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Icy n Amely

2010

發(fā)布于 2018-08-19 · 圖片3

看過趙聲良老師的《莫高窟的守護者》一書，里邊講述了他自己求學(xué)及畢業(yè)后致力于莫高窟工作的經(jīng)歷，非常敬慕他那種堅韌不拔，專注于學(xué)問的精神！再讀這本趙老師的書，猶如聽一位學(xué)識淵博又平易近人的專家在娓娓道來莫高窟里的那些不為人知的故事！莫高窟的價值，歷史，佛教，藝術(shù)并重！本書主講藝術(shù)范疇！

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牟林

11歲

書評

敦煌石窟藝術(shù)簡史

趙聲良著 / 中國青年出版社

一直都愛敦煌，那些栩栩如生的造像，生動豐富的故事，被時間沉斂的色彩，優(yōu)美有力度的線條…沒有哪個細節(jié)不吸引我。即使是看書中的圖片，都能感受到震撼。這些作品高貴、神圣，沁透著作者信仰的心血，永遠不會被埋沒！

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匿名花友

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舉舉手??，有沒有帶娃聽“博雅新聞”超過一年的，體驗如何？

說的是博雅小學(xué)堂里的新聞嗎？那個沒聽過，倒是博雅小學(xué)堂app里的音頻，購買了不少，也聽了很多，堅持聽了2年吧。最愛聽的是熊大叔講文史。女兒那時候7.8歲，每晚睡覺前先讀書，讀完書后關(guān)燈睡覺前，聽音頻，才能睡。
懷念那時候的時光，有大把大把的自我學(xué)習(xí)娛樂的時間?，F(xiàn)在學(xué)業(yè)累得倒頭就睡了！

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匿名花友

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遇見不給力的語文老師，課外語文該怎么補？

中學(xué)娃... 沒錯，我家娃就遇見了不給力的語文老師，課上只會照本宣科，講閱讀題也是照著答案讀。如果是小學(xué)，我還有能力課外幫一把，現(xiàn)在初中了，可以通過自己刷題來慢慢提升。但我用了捷徑，就是找個厲害的語文老師給娃課外補課！

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Icy n Amely

15歲

書評

非常梅蘭芳

翁思再著 / 中華書局

大約十年前買的書了，當時看過都忘了！如今女兒讀時，又跟她重溫一遍！梅蘭芳不像孟小冬那樣特別有唱戲的天賦和熱愛，但他們有一樣的勤奮！其實梅蘭芳天生資質(zhì)并不是很好，有一些近視，可是唱京劇特別講究眼神和表情，所以他自己苦練！有成就的人并非都是天賦異稟，勤奮才是硬道理！

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匿名花友

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如何讓孩子覺得英語是有用的，愿意主動閱讀、學(xué)習(xí)？

我覺得可以先問問娃還以為啥不愛學(xué)英語呢？找到真正的原因。
我小的時候都是上初中才開始學(xué)習(xí)英語，學(xué)得那個死啊，不會讀單詞，就用漢語來標注，不知大家有沒有同樣的操作和學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷。
但也不耽誤我最后考了英語專業(yè)，以英語為生。我的意思是，不用擔心，只要找到真正的原因，就能對癥用藥，來改變，來使之熱愛！

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Icy n Amely

15歲

書評

中國歷史常識(國史經(jīng)典讀本! 黃仁宇、錢穆、顧頡剛等推崇的史學(xué)大作)

呂思勉 / 臺海出版社

呂思勉先生寫的這本通史與眾不同——他以豐富的史識與流暢的筆調(diào)來寫通史，讀起來不枯燥，不乏味！讀此書過程中，跟女兒一起把中國史從神話傳說到新中國的建立捋了捋，感覺上下五千年就在彈指一揮間！
PS:發(fā)現(xiàn)了書中的一個bug！

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匿名花友

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雙職工家庭，四年級兒子只愛玩，一提寫作業(yè)或上課就極其反感，怎么辦？

男孩子這個年齡調(diào)皮搗蛋也是在所難免，希望寶媽不要過度焦慮。
兩口子都上班，都忙碌，沒人帶孩子，真是心有余而力不足啊。太能理解了！
我覺得一定要想辦法，讓一個人閑下來，或者工作換個輕松的崗位。親自來照看孩子，給孩子養(yǎng)成好習(xí)慣！不然將來會很自責！

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Icy n Amely

15歲

想法

今日天空湛藍，一目千里！
午飯后領(lǐng)著咚寶來爬山，透透氣！一個小時的山路，只見到一個人，與我們擦肩而過。雖然山路狹窄，我們錯過時也是盡可能給對方留有最大化的空間，防止接觸！
咚和我討論起大自然!
我說:人類多偉大，這鋪路的石頭都是人們一塊一塊運上山來，又把它們鋪平的。
咚說:可是人類這樣做的同時也破壞了大自然！大自然不需要人類，可人類需要的一切都來自于大自然，連人類本身也來自大自然！
哦，好深奧的樣子！