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倆神獸的媽
2016 2014
發(fā)布于 2020-04-20 · 圖片1

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

神獸歸位
終于不用再自己給自己讀繪本講故事
重拾閱讀打卡
成長的過程總是曲折的
但，要心無旁騖的堅持下去
今天爸爸陪讀
讀了《肚子里有個火車站》
《老狼老狼幾點了》
還有幾本讀的書在奶奶屋里，奶奶睡了，沒法拍照，爸爸沒有記住名字，所以就沒法給我有效信息記錄下來，不過不管讀的什么，更重要的陪伴的感覺。《老狼老狼幾點了》是妹妹特別喜歡的繪本，百讀不厭，每次讀都有新發(fā)現(xiàn)，聯(lián)想后面的故事情節(jié)。
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7歲
想法
打卡第八天 哥哥今晚記錄
1. 18：00—19：00 體能課
2. 英語學(xué)習(xí)
RAZ兩本，完成小小優(yōu)趣Svip今日計劃，奇奇學(xué)牛津樹今天沒解鎖，沒學(xué)成，就看了一集賓果英語。

3. 爸爸出差要回來了，他拿著鬧鐘數(shù)著時間等。我說你這樣看著倒計時鐘，時間會很慢，倒不如，我們來讀書吧，他說好主意。
我們讀完了三本書，爸爸就回來了。
這家伙興奮的跑出去抱著爸爸，然后搶劫似的搜刮爸爸包里吃的玩的。

4. 爸爸回來了，我輕松了許多。娃翻出一大摞逗逗鎮(zhèn)的成語故事讓爸爸讀，我的...
9歲
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今天課程的主題是“如何使用繪本，培養(yǎng)孩子的語言智能”。如果說八大智能里的其他智能，我還滿是好奇等待學(xué)習(xí)，那么對于繪本培養(yǎng)語言智能這一點，一定是毋庸置疑的，因為閱讀和表達(dá)是相輔相成的。常言道“熟讀唐詩三百首，不會賦詩也會吟”，我們在孩子的英語啟蒙過程中，常常強(qiáng)調(diào)熏陶和語言環(huán)境的重要性，我們常講只有輸入的量達(dá)到一定程度了，孩子自然而然的就會輸出，其實任何一種語言的學(xué)習(xí)都是如此，在孩子的中文語言啟蒙階段，也是一樣，需要更多的和孩子有語言上的交流，為孩子營造語言環(huán)境。借助繪本，通過模...
9歲
想法
跟孩子如何聊生死？ 參與默哀，講了講為什么降半旗，一起閱讀了幾本關(guān)于生命、死亡的繪本。

以下內(nèi)容主要轉(zhuǎn)自幼師口袋的一篇公號文，覺得很不錯。 4月4日是清明節(jié)，也是全國哀悼日。

1.什么是全國哀悼日？

當(dāng)國家遇到了可怕的災(zāi)難或有重要的人物逝世時，國家會舉行全國性的哀悼活動，來寄托人們的哀思，這個日子就是全國...
7歲
想法
1.4學(xué)習(xí)內(nèi)容
??英語啟蒙??
1??牛津樹3 4本
2??繪本6本
3??海尼曼g1 1本
4??培生親子屋進(jìn)階2本
5??RAZc 5本
6??sss兒歌
7??汪一2本
??國學(xué)??
1??磨耳朵 古詩 三字經(jīng)聲律啟蒙
2??繪本6本
??手工??
1??剪紙1頁
2??七巧板1頁
??數(shù)學(xué)??
1??摩比愛數(shù)學(xué)2 第五講
2??加州鉛筆刀Math7頁
4歲
15歲
想法
??思維導(dǎo)圖《爺爺一定有辦法》開啟智慧之門?? ????Hello，大家好!
我是彩鳳，兩個孩子的寶媽
家庭教育指導(dǎo)師|親子閱讀指導(dǎo)師
親子閱讀受益者|思維導(dǎo)圖踐行者

