一、親子閱讀。先哥哥,后兄妹一起,再哥哥。
看double trouble明顯比上一次要理解了,明白無誤now。
——通過親子陪伴才明白這期間反應(yīng)和對話中體現(xiàn)出的進(jìn)步,有比較才有發(fā)現(xiàn)。
——最近開始消化第一圖書館了。兒子自己從書架上抽出來,我隨機(jī)講。昨天第一本,今天第二本。
Usborne My First Reading Library: Double…
二、沉迷于剪紙不可自拔(兄妹倆,本周第二次了)
小妹妹,看melon說是飛機(jī),因?yàn)樗墓媳粗衤菪龢?。?dǎo)致哥哥“取笑”不止,一串葡萄也就著它的藤說是螺旋槳。