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Icy n Amely

2010

發(fā)布于 2019-01-16

咚用一個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間安安靜靜地讀完這本書，然后睡覺前跟我說:媽媽這本書講的好像是愛情故事！
哈哈哈哈哈哈，這小孩是怎么知道“愛情”這件事的？！

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匿名花友

想法

雙職工家庭，四年級(jí)兒子只愛玩，一提寫作業(yè)或上課就極其反感，怎么辦？

男孩子這個(gè)年齡調(diào)皮搗蛋也是在所難免，希望寶媽不要過度焦慮。
兩口子都上班，都忙碌，沒人帶孩子，真是心有余而力不足啊。太能理解了！
我覺得一定要想辦法，讓一個(gè)人閑下來，或者工作換個(gè)輕松的崗位。親自來照看孩子，給孩子養(yǎng)成好習(xí)慣！不然將來會(huì)很自責(zé)！

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Icy n Amely

15歲

想法

盤點(diǎn)今年你做過「最正確」和「最遺憾」的5個(gè)決定！

2021最正確的決定今年做的最正確的決定沒有之一——社交簡單化！
1.我清理了所有社交軟件上的僵尸，精簡了已經(jīng)置頂?shù)淖钪匾娜汉腿耍?br/>2.在單位與同事相處，因?yàn)樵缫芽辞辶嗣课煌碌男愿窈推焚|(zhì)，氣場相斥的，相敬如賓就好了！三觀一致的要倍加珍惜。
3.做自己喜歡做的事，不在乎別人的看法！
說得簡單一點(diǎn)，就是頓悟了，哈哈！
ps:圖為今天中午，我們?nèi)齻€(gè)好友（同事）小聚了一下哦！

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Icy n Amely

15歲

書評(píng)

根鳥

曹文軒 / 人民文學(xué)出版社

曹文軒作品。講述一個(gè)叫根鳥的少年的成長史，也是每個(gè)少年的心靈史；是講給每個(gè)少年人聽的成長故事，也是唱給每個(gè)少年人聽的成長心曲！對(duì)于成年人來說，則是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈神話！這是一部具有濃厚浪漫色彩的小說，讓人在夢幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性！

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Icy n Amely

15歲

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春天的第一個(gè)小長假，你在干啥？

在外“浪”著呢 ... 小長假里天氣很好，全家一起出動(dòng)去了城郊的花卉市場！太喜歡那里了，生機(jī)勃勃，氧氣含量高，進(jìn)去之后不由得深呼吸幾下！
由于我腿傷沒好，隊(duì)友全程用輪椅推著我，在熙熙攘攘的人群中，與對(duì)面的一位坐在嬰兒車上由爸爸推著的寶寶擦肩而過……我清楚的記得那個(gè)寶寶緊緊盯著我的眼神，他似乎在想:咦，怎么對(duì)面來了一位超級(jí)大的寶寶也坐在車上讓人推著呢……

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匿名花友

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經(jīng)?？磿暮⒆雍筒豢磿暮⒆佑惺裁磪^(qū)別？

女兒小的時(shí)候，大概2歲多點(diǎn)，每天晚上的習(xí)慣是睡前半小時(shí)的讀書，隨著年齡增長，讀書時(shí)間逐漸加長。我們給她養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣不是為了能夠提升日后的學(xué)習(xí)成績，而是讓她有豐富的精神世界，有一個(gè)受益終生的愛好。因此不會(huì)百無聊賴而沉迷于游戲和網(wǎng)絡(luò)！

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Icy n Amely

15歲

書評(píng)

生命的秘密: 從草履蟲到達(dá)爾文

(荷)揚(yáng)·保羅·舒騰著；(荷)弗洛爾·李德繪；王奕瑤譯 / 人民文學(xué)出版社

從生命的誕生講到進(jìn)化論！作者用最簡單，最淺顯易懂的方式娓娓道來，其中打了很多比方，更是小讀者能夠秒懂！尤其是插圖，真是獨(dú)具一格！可以讓讀者在輕松愉悅間去研讀復(fù)雜的生命道理！我和女兒用時(shí)8天（春節(jié)期間，除夕和初一也不曾間斷)共同讀完，收獲很大！

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Icy n Amely

15歲

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曬曬你家專門為娃布置的墻

其它有趣的墻… 我家墻面很干凈，因?yàn)榕畠盒r(shí)候沒有讓她隨意往墻上畫。唯有兩處值得曬出來！
一處是女兒房間門后。一張中國地圖，一張世界地圖已經(jīng)貼在墻上6.7年了！中國地圖貼在下面，那時(shí)女兒還不高，站著看，或者拿個(gè)墊子坐著看都很合適！世界地圖貼在上面，以她現(xiàn)在的身高得仰頭看，更多的時(shí)候是站在餐椅上面。每次我和爸爸出差前，或者我們要去旅行前，我們都會(huì)站在地圖前，把目的地的位置指出來。讓女兒感受一下路程的遠(yuǎn)近，途徑的地方，還有目的地的周邊！亦或是讀書時(shí)，讀到了哪個(gè)國家或城市，山川，湖泊，海洋，也會(huì)隨...

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Icy n Amely

15歲

書評(píng)

敦煌石窟藝術(shù)簡史

趙聲良著 / 中國青年出版社

看過趙聲良老師的《莫高窟的守護(hù)者》一書，里邊講述了他自己求學(xué)及畢業(yè)后致力于莫高窟工作的經(jīng)歷，非常敬慕他那種堅(jiān)韌不拔，專注于學(xué)問的精神！再讀這本趙老師的書，猶如聽一位學(xué)識(shí)淵博又平易近人的專家在娓娓道來莫高窟里的那些不為人知的故事！莫高窟的價(jià)值，歷史，佛教，藝術(shù)并重！本書主講藝術(shù)范疇！

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Icy n Amely

15歲

想法

來推薦推薦你們自己（不是娃）讀過的最有“跪感”的書，為它拍張美照！

去過莫高窟，在引導(dǎo)員的細(xì)致講解下觀看了十幾個(gè)洞窟（其實(shí)每年開放的也就十幾個(gè)而已），所以算是不虛此行！

而這本書，讓我了解莫高窟的前世今生，讓我的心看到眼睛不能達(dá)到的地方！

作者趙聲良老師幾十年來只身西北，獻(xiàn)身于研究工作的那種精神更讓人欽佩！
?
讀過這本，更是迫不及待的又讀了趙聲良老師的另一本！

藝術(shù)，歷史，寫在書中，浮現(xiàn)在眼前！