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Amy應(yīng)

2013

發(fā)布于 2020-08-05 · 圖片6

這本里面和之前看過(guò)的highfive雜志不同的有，非常應(yīng)景的端午節(jié)，對(duì)文化傳統(tǒng)和民俗是一種很好的傳承，我也第一次知道香囊sachet的意思和讀法。隔離那篇，寫(xiě)得很抒情，很多都一如既往，一切卻都不再相同，然而希望和熱情永遠(yuǎn)都在，春天來(lái)了！數(shù)字飛行表演那篇很形象，我們邊讀邊書(shū)空般寫(xiě)著數(shù)字。magic fish那里，感覺(jué)如果按照我們的傳統(tǒng)，爺爺本來(lái)就會(huì)為孫子準(zhǔn)備，而不是第一時(shí)間想讓自己變得最聰明。

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12歲

書(shū)評(píng)

和孩子一起編故事

吳昌品著 / 中國(guó)華僑出版社

讀下來(lái)，里面的故事，不如小巫那本好，但是其中講了一些簡(jiǎn)易易行的和孩子一起編故事的方法，多讀經(jīng)典故事后的演化，父母的經(jīng)歷，從孩子的興趣點(diǎn)著手，一起編創(chuàng)，注意不同年齡的特征等。和孩子對(duì)話，在問(wèn)答中形成故事，看圖說(shuō)話編故事，接龍式編故事。雖然書(shū)中的故事，感覺(jué)隱喻不強(qiáng)，很容易看穿教育意圖，也淺顯了些，不如后面治愈性故事情節(jié)完整語(yǔ)言優(yōu)美，優(yōu)點(diǎn)是門(mén)檻低易模仿，而且有幾則還是頗有些新意的。

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書(shū)評(píng)

英語(yǔ)沙龍少兒版2020年10月

世界知識(shí)出版社

大風(fēng)歌里的風(fēng)就像個(gè)調(diào)皮的孩子，動(dòng)物園的故事很是生動(dòng)，給奶奶的禮物充滿了心意，去朋友家做客和樂(lè)融融，消防員的一天平凡而不凡，雨后的彩虹是大自然的奇妙魔法，手工小鎮(zhèn)不就是一年級(jí)時(shí)的美術(shù)作業(yè)嘛，“鬼屋”驚魂有點(diǎn)小恐怖又很有趣，去公園的路好復(fù)雜哦，娃直嚷記不住。跟著媽媽一起讀，堅(jiān)持英語(yǔ)閱讀，哪怕每天只有一刻鐘。

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海底小縱隊(duì)奇境大探險(xiǎn):守護(hù)藍(lán)色家園

英國(guó) Vampire Squid Productions 有限公司著繪；海豚傳媒編譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社

這本書(shū)中對(duì)應(yīng)的四個(gè)動(dòng)畫(huà)故事分別是為珊瑚礁魚(yú)群建立人工魚(yú)礁、因海洋水污染而導(dǎo)致的海藻泛濫、海底火山爆發(fā)幫助行動(dòng)緩慢的水滴魚(yú)、招潮蟹和小沙球，本來(lái)覺(jué)得相對(duì)于思維訓(xùn)練營(yíng)的冒險(xiǎn)活動(dòng)如走迷宮、找patten、分類數(shù)數(shù)句、找不同、尋剪影等動(dòng)腦筋探索的活動(dòng)，寶寶對(duì)故事的興趣反而較弱，直到招潮蟹這篇他尚未看過(guò)動(dòng)畫(huà)片的才明白，之前的漫不經(jīng)心是因?yàn)閷?duì)情節(jié)早以了然于胸啊。對(duì)了，找望遠(yuǎn)鏡這個(gè)活動(dòng)的答案似乎有錯(cuò)誤哦，應(yīng)該是沒(méi)有紅螃蟹的第三行才對(duì)。

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什么是最好的父母

[日] 河合隼雄著 / 北京聯(lián)合出版有限公司

養(yǎng)育類的書(shū)，還是要經(jīng)常拿出來(lái)讀一下，否則很容易被焦慮裹挾。算起來(lái)自己也是個(gè)經(jīng)常反思的，但可能如書(shū)里所說(shuō)，“當(dāng)問(wèn)題發(fā)生的時(shí)候，不要去追究問(wèn)題的原因，而是要從問(wèn)題出發(fā)去思考自己想要怎么樣生活”“想把反省當(dāng)作這件事的結(jié)束，問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生了，不做些實(shí)際的舉動(dòng)可不行”也經(jīng)常會(huì)給孩子講道理，其實(shí)“處在指導(dǎo)、提建議的立場(chǎng)上很輕松，反倒是耐心等待孩子說(shuō)什么、做什么，才是非常需要消耗父母的能量的”“當(dāng)父母用正確的大道理說(shuō)教的時(shí)候，真實(shí)的父母就躲藏在了“正確的大道理”這個(gè)保護(hù)傘的背后，孩子就看不到...

