發(fā)布于 2020-01-19 · 圖片6
這本是關(guān)于金秋的,大風(fēng)吹這段讓辰辰想起了nelly和nora的動畫片橋段,spot和splinter的家常很有愛,動物園的各種聲音一起來模仿一下。照片留不下的美好,繪畫能夠留下,辰辰對Carter的畫工很贊嘆。一起做餅干,是辰辰想要的美好日常,邀請朋友來家做客也是。最后,扮演一下恐龍,為跳繩運(yùn)動暖個身。
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12歲
書評
反轉(zhuǎn)童話系列之007: 弗蘭肯斯坦vs尋找爸爸的怪物
(韓) 格爾蓋比 著;(韓) 洪智慧 繪;葉夢妮 譯 / 北京聯(lián)合出版社
反轉(zhuǎn)童話的想法蠻特別的,正反是顛倒的,上下顛倒,結(jié)局顛倒。即使有顆善良的心,因?yàn)殚L相丑陋而為眾人所唾棄,連自己的“父親”都遺棄了他。如果沒有遇到盲人一家,他就見不到人心的善,哪怕帶走了爸爸,卻也得不到真正的愛,很喜歡這樣暖心的結(jié)局?!昂蛣e人不一樣,就代表不好嗎?”這個問題,可以啟發(fā)孩子去思考。
12歲
書評
我的第一本大中華尋寶漫畫書: 天津?qū)氂?/div>
孫家裕 鄔城琪 著;歐昱榮 繪 / 二十一世紀(jì)出版社
原來天津的得名源于朱棣,天子渡津的地方,海河是天津的母親河,鼓樓、炮臺、鈴鐺閣是天津三寶,狗不理包子、天津大麻花、耳朵眼炸糕,只吃過前兩項(xiàng),對于他們的由來也是看了這本書才略知一二。風(fēng)箏、年畫、泥人張都在劇情中展示了,霍元甲原來是天津人,還有著名的相聲大師馬三立,逗你玩的段子辰辰聽得笑死了。天津也有媽祖廟啊,五大道也是萬國建筑博覽會呢。
12歲
書評
超級飛俠圖畫故事書: 摩納哥快車
奧飛動漫 著 / 接力出版社
動畫衍生的故事書,通常我不會給五星的,而且這次買的不知道是不是盜版的,畫面有些模糊,看著不太清晰。超級飛俠能帶著孩子領(lǐng)略不同地域的風(fēng)情,摩納哥的海灘、懸崖和賽車,這次輪到包警長大顯身手了。德國黑森林的故事比較有愛,消防員的職業(yè)就令人崇敬,為了救援一只小鹿額,小愛又出場了,她的出鏡率很高哦,最后的趣味問題是迷宮題,那就又是辰辰的最愛啦。
12歲
書評
工程師的大創(chuàng)造: 出發(fā), 磁懸浮列車
安德魯·金 著 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
通過將蝠鲼號和槍魚號結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了懷舊和現(xiàn)代的兩種功能,也通過這個故事了解了蒸汽火車和磁懸浮列車運(yùn)行的不同原理。包括設(shè)計和改建過程中,不一定是一帆風(fēng)順的,方案需要打磨,根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整,都是很有啟發(fā)的點(diǎn)。
12歲
想法
長頸鹿吃冰棒,豬吃冰激凌,可把娃羨慕的呀。之前社區(qū)團(tuán)購倒是有買鐘薛高了,我忍住沒告訴他,沒想到后來氣溫就飆上來了。正好有關(guān)于母親節(jié)的小片段,也是蠻巧的。今天訂了個蛋糕,給他提前慶生(生日時未必解封,下次有蛋糕不知啥時候),我和婆婆過個母親節(jié)。關(guān)于昆蟲,spider beetle fly bee moth butterfly ant,眼尖的娃發(fā)現(xiàn)了藏在樹后的其他小動物,我只顧著看文字。關(guān)于大象,才知道非洲象公母都有象牙,亞洲象只有公的才有,想到云南象群的出走,快一年了呢。
