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ATM1999
2009 2007
發(fā)布于 2020-10-29 · 圖片3

親子教育

10/29關(guān)于誠(chéng)實(shí)轉(zhuǎn)


可能在中國(guó)長(zhǎng)大的孩子，格外需要區(qū)分哪些真的美德，哪些是你們的家長(zhǎng)和班主任為了控制你們而訓(xùn)練出來(lái)的美德，也就是尼采所謂的「奴隸道德」。比如說(shuō)「刻苦」「文靜」「老實(shí)」這些，當(dāng)然，最大的殺器還是「聽話」?！嘎犜挕箯淖置嬉饬x上來(lái)說(shuō)就絕對(duì)不可能是美德，聽從另外一個(gè)人的話、更為順從，這怎么可能會(huì)是美德呢？

誠(chéng)實(shí)是一種很有意思的美德，誠(chéng)實(shí)在作為一種美德被夸獎(jiǎng)最多的時(shí)候，是在中學(xué)之前，只有一個(gè)受教育者會(huì)被夸贊「誠(chéng)實(shí)」。在這種情況下，其實(shí)「誠(chéng)實(shí)」主要的好處是「好管」。這個(gè)孩子誠(chéng)實(shí)，就意味著這個(gè)孩子不隱瞞什么。當(dāng)然，任何一個(gè)還有清晰童年記憶的成年人，都知道其實(shí)大部分孩子并不「誠(chéng)實(shí)」，至少并不在他們的家長(zhǎng)所期待的那樣誠(chéng)實(shí)。
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5年前
所以，現(xiàn)在學(xué)校不和孩子談?wù)\實(shí)，而是談?wù)\信。。。談責(zé)任。
5年前
ATM1999 所以，現(xiàn)在學(xué)校不和孩子談?wù)\實(shí)，而是談?wù)\信。。。談責(zé)任。
我家昨天剛拿回一張獎(jiǎng)狀，內(nèi)容是你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還發(fā)了獎(jiǎng)品。原因是考試有道錯(cuò)題老師沒(méi)看出來(lái)，他去找老師，又扣了分。幼兒園和剛?cè)雽W(xué)的孩子都是善良誠(chéng)實(shí)的吧。
5年前
Opensesame 我家昨天剛拿回一張獎(jiǎng)狀，內(nèi)容是你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還發(fā)了獎(jiǎng)品。原因是考試有道錯(cuò)...
給你娃和老師都點(diǎn)贊。??
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#親子教育# #和孩子一起成長(zhǎng)# 和孩子一起學(xué)歷史，我小時(shí)候沒(méi)有這方面的拓展，現(xiàn)在希望帶孩子一起了解中國(guó)的古代歷史知識(shí)。不指望她多熟悉，至少和我一起開啟學(xué)歷史的腳步??，為將來(lái)的歷史學(xué)系打下一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，對(duì)她來(lái)說(shuō)可能是枯燥的，但一點(diǎn)一點(diǎn)往前走總匯有收獲的。
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二、再簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們?yōu)槭裁匆F(xiàn)在就開始英語(yǔ)啟蒙，主要原因也是三個(gè):
1.眾所周知，語(yǔ)言習(xí)得的黃金年齡0-7歲，所以1歲多開始一點(diǎn)不早;
2.三歲前的小朋友，只要父母用心陪伴，無(wú)論做什么都開心，且二語(yǔ)習(xí)...
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一、22個(gè)月的男孩，就敢挑戰(zhàn)父親的權(quán)威？

姑姑給了Ari一大箱子英文繪本，剛才在書架邊整理邊分類，為了方便，跳出來(lái)的有些繪本就放地板上了。

Ari本來(lái)在旁邊玩，看見我在忙，就過(guò)來(lái)湊熱鬧，把一只腳，踩在了地板上的書上面。

【圖一】

我表情嚴(yán)肅地跟他說(shuō)：把腳挪開，他不聽。我又說(shuō)了一遍，還是不聽，還瞇著眼睛，臉湊近我笑。

我一看，這是挑釁呢，再喊也沒(méi)有意義，干脆第三次我頭都每抬，繼續(xù)整理繪本，但表情依然嚴(yán)肅。

他自己覺得沒(méi)趣，就跑開了。

過(guò)了沒(méi)2分鐘，自己跑過(guò)來(lái)，兩...
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她居然主動(dòng)聽英語(yǔ)電影??
今天吃火鍋！家庭版！
飯后，我們亂七八糟的用英語(yǔ)各種唧唧歪歪！
我說(shuō)中式英語(yǔ)，外加各種音調(diào)的中文，
她玩的很開心！

飯后，小的又開始常規(guī)“日出而作日落而息”
天一黑就入睡。

出來(lái)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)她居然在聽“冰雪奇緣”
英文版！英文版！英文版！
我太欣喜了！
她是主動(dòng)的！
而英文版的冰雪奇緣不是我放的，
系統(tǒng)自帶，哈哈哈哈
老母親熱淚盈眶！
重點(diǎn)是她根據(jù)自己的記憶給原版翻譯給我聽，
給我介紹劇情，
我想不到里面的臺(tái)詞她能記得這么清楚！
天吶！我到底是...
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2019年元元和姐姐的閱讀總結(jié)

2019年年初制定的閱讀180天計(jì)劃沒(méi)有完成，只完成了162天，完成率90%。
其實(shí)回想起來(lái)，既然自主堅(jiān)持這么難，看來(lái)真是得按照刻意練習(xí)的方式進(jìn)行培養(yǎng)習(xí)慣了，隨著心意的這種堅(jiān)持，算不上堅(jiān)持。這種情況下偶爾的突擊的堅(jiān)持也是大多為了某一個(gè)短期的功利的目標(biāo)而進(jìn)行的，對(duì)自身行為和心理的規(guī)范起不到作用，所以就按照刻意練習(xí)的方式執(zhí)行就行了，如果覺得不適，安排好調(diào)適。

2018年親子讀書我們堅(jiān)持了108天，2019年162天，堅(jiān)持率從30%，到45%，2...
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