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棄號再見
2023 2015
發(fā)布于 2019-03-31 
孩子英語單詞詞匯量沒到500，是否不適合報線上英語班

孩子四歲多一點兒，剛報了個線上英語機構(gòu)，一堂課五十分鐘，有點兒坐不住，且單詞量沒到五百，據(jù)說一千以上才適合報線上，雖然已經(jīng)報了，還是想問一下，這一步是否走錯了

500詞匯量不是不可以線上，可以用了磨耳朵擴詞匯量，效率低點。最好1000以上，有針對性的選課上。

但是你們這情況不是詞匯量的問題啊,4歲小孩，坐50分鐘，很長啊。坐不住很正常。做得住學得下去那是天使娃。
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10歲
想法
不太適合，孩子可能根本就聽不懂，加上沒有其他的小伙伴直接給予刺激，我感覺堅持起來就非常困難了……

現(xiàn)在網(wǎng)課我感覺也沒有比其他線下課程便宜多少，差別在于送小孩上下學的過程吧，我建議先自雞或者線下，有基礎(chǔ)后轉(zhuǎn)線上
13歲
想法
你家的問題不是詞匯量太少，而是課程的時間過長。對于四歲多的孩子來說，真心不推薦上那么長時間的線上課。對孩子的視力和專注力都是極大的考驗。根據(jù)50分鐘的描述，應該是鯨魚小班。這個課沒毛病，但那么小的孩子專注力也就十幾二十分鐘，對孩子來說真是摧殘了。如果一定要上，換個一對四的二十幾分鐘的吧。
11歲
想法
我們家也是四歲多，男娃，詞匯量一兩百。

試聽了好幾種線上課，鯨魚小班時娃五分鐘就和外教老師拜拜了，居然躲到客廳沙發(fā)后面；多納真人外教，vipkid外教也嘗試了，時間長一點，但也沒有堅持完課程；試聽了火花思維，美術(shù)寶課程，全程有50分鐘，他居然坐下來了。玩多納的app也可以的，他能坐下來好久。

后來我在小花生找到答案，因為聽不懂，娃真的很難受。所以要有一定詞匯基礎(chǔ)再買線上課，我準備用大貓課程自雞一段時間后再試聽嘗試線上課。
15歲
想法
孩子四歲多一點兒，剛報了個線上英語機構(gòu)，一堂課五十分鐘，有點兒坐不住，且單詞量沒到五百，據(jù)說一千以上才適合報線上，雖然已經(jīng)報了，還是想問一下，這一步是否走錯了

這個年齡在家摟著讀讀書，做做字母游戲，培養(yǎng)耳朵不要太好。何必早早邁入機構(gòu)的大門呢？

我們9歲，時間非常有限，還是親子閱讀為主。每天點滴時間利用的好，也不受天氣干擾，不必奔波勞累。
11歲
想法
孩子四歲多一點兒，剛報了個線上英語機構(gòu)，一堂課五十分鐘，有點兒坐不住，且單詞量沒到五百，據(jù)說一千以上才適合報線上，雖然已經(jīng)報了，還是想問一下，這一步是否走錯了

1，一節(jié)課50分鐘，而且是線上課，對4歲的孩子來說確實是時間有點長了~我們家4歲多的時候，上的線下課，一節(jié)課50分鐘，我覺得當時還可以~因為線下課會有做游戲，活動還要唱歌什么的，所以是可以堅持完全程的?，F(xiàn)在是1.5小時，一般老師會1對1的去提問造句，提問別人的時候孩子是可以走神的，所以1.5小時他也還能保持一定的效率...
10歲
14歲
想法
孩子英語單詞詞匯量沒到500，是否不適合報線上英語班

報線上英語班是否合適，這個和詞匯量沒有太大關(guān)系吧，我覺得主要要考慮的因素是下面幾個方面

1.課程的安排孩子是否感興趣，我的觀念里小孩子的問題興趣總是第一位的。

2.課程進度安排是否合理，我之前的英語班就是因為進度安排不合理放棄的，要和老師溝通，這個課程的進度安排是否符合媽媽預期，符合孩子特點。

3.跟老師商量好課前預習和課后復習的內(nèi)容，線上一對一，不預習不復習，就只靠課上練習的話，效率會很低。當然也可以每天一個多小...
12歲
想法
我家初章讀了好久，也剛好滿6歲了，我也沒報班，主要是考慮保護孩子視力（現(xiàn)在動畫片都不讓看了，書也看得不多），再一個，覺得學習這個事情吧，很長，不急于一時，自己在家瞎搞搞有點基礎(chǔ)算了，我要求也不高，讀那么難那么厲害的書干嘛，6歲讀不了，7歲總可以吧，不怕晚一點的。。報班等大一點，上小學了可能更好吧
15歲
想法
孩子四歲多一點兒，剛報了個線上英語機構(gòu)，一堂課五十分鐘，有點兒坐不住，且單詞量沒到五百，據(jù)說一千以上才適合報線上，雖然已經(jīng)報了，還是想問一下，這一步是否走錯了

?答:樓主問題是上課時間太長，孩子百分百坐不住。單詞量根本不是主要問題?，F(xiàn)在小學生一節(jié)課才45分鐘，我家三年級，我給他講課都不超過30分鐘，再長了，效果都不會太好。

你可以試試，是不是能堅持坐得住下去。
15歲
想法
孩子英語單詞詞匯量沒到500，是否不適合報線上英語班

不適合。聽不懂話看不明白字兒，

一對一可以慢慢練，一對多就是陪讀了，再等等吧，網(wǎng)課對孩子交流能力比地面課還高，我們一對三新聞?wù)n，就30分鐘，那真是誰會說誰占時間長啊，搶不著話就只能呵呵了
9歲
14歲
想法
小一些的孩子更適合線下。

1.小孩子坐不住，線上交流比較單調(diào)，孩子很難堅持。

2.低齡孩子學英語，一方面是學另一方面是培養(yǎng)興趣，線下優(yōu)于線上。

3.有一定基礎(chǔ)后線上可能更方便一些。

我家最近報了線下外教覺著孩子進步挺大。
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