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2020 2013
發(fā)布于 2022-08-10 · 圖片1

奧數(shù)教程四年級(jí)豎式數(shù)字謎

奧數(shù)教程·四年級(jí)(第七版) 今天繼續(xù)做豎式數(shù)字謎,11這道題目太開(kāi)放了。多位置都沒(méi)辦法確認(rèn),而且尾數(shù)的可能做法有很多。一開(kāi)始#數(shù)理化啟蒙# 哥哥只做了一種解法,后來(lái)我們一起把其他的解法搞定,主要就是在于這里面每一種基本都有兩種可能,所以方法數(shù)就很多了。下次還可以再做一遍。
那列舉的過(guò)程中,怎么保證自己不會(huì)遺漏呢?這里就是一種二叉樹(shù)的遍歷了。
提到的圖書(shū)
奧數(shù)教程·四年級(jí)(第七版)
53人有 · 13人讀過(guò)
江興代 / 華東師范大學(xué)出版社
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奧數(shù)教程四年級(jí)第4講豎式數(shù)字謎 奧數(shù)教程·四年級(jí)(第七版) #數(shù)理化啟蒙# 昨天,東東開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)教程四年級(jí)的書(shū),他首先挑選了數(shù)字謎,看來(lái)這個(gè)還比較好玩,目前看起來(lái)加減的難度不是特別大。

昨天的話,我們就一起探討了例4,涉及到乘法,主要是因?yàn)樗麑?duì)于豎式的理解不太明白,后來(lái)講清楚原理之后,知道第一行算的是哪兩個(gè)數(shù)乘的結(jié)果可以比較容易的推導(dǎo)了。

今天他自己在家里,就把后面的練習(xí)題也做了,基本上還是可以算對(duì),現(xiàn)在主要就是有一些細(xì)節(jié)上的進(jìn)退位的問(wèn)題,不太明朗,需要關(guān)注一下。

今天發(fā)現(xiàn)存在的難度是除法的數(shù)字謎...
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暑假學(xué)習(xí)打卡D1-630 今天老師給每個(gè)人單獨(dú)說(shuō)了期末成績(jī),語(yǔ)文96.5,數(shù)學(xué)97.5,英語(yǔ)100,排名不詳。在老母親看來(lái)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)略有遺憾,但是想到都是本學(xué)期最高分也就釋?xiě)蚜恕?br/>
這周還要上學(xué),不過(guò)已經(jīng)開(kāi)始暑期的學(xué)習(xí)模式。
語(yǔ)文:
1、把下學(xué)期要求會(huì)寫(xiě)的字先拿出來(lái)認(rèn)識(shí)了一下,250個(gè)字有13個(gè)不認(rèn)識(shí)的,到時(shí)候加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)。其他的詞組,會(huì)認(rèn)的字也會(huì)在這周全部摸摸底。教材幫小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
2、四上句式訓(xùn)練一頁(yè)——縮句2023新版小學(xué)四年級(jí)句式強(qiáng)化訓(xùn)練大全小學(xué)語(yǔ)…
3、年級(jí)閱讀四上讀了20頁(yè)年級(jí)...
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思維層次 #數(shù)理化啟蒙# 看了別人的這張圖覺(jué)得挺正確。如果一個(gè)問(wèn)題的前幾個(gè)層次能夠了解的更清楚的話,那主要解決的就是后面幾個(gè)層次的問(wèn)題了。所以在這里面,對(duì)于思維的訓(xùn)練的話,顯得尤為關(guān)鍵,深度的理解,每一個(gè)問(wèn)題的處理策略與遷移訓(xùn)練,還是挺重要。東東看了也一直在研究那些數(shù)字。??
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方程組出現(xiàn)了 從課本到奧數(shù)A版 (二年級(jí)第二學(xué)期)
這里面開(kāi)始出現(xiàn)方程組了,主要現(xiàn)在還是練一下代數(shù)思維如何去算里面的量,先考慮里面的差量的變換,不過(guò)還是有點(diǎn)難度,先試試看。琢磨琢磨吧。
雖然題目的數(shù)量總體這一節(jié)里面不是特別多,但是,還是有一些層次上的差異性。后面接著做做看看,看情況如何?
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燒腦數(shù)學(xué)題#推理# 求解 #推理# #學(xué)奧數(shù)#
老師發(fā)給甲、乙、丙三張撲克牌,老師說(shuō):“你們?nèi)齻€(gè)人拿到的數(shù)字和是16,并且沒(méi)有鬼牌。其中,J、Q、K、A分別代表11、12、13、1。你們只能看自己的牌,能猜出其他兩人拿到的是什么數(shù)字嗎?”
甲:“我只知道乙丙兩人的數(shù)字一定不同?!?br/>乙:“其實(shí)一開(kāi)始我就知道咱們?nèi)齻€(gè)人的數(shù)字一定不同。”
丙:“我知道你們倆拿到的數(shù)字了。”
請(qǐng)問(wèn),丙拿到什么數(shù)字了呢?
周末愉快徒步。繞水庫(kù)一周,小朋友體力、耐力明顯比之前更好了。
詩(shī)詞:地上撿了根木棍就念:竹杖芒鞋輕勝馬。聽(tīng)到蟬鳴聲,問(wèn)大家:我們學(xué)過(guò)跟蟬有關(guān)的詩(shī)詞嗎?也是隨口就來(lái)。這是我想要的詩(shī)詞啟蒙,鮮活的,跟自然、生活息息相關(guān)的。
自然、數(shù)學(xué):水田里的蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出后腿了。撿到三條蛇蛻,可以藥用,效果比養(yǎng)殖的好。用小葉子小花做船在上面漂流,數(shù)秒觀察泉水流速。用竹竿測(cè)量水潭的深度、洞穴的深度,對(duì)比竹竿長(zhǎng)度。小蟲(chóng)子的家。各種菌類(lèi)、昆蟲(chóng)、花卉。
匿名花友
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日志 #小升初# 最近敲定了一個(gè)XSC學(xué)校,四大金剛的分校,所謂二類(lèi)校。最初和孩子商量再卷一下奧數(shù),把孩子卷進(jìn)一類(lèi)校;但開(kāi)學(xué)后課外時(shí)間減少,晚上若再刷奧數(shù)題孩子便完全沒(méi)有課外書(shū)的時(shí)間,孩子比較抗拒。且入學(xué)敲定后學(xué)校建議早培,周末的時(shí)間又占據(jù)了很大一部分。這便讓最初的計(jì)劃顯得有點(diǎn)困難。
今天開(kāi)始停掉了學(xué)校延時(shí)課,必定時(shí)間就是那么多,此消彼長(zhǎng)。但英語(yǔ)時(shí)間仍然投入不足,孩子看課外書(shū)約一小時(shí)仍覺(jué)得不夠。時(shí)間真是太寶貴了。
其實(shí)想網(wǎng)上提問(wèn),看如果是你,是支持把課余的時(shí)間用來(lái)繼續(xù)卷小升初, 還...
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四年級(jí)3月4日星期一完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
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