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貓頭鷹繁星的書房
2021 2014
發(fā)布于 2023-05-17 · 圖片1

上了小學，給孩子選的書，你還會親自看過嗎？

在平時和書友的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)很多小學階段的讀物，家長只是看介紹就買回來了。內(nèi)容家長不再仔細看過。一是沒時間，一是孩子閱讀量大了，也沒有辦法一一把關(guān)。
那么，書籍內(nèi)容是否合適？孩子興趣點在哪里？看過以后還可以看哪些書？……這些問題都值得探討。建了一個小學生中文讀物群，分享書籍，必定都是自己讀過~感興趣的親歡迎加入~
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推薦閱讀

5歲
7歲
想法
思維?計算?課內(nèi) 思維方面
高思一年級，感覺還沒摩比難。再難一點的可以上學而思秘籍。這兩個都是分單元，成體系，有講解的。一本思維訓練也可以，價格非常便宜。
還可以加一些小甜點，比如數(shù)學腦，何秋光，袋鼠趣味數(shù)學

有時間搞些其他的，空間思維之類也可以?！犊臻g思維》一階四本，簡單，題多。《兒童幾何》可以親子閱讀。《挑戰(zhàn)索瑪立方體》專門玩方塊的?！赌Ρ韧嬲奂垺穭邮钟謩幽X，配視頻還便宜。《可以玩一年的空間思維大書》很厚一本，內(nèi)容比較全面。

再配個計算專項
學而思 《計算真有趣》題型多，彩頁好看，配視...
42 184 5
13歲
想法
小學計算有哪些小竅門??？ 四年級，目前學了帶余數(shù)的用豎式計算，孩子寫完后讓他重算一遍不現(xiàn)實，就讓他用商乘以除數(shù)的各位再加上余數(shù)的各位，看與被除數(shù)的個位上是不是相符，用了這個方法后，計算正確率提高了一個檔次！
有人說，不是驗算嗎？沒用！
12歲
想法
三升四 公立小學 三升四 武漢公立小學
文海拾貝（自選3-4本閱讀）
《中國古代神話》
《山海經(jīng)》
《世界經(jīng)典神話與傳說故事》
《葉永烈講述科學家故事100個》
《寄小讀者》
《烏丟丟的奇遇》
《稻草人》
劉慈欣科幻著作系列。
要求：每天讀書30分鐘。

點評：書還是不錯的，借了兩本沒看過的給娃，老家回來看吧
25 14 3
7歲
9歲
想法
這個主題太適合我了 對于橋橋的小學生活，本來充滿了很多期望。但自從碰見她的班主任，相處一段時間下來。真是想哭??什么命呀，碰見這樣的奇葩。
很遺憾，很無奈，很生氣…
老師之前一直在南方縣城教學，五月份才來哈市，考上橋橋的小學。完全不了解哈市的教學氛圍，對學校要求的東西，也模凌兩可。
比如：學校雖然還沒有明確通知，需要廣播操比賽，老師也不提醒孩子一聲，大多數(shù)學生都不知道，家長也更不清楚，在家自然也不會太重視。等學校比賽檢查時，結(jié)果不盡人意，這時候老師就來批評組長，督促不到位。但是組長如果在小組群要...
4歲
8歲
想法
小學一年級 開學季 昨天給糖糖買了一只小兔子 感覺又被坑了 花錢都買貴了 好吧 就當帶孩子去游樂場玩一圈吧 至少給孩子帶來的是很長時間的快樂??

今天小老二有兩個事需要記憶一下
好事：帶他和姐姐來小區(qū)玩 因為有個臺階
我每次都讓他倆下來 可沒想到的是 孩子好好的跑我車后邊去 幫我抬車子推車子上臺階
我頓時太驚喜太意外了 真是孝順心細的好孩子????
需要批評的事：在餐廳拿一瓶新的啤酒 去衛(wèi)生間找我 我一看驚呆了 怕他摔了扎著 沒等我靠近 他就把啤酒扔在了地上 玻璃碎片啪摔碎在地上 唉 萬幸 ...
10歲
想法
小學生應不應該玩游戲：我的世界minecraft 我們從二年級上開始看我的世界攻略書，到二年級暑假正式玩電腦游戲。以下是做媽媽的一點點經(jīng)驗分享，不一定對，歡迎討論。

圖一：二進三暑假給小朋友找了個玩游戲的菲教，上的教程是《combat handbook》，藍思1100，對他來說是非常難的非虛構(gòu)課程了，但架不住他喜歡，堅持了一個暑假，后來對外教這種形式興趣一般我們就都沒上了。另外三本貼紙趣味書挺好玩，晚上小朋友喜歡纏著我一起做游戲，其實就是包著我的世界ip的思維動腦書，推薦！

圖二：《我的世界新手指南》在小朋友二年級下時...
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8歲
想法
我不贊成太小學奧數(shù) 當然排除天賦異稟的娃
太小的話（六歲以下）閱讀能力還不過關(guān)無法理解曲折的題意 于是出題變套路和機械訓練 解題變成背套路大賽
再者低年級的奧數(shù) 嗯……你懂的 含金量有點呵呵
感覺當邏輯思維真的啟蒙了再搞比如七八歲以后 當然有的天才娃很小就思維很強那就當我沒說
一年級小學生:每天親子閱讀3本Raz 新晉小學生一枚，Raz目前讀到了F級別，篇幅增長，難度也加大了，所以我們每天親子閱讀3本，要求娃認真聽，不懂的詞語或句子老母親結(jié)合圖片給娃簡單翻譯一下，就算是讀完了。因為我們一對一英語課還在學習香港朗文英語+精讀典范閱讀，所以老母親給Raz的定位就是增加娃的英語輸入，鍛煉他的聽力，順便積累一點點單詞和句式就可以，不要求娃跟讀或者做測試，主打一個讓娃不排斥，愿意聽，無壓力式的英語閱讀。
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7歲
9歲
想法
三升四暑假英語大火猛攻，從RAZ I→L，AR3.8 碩讀到二年級暑假的時候，碩認讀到RAZ I，因為校內(nèi)作業(yè)多起來了，再加上遇到了很多卡點，所以整整一年時間，沒有再往下走，只保持基本的音頻聽力輸入，這期間反復在聽的就是《西游記》，還聽了《神奇樹屋》，聽力只能說是保溫。

直到三升四暑假，意識到不能再這樣拖下去了，暑假之前買了 K-P的書，制定了學習計劃。經(jīng)過一個多月的堅持，L級別快結(jié)束了。8月24日測了AR值，到3.8（美國小學3年級第8個月水平）！這個結(jié)果我已經(jīng)很滿意了。聽力也到了中章書評，聽完了《荒野機器...
14歲
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小學奧數(shù)與初中數(shù)學 最近在網(wǎng)上收了一張圖，對比的是小學奧數(shù)和初中數(shù)學的知識結(jié)構(gòu)。

小學奧數(shù)該不該學，學多少，這個圖就是個很好的參考。

很認可一位老師說的，要利用小學奧數(shù)思維助力初中數(shù)學的學習?，F(xiàn)在的初中數(shù)學是講一練二考三，不光要把課本知識學扎實，壓軸題正經(jīng)需要好好練習。
#學奧數(shù)# #初中數(shù)學# #小學奧數(shù)#
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