今天我要分享的繪本是《爺爺一定有辦法》
作者：菲比· 吉爾曼(Phoebe Gilman)

?內(nèi)容簡介:
這原本是一個流傳已久的民間故事，作者用重復(fù)而富有節(jié)奏和文字來描述，既溫馨又朗朗上口。
畫面下方的老鼠家庭更帶來額外的閱讀樂趣。
是一本表現(xiàn)愛和創(chuàng)造力的圖書，在這塊藍(lán)色布料所代表的愛的映襯下，讓人感動溫暖而舒適。

?繪本系列
?細(xì)節(jié)一:藏在環(huán)襯的秘密...
5歲
想法
學(xué)齡前讀物 太多了，腦洞大開深見春夫系列，恐龍故事宮西達(dá)也系列，科普繪本親親科學(xué)圖書館，我娃非常非常喜歡的吉竹申介系列，吉竹申介的繪本特別符合一個孩子天馬行空的想象力，我每次讀也哈哈大笑。原創(chuàng)繪本賴馬系列，探險類不一樣的卡梅拉，三個淘氣包…。太多了，列舉不完。只能寫下娃近階段喜歡的一些繪本。#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# 山貓醫(yī)生來了: 雪橇快快跑
4歲
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0-3歲嬰兒睡前故事 《我的晚安童話》

張煜晗 主編
吉林出版集團(tuán)
北方婦女兒童出版社
本系列叢書包含：
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全彩頁大字體繪本，適合0-3歲孩子親子閱讀。0-3歲嬰兒睡前故事: 睡前10分鐘 0-3歲嬰兒睡前故事:365夜認(rèn)知故事 #親子閱讀# #3歲娃# #故事繪本#
8歲
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享受圣誕節(jié)帶來的驚喜~ 每年圣誕節(jié)我和小孩都特別期待，喜歡圣誕樹閃閃發(fā)光美好的東西，期待收禮物的驚喜。
裝飾：圣誕節(jié)前夕，我們會拿出被收起來的圣誕樹，一起裝飾圣誕樹，這顆圣誕樹陪伴我們?nèi)炅?，?jié)約又環(huán)保。另外還會簡單裝飾下家里的布置，放些圣誕小飾品。
禮物：我會和小孩提前商量寫信給圣誕老人，問他想要什么禮物，告訴圣誕老人他想要的禮物。然后我會提前買好禮物藏起來，等平安夜放在圣誕樹下，第二天拆禮物，讓他認(rèn)為禮物是圣誕老人送的。
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11歲
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我們家寶貝是從三歲開始啟蒙的，最開始是聽一些英文兒歌和動畫片，然后給看了廖彩杏書單里的洞洞書和鵝媽媽，一邊看繪本一邊聽歌，逐漸有了一點點輸出。之后給孩子學(xué)習(xí)了26個字母和一點水果數(shù)字形狀的單詞，給孩子看一些簡單有趣的英文繪本，孩子慢慢就適應(yīng)了英文學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在給孩子報了一個網(wǎng)絡(luò)的軟件學(xué)習(xí)，里面內(nèi)容豐富，孩子也比較喜歡，更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子的發(fā)音比較好，學(xué)習(xí)的美式，希望能堅持下去吧。
6歲
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薇薇13個月正式英文啟蒙記錄，3月份的體驗感：
1.關(guān)于繪本閱讀，目前認(rèn)知低幼一點，新繪本引入需要過度幾天才可以接受
2.關(guān)于理解，基本現(xiàn)在讀的書80%都可以理解內(nèi)容并配合少量互動
3.關(guān)于輸出表達(dá)，本月新增了10個左右英文輸出，指令性動作沒問題，認(rèn)識身體部位，認(rèn)識稱呼，口語能聽懂日常對話的：起床 穿衣服 刷牙 睡覺 吃飯 等場景英語。
4月目標(biāo)：保持繪本閱讀10-15 保持分級閱讀15
增加理解性輸出詞匯。
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