吝惜筆墨,焉知不是在反襯結(jié)局的凄涼。

只見王熙鳳“頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵”。先看到王熙鳳的頭上,戴著用黃金絲穿著各種珠寶,瑪瑙、琥珀等物的珠髻,讓人感覺到光鮮閃爍。朝陽五鳳,是說一個(gè)女人頭上插一個(gè)釵,這個(gè)釵分出五個(gè)頭,每一個(gè)頭都是一個(gè)鳳的嘴巴,銜著一串垂下來的珠子,一走動(dòng)就會(huì)搖晃。
再看頸部,“項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈”。瓔珞,是一種珠寶,鑲在黃金面板上。項(xiàng)鏈跟項(xiàng)圈不同,項(xiàng)鏈?zhǔn)潜容^細(xì)的鏈子,而項(xiàng)圈通常是一個(gè)很寬的黃金做的板狀東西,...
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劉姥姥
劉姥姥才是賈家的救贖。其實(shí),富貴人家有富貴人家難過的地方。花開了就看看花,哪里送來了一點(diǎn)螃蟹,大家就聚在一起吃吃螃蟹,他們富貴到不知人間疾苦。劉姥姥,這個(gè)窮得活不下去的鄉(xiāng)下老太太進(jìn)來以后,忽然讓賈家的每一個(gè)人都感覺到一種生命力。真正的生命力在劉姥姥身上,而不是賈府的人身上。賈府是要敗落的,每一個(gè)人都高貴、優(yōu)雅,可他們碰到一點(diǎn)小事情就活不下去了。劉姥姥在活不下去的困境中,還要想方設(shè)法。鄉(xiāng)下人身上有一種天生的樂觀,換句話說,她根本就沒有悲觀的權(quán)利,日子再苦也會(huì)想辦法過下去。劉姥...
青少年版四大名著,我覺著吧大部分就是耍流氓,除了提前給你劇透,什么都沒有。

改編作者大多藉藉無名,水準(zhǔn)也參差不齊。當(dāng)然仔細(xì)搜索,披沙揀金也還是會(huì)有收獲。

當(dāng)年學(xué)校要求讀青少年版,我硬是沒搭理,而家里的西游記,三國演義原著孩子也是不搭理。

偶然看到鄭淵潔改寫過四大名著,我翻過西游記的,能用原文的盡量原文,類似情節(jié)的做刪減,連接性的改寫部分也盡量和原文風(fēng)格保持一致,咿咿呀呀的詩詞大多刪減,艱澀難懂的簡(jiǎn)化帶過。

那陣子姑娘迷鄭淵潔迷的不行,兩個(gè)暑假讀了西游記,三國演義。其它...
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換著花樣引導(dǎo)孩子讀... 男孩少有喜歡讀紅樓的
可能中年后才會(huì)談得上喜歡
中學(xué)不喜歡很正常
如果小時(shí)候提前熏陶可能就沒有這方面的困惑了
可以給娃看看漫畫版的看看電視劇聽聽大師們講解紅樓
畢竟紅樓太龐大太繁雜
沒有相當(dāng)?shù)娜宋墓Φ资亲x不懂的
既然讀都讀不懂談什么喜歡
我讀紅樓夢(mèng)是初一 教歷史的是個(gè)剛畢業(yè)的小姐姐
姓夏 白白凈凈的 她來上歷史課 手里夾一本紅樓夢(mèng)
上完歷史課給我們講紅樓夢(mèng) 講里面的吃食
講那道著名的茄鲞怎么做的
講里面人物的名字都是有映射的
我第一次知道了 賈府四位小姐的命運(yùn)是原應(yīng)嘆息 甄英...
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娃的新年第一讀,一套四盒,這是第四盒了。很棒的一套書,學(xué)sight words也學(xué)科普知識(shí)。
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我的新年第一讀,批評(píng)本紅樓夢(mèng),大愛。白天上班路上聽蔣勛老師細(xì)說紅樓夢(mèng),晚上回家重溫原著。經(jīng)典的力量就是常讀常新,滿滿的智慧。
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描寫黛玉 第一次對(duì)黛玉的描寫,沒有工筆細(xì)描,我們看不出來黛玉的具體長相,但是有仙氣兒的。

“眾人見黛玉年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然風(fēng)流態(tài)度?!摈煊褚恢睕]有被描繪,好像一個(gè)幽魂。從一出場(chǎng),都是黛玉在看大家,現(xiàn)在要從大家的角度來看黛玉??蛇€不是描述她長得如何,而是說她的病。黛玉一直是有病的,她一直在生病,總是在吃藥,老是哭。這個(gè)病其實(shí)有點(diǎn)象征意義。黛玉有一種美,這種美很特殊。作者沒有描述黛玉長什么樣子,穿什么衣服,可是黛玉生命的情境卻借這些東西呈現(xiàn)出來了。假...
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