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一瓶水
2018 2014
發(fā)布于 2020-11-20 
先整體后重點(diǎn)吧，孩子還小，慢慢跟她梳理一下，小升初是一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，不能太急了，掌握了方法會(huì)來(lái)的比較容易些。
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17歲
想法
同是初一娃，孩子進(jìn)入初中以后，歷史、地理、道法、生物這些新學(xué)科一方面之前沒(méi)有太多接觸，另一方面又都進(jìn)入中考范圍，容易形成巨大的學(xué)習(xí)壓力。即使是在小學(xué)階段課外拓展比較充分的孩子，面對(duì)那些需要準(zhǔn)確記憶、知識(shí)點(diǎn)龐雜、自己要不斷梳理的新學(xué)科，都或多或少有點(diǎn)兒畏難情緒。這很正常。

我們先從理解這些新科目的特點(diǎn)開(kāi)始吧。

話不多說(shuō)，圖上已說(shuō)明一切。哪個(gè)學(xué)科需要花更多的心思去記憶一目了然。

具體到記憶，可能各科有各科的好方法。

比如歷史，我到現(xiàn)在都還記得朝代歌，實(shí)在是太順口了，想不記...
初一政史地提前一個(gè)月做計(jì)劃，整本書(shū)背四輪，考試就能挺高分了。背了忘，一般是前兩輪都會(huì)干的事兒，第四輪挑重點(diǎn)背不好的。背書(shū)的時(shí)候可以讀完一段話，想想可能會(huì)被出成什么題，把這題寫(xiě)寫(xiě)在本上，并標(biāo)注頁(yè)碼，尤其是大題。最后兩遍就對(duì)著這個(gè)問(wèn)題集回答。不會(huì)的對(duì)著書(shū)在背
2歲
9歲
想法
娃還小，只能說(shuō)自己經(jīng)歷，不知道對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還有沒(méi)有幫助。

政治：記憶深刻，初一第一次考政治，70多分，完全把自己打崩潰了，從來(lái)沒(méi)試過(guò)這么差的成績(jī)。之后，對(duì)照老師給的答案，查閱回教材對(duì)應(yīng)位置，分析答案的由來(lái)（即組織答案的邏輯思維順序）。之后的復(fù)習(xí)中，對(duì)識(shí)記要有分工，并且遵循記憶曲線。例如，兩周復(fù)習(xí)時(shí)間，8個(gè)單元，每天一個(gè)單元，第二天要復(fù)習(xí)上一個(gè)單元的內(nèi)容，8天結(jié)束后，大循環(huán)復(fù)習(xí)。日常生活中，多聽(tīng)新聞，看時(shí)政報(bào)紙，對(duì)培養(yǎng)政治思維邏輯有幫助。其實(shí)到最后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，政治完全是有一套自...
同初一女娃，我家也覺(jué)得政史不好背，她把要背誦的內(nèi)容自己朗讀錄下來(lái)，吃飯的時(shí)候，睡覺(jué)前那幾分鐘會(huì)拿出來(lái)聽(tīng)。這方法感覺(jué)挺適合她，這次期中考政史每門(mén)扣一分。地生，她很喜歡，每次上完課都會(huì)把她覺(jué)得有意思的地方講給我聽(tīng)，這兩門(mén)輕松拿滿分。不過(guò)她自己說(shuō)，這次考試有很大運(yùn)氣成分，考的都是她會(huì)的。
歷史建議多看課外書(shū)，地理除多看課外書(shū)外多帶孩子出去走走，生物是多看書(shū)多見(jiàn)識(shí)，政治真的靠背，語(yǔ)文閱讀理解能力強(qiáng)的孩子這些都比較容易。閱讀能力強(qiáng)會(huì)有兩點(diǎn)表現(xiàn)：一是看書(shū)容易抓到要點(diǎn)；二是讀了書(shū)獲取到的知識(shí)點(diǎn)經(jīng)久不忘。