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暖房子經(jīng)典繪本系列·第二輯·友情篇: 一個(gè)冬夜

[英]克萊爾·弗萊德曼著；[英]西蒙·門(mén)德茲繪；暖房子譯 / 晨光出版社

是一個(gè)很溫馨又帶有一點(diǎn)神秘感的故事，月光下的這一頭獾泛著銀色的光芒，他很禮貌的來(lái)要吃的，找到了狐貍，也找到了小老鼠，最后去了野兔家。大家都是拿出自己僅有的食物分享給獾的，野兔、狐貍和小老鼠擔(dān)心獾的安危，還在風(fēng)雪中尋找，最后為他搭建了溫暖的窩。到了第二天，神秘的歡為大家留下了豐富的禮物，獎(jiǎng)勵(lì)他們的善良。善良是會(huì)被回報(bào)的，希望辰辰也能保有一顆善良的心。

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100層的巴士

[英]麥克·史密斯作；孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社

冒險(xiǎn)，

孩子果然喜歡，連著看了三遍，經(jīng)典繪本的魅力就在于此。看似簡(jiǎn)單的日常，突發(fā)奇思異想，就有了冒險(xiǎn)的意味，想去哪就去哪，那是一場(chǎng)狂歡。充滿了想象力，那一層層疊加的喜悅和肆意，會(huì)牽起孩子的嘴角。自然不會(huì)用成人的思維向孩子解釋在物理學(xué)角度上如何不合乎邏輯和可行性，就連最后的崩塌也在熱氣球的點(diǎn)睛一筆下再度躍向高潮。不出所料的是，當(dāng)一百層的那一頁(yè)鋪陳開(kāi)來(lái)，孩子的驚喜是毋庸置疑的。手指點(diǎn)點(diǎn)，沿著車行之路，手指點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)著一層又一層。

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DK編程玩起來(lái)! (Scratch 游戲玩起來(lái))

（英）Jon Woodcock（喬恩?伍德庫(kù)克），Steve Setford（史蒂夫?賽特福德），Craig Steele（克雷格?斯蒂爾） / 電子工業(yè)出版社

這一套有四本，里面的內(nèi)容比較基礎(chǔ)，孩子可以自己看，邊看邊跟著做一些小的程序片段。辰辰翻找了其中比較感興趣的，自制和改進(jìn)了游戲，譬如接西瓜、小貓躲避恐龍等，他會(huì)自行增加游戲難度，增加得分和更改比賽獲勝的條件等，反正讓娃自己摸索，興趣是最好的老師嘛。為了編程玩，這幾天他做作業(yè)的速度都明顯加快了呢。

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一年級(jí)的小豆豆: 書(shū)桌里的秘密

狐貍姐姐著 / 中國(guó)和平出版社

這套小豆豆辰辰還是很愛(ài)看的，都是他自己帶去學(xué)校讀或是睡前自主閱讀讀完的，當(dāng)然，這兩本里面，他更喜歡，一年級(jí)，我來(lái)啦，可能更貼近學(xué)習(xí)生活吧。每次他邊翻看邊會(huì)樂(lè)得哈哈笑，還會(huì)跟我分享其中有趣的橋段，里面的人物也是各有性格，生動(dòng)活潑的。

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柳林風(fēng)聲

[英]肯尼斯·格雷厄姆原著 / 未來(lái)出版社

這本是吃肯德基兒童餐的時(shí)候送的，畫(huà)風(fēng)和家里一套彼得兔很相像，小動(dòng)物們之間純樸的友情，蟾蜍先生的粗心和大膽，獾先生的勇氣和擔(dān)當(dāng)，在簡(jiǎn)寫(xiě)了的故事中得到了充分的體現(xiàn)。最后那一頁(yè)還有立體的場(chǎng)景，可以讓小朋友把那些栩栩如生的故事人物插到這個(gè)場(chǎng)景中去，動(dòng)手又動(dòng)腦。

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書(shū)評(píng)

棚車少年15: 騎行之謎

（美）錢德勒·華娜著劉洋耿沫譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社

奧登家的孩子們真是樂(lè)于助人，騎行去簡(jiǎn)姑婆家的旅途中，數(shù)次慷慨相助，助人還助狗，也因此挫敗了惡人偷狗的陰謀，幫助消滅了火災(zāi)，最終為小狗找到了主人。這個(gè)過(guò)程一波三折，因?yàn)樯屏?，他們付出了，也收獲了善意和相助。投之以木瓜，報(bào)之以瓊琚，是也。