12歲
書評
安得盛世真風(fēng)流
安意如 著 / 人民文學(xué)出版社
跟隨詩篇走近大唐盛世,跟著作者了解詩人的生平,浮沉之中感慨朝代更迭、世事變遷,風(fēng)云過后留下的是這些不朽名作。很想跟著詩篇去見識祖國的大好河山,循著詩人們的足跡去感悟人生的跌宕起伏。讀詩品詩,都離不開歷史背景和人生閱歷,不同階段讀來會有不同的感悟。
12歲
書評
三個笨學(xué)生
冰波文,費(fèi)肖夫 著 / 中國少年兒童出版社
哈哈,很有趣的故事,主題似乎就是,沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師。熊老師不懂得因材施教,更不能站在學(xué)生的角度看世界,一味陷在自己老套的教學(xué)路子里,自然讓學(xué)生們摸不著頭腦?!耙婚_始就應(yīng)該這么教我們,真是笨老師”道出了心聲,不會教也罷了,罵學(xué)生笨掩飾自己的無能就要不得了。最后辰辰的結(jié)論也是,老師笨,媽媽告訴他老師不一定是笨只是教不得其法,所以學(xué)不會時不要?dú)怵H不要失去信心,只是沒找到最適合自己的方法,慢慢找就是了。
12歲
書評
P.E.T.父母效能訓(xùn)練
[美]托馬斯·戈登 著; 瓊林 譯 / 中國發(fā)展出版社
讀完這本書,會很渴望看到更多應(yīng)用了PET方法的案例,會很想去參加這樣的培訓(xùn),會很想要把自己和孩子的交流錄音下來,看看到底是否用了傾聽,是否真的做到了共情,是否站在孩子的立場上,感知了他的情緒。也第一次知道,父母可以表達(dá)自己的情緒,讓孩子參與決策過程,用“我——信息”不帶批判地讓他們明白,自己的行為影響到了父母。更重要的是第三法的解決方案,把家人置于平等的位置,不用任何一方妥協(xié),用頭腦風(fēng)暴來形成一個win-win的局面。很希望能成為一個能與孩子建立一種輕松隨意關(guān)系的高效能父母,...
12歲
書評
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
其實(shí)不太明白,為什么這樣一個簡單的故事,辰辰倒是頗為喜歡。色彩也簡單,故事也簡單,甚至也沒什么科學(xué)性。兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一片大西瓜,媽媽錯過了,但辰辰發(fā)現(xiàn)了,離開的人群,他告訴我這是他們不小心落下的。吃不完也帶不走,于是招來伙伴們。螞蟻窩這張圖應(yīng)該也讓辰辰頗有興致,連通的小房間,存儲著不同的食物和物品,還有螞蟻們在緊張施工呢。盡管螞蟻力氣,但西瓜更大。于是開動腦筋,動用了工具。變小了的西瓜瓤可以搬運(yùn)了,但是卻塞滿了他們的每個房間。剩下的西瓜,被螞蟻瓜分啦,大家都吃得肚子圓鼓鼓的。...
12歲
書評
一封來自北極熊的信
王軼美 / 黑龍江少年兒童出版社
看這本的時候,讀到小海馬有兩千多個兄弟姐妹的時候,他驚呼了起來,還讓我來猜。他還給我分享了第一個故事,一封來自北極熊的信,北極熊想聽青蛙唱歌,于是青蛙組成了一個合唱團(tuán),乘坐空中巴士前往北冰洋,里面有友情有堅(jiān)持有互相幫助。里面都是一些很美好的故事,洋溢著家庭的溫暖,親情和友情。易讀,又滿滿的正能量。
High Five October 2019
出版社:Highlights for Children, Inc.
Amy應(yīng)
Amy應(yīng)
2013
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