我們家的也是初一女生，所有科目學(xué)了除了學(xué)校作業(yè)，在家都不花時(shí)間復(fù)習(xí)的，家里的額外內(nèi)容一直是往前滾的，歷史地理學(xué)了不復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)考試可拿90%的分?jǐn)?shù)，道法花點(diǎn)時(shí)間讀讀能考接近80%的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)期中考，認(rèn)為歷史政治如果想要更高分，歷史要適當(dāng)做做問(wèn)答題，政治要提前背記，前提...
12歲
想法
上了初中之后，一定會(huì)遇到這種情況，我們做家長(zhǎng)的不僅要關(guān)注孩子的語(yǔ)數(shù)英的成績(jī)，還要關(guān)注孩子的政史地生體等副科的成績(jī)，這些學(xué)科也是有算入總分的，其實(shí)想要把這幾個(gè)學(xué)科學(xué)好，首要的條件是要拓寬孩子的知識(shí)面，正史地有個(gè)特點(diǎn)，就是有許多的口訣，家長(zhǎng)私底下找一些好資料給孩子分享，還有就是及時(shí)做一些思維導(dǎo)圖，讓孩子主動(dòng)去思考。其次有的學(xué)科可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)，比如地理和生物的繪畫(huà)，可以加深對(duì)這些事物的理解，本來(lái)生物和地理就有許多東西必須要看著圖來(lái)解題的，例如地理中的中國(guó)地圖，世界地圖等等。...
14歲
想法
因?yàn)楹ε鲁踔型薷簧线@四門(mén)課，現(xiàn)在已經(jīng)有意識(shí)的在引導(dǎo)學(xué)習(xí)了，雖然才開(kāi)始，經(jīng)驗(yàn)也不足，但根據(jù)自己以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)談一談，也是接下去自己打算雞娃的方法。

文史不分家，其實(shí)語(yǔ)文好的孩子，歷史應(yīng)該不會(huì)差，歷史不差，地理也不會(huì)差。

學(xué)好歷史，首先你可以和娃一起羅列一條歷史發(fā)展的脈絡(luò)大綱，以大綱為主線，在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)穿插進(jìn)去自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。時(shí)間節(jié)點(diǎn)可以按照朝代劃分，每個(gè)朝代都有自己的特點(diǎn)，帶娃去分析總結(jié)下，還可以再去分析下同樣的大背景為什么會(huì)不一樣（比如都是盛世，可是唐代和康乾還是...
9歲
9歲
想法
家里娃比較小，可能沒(méi)有太實(shí)際的建議。我個(gè)人認(rèn)為背誦史地生政，不能說(shuō)是背誦，而是要讓這些事物人物在腦子里活躍起來(lái)，比如我小時(shí)候看明清的電視劇就會(huì)扒拉一遍明清史，如果初中的孩子沒(méi)時(shí)間也要以聽(tīng)為主，最起碼聽(tīng)點(diǎn)這方面的音頻，是有助于記憶的，而且聽(tīng)基本不怎么占用時(shí)間。政治歷史基本上可以用一種方法，就是聲音記憶法。

地理和生物就是圖案記憶，可以讓孩子自己畫(huà)圖，根據(jù)畫(huà)圖記憶內(nèi)容。我記得我小時(shí)候畫(huà)了不少圖，都是老師要求的，所以我地理和生物比歷史政治強(qiáng)不少，還沒(méi)背過(guò)。

現(xiàn)在比較流行的記憶法...
15歲
想法
那就是0老師給重點(diǎn)背零散知識(shí)的方法不適合小朋友，小朋友自己把書(shū)拿出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真讀吧！自己做時(shí)間線，做思維導(dǎo)圖。

我自己也有這樣的問(wèn)題，給幾個(gè)重點(diǎn)，我也記不住，但是，我如果找到這幾個(gè)點(diǎn)和我學(xué)的知識(shí)之間的前因后果，或者互相之間的邏輯關(guān)系，我就能記住，即使沒(méi)記全，我也能根據(jù)記得的，然后根據(jù)邏輯，推導(dǎo)出個(gè)八九不離十。

所以，還是回歸書(shū)本。家長(zhǎng)可以和小朋友一起讀，講背景知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充?；蛘咧v方法，每次都用這些方法和邏輯跟小朋友分析書(shū)本內(nèi)容，小朋友自己就也會(huì)這樣來(lái)看書(shū)了。
11歲
想法
可能還是孩子不感興趣吧??

我小時(shí)候也是如此，不感興趣，老師說(shuō)得無(wú)趣，就是記不住，知識(shí)點(diǎn)進(jìn)不去腦子里。

我外甥女初三，剛開(kāi)始也沒(méi)興趣，現(xiàn)在興趣盎然，社會(huì)科學(xué)據(jù)說(shuō)全神貫注，這兩門(mén)課都是全班第一??真的啟發(fā)性趣很重要
一瓶水
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