星球媽
2019 2017
發(fā)布于 2019-12-26

0-3歲英語(yǔ)啟蒙

英語(yǔ)啟蒙到底要不要報(bào)英語(yǔ)班?
首先,英語(yǔ)啟蒙越早越好,剛出生開(kāi)始最好
到了可以報(bào)班的年齡就是2歲3歲了,就已經(jīng)比0歲啟蒙的寶寶晚了兩年,三年。
但0-7歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金期,3歲啟蒙也來(lái)得及。
所以,到底要不要報(bào)呢?
現(xiàn)在我把利弊羅列出來(lái),大家可以感受一下,歡迎補(bǔ)充
報(bào)班
利:可以社交,有老師有教材帶著學(xué)生一起學(xué),回家可以玩課上玩的游戲,
弊:貴,接送需要時(shí)間,回家如果不進(jìn)行英語(yǔ)日常對(duì)話還是會(huì)忘的
不報(bào)班
利:省錢(qián),省接送的時(shí)間,
弊:不知道如何啟蒙,從何下手

報(bào)班或者不報(bào)班各位都要明白,有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是,一定要進(jìn)行日常英語(yǔ)對(duì)話,如果不進(jìn)行日常英語(yǔ)對(duì)話(復(fù)習(xí)),那么報(bào)班也是沒(méi)有用的。

所以,如果各位錢(qián)多,時(shí)間多,想社交,報(bào)個(gè)英語(yǔ)班沒(méi)問(wèn)題。
反之,可以不報(bào)班。
一直不用報(bào)班嗎?那么從什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)班呢?
從孩子需要學(xué)習(xí)寫(xiě)字母,也就是上學(xué)的前一年開(kāi)始,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子需要的不僅是聽(tīng)說(shuō)了,還有認(rèn)字母單詞學(xué)習(xí)自然拼音等等,這個(gè)是大多數(shù)家長(zhǎng)不太會(huì)的,甚至有家長(zhǎng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)自然拼音,還以為是中文的漢語(yǔ)拼音,那么這個(gè)時(shí)候就需要專業(yè)的老師來(lái)帶著孩子一起學(xué)習(xí)了,孩子也需要專業(yè)的指導(dǎo)。

那么問(wèn)題來(lái)了,如果不報(bào)班,又如何給孩子做英語(yǔ)啟蒙呢?不知道從何下手,這個(gè)太難了。

請(qǐng)關(guān)注我下一篇分享:如何在家給0-5歲孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙
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5年前
不差錢(qián)可以報(bào)班,我家里人多,環(huán)境沒(méi)有培訓(xùn)班好,家人天天說(shuō)學(xué)英語(yǔ)有什么用,上課有什么用,彈鋼琴有什么用。。。
5年前
書(shū)嘉窈 不差錢(qián)可以報(bào)班,我家里人多,環(huán)境沒(méi)有培訓(xùn)班好,家人天天說(shuō)學(xué)英語(yǔ)有什么用,上課...
這個(gè),英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言,想出國(guó)旅游,得會(huì)英語(yǔ),以后學(xué)醫(yī)啊研究個(gè)文獻(xiàn),得能看懂英文,不說(shuō)以后,就說(shuō)現(xiàn)在身邊,零食包裝上都有英文,商場(chǎng)也都是英文牌子,吉普車(chē)也寫(xiě)著英語(yǔ)JEEP,
特別理解你的難處,但你做的對(duì),一定要堅(jiān)持自己
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帶娃坐公交地鐵的英語(yǔ)對(duì)話,建議收藏

英語(yǔ)啟蒙最好家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)一些,今天整理出來(lái)出行的交通工具英語(yǔ)啟蒙對(duì)話,大家可以學(xué)習(xí)一下。

怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?

??家長(zhǎng)以身作則

不管你水平怎樣,有一點(diǎn)基礎(chǔ)就可以試著先學(xué)習(xí),從簡(jiǎn)單的歌曲學(xué)習(xí)也好,繪本讀書(shū)也可以,這樣可以潛移默化的影響孩子,孩子模仿能力很強(qiáng),家長(zhǎng)要給孩子做個(gè)好榜樣。

??積極營(yíng)造雙語(yǔ)環(huán)境

平時(shí)父母可以跟孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,比如打招呼,吃飯,睡覺(jué),外出等。在家里墻上掛上英文掛圖貼畫(huà),有條件的可以買(mǎi)一些播放...
2歲
9歲
想法
學(xué)前小娃… 周末做了兩張圖,把這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃和3月細(xì)分計(jì)劃做出來(lái),根據(jù)老母親工作中的經(jīng)驗(yàn),總體要求是,目標(biāo)設(shè)置要“保守”,對(duì)實(shí)際執(zhí)行就有空間,盡量保證超額完成,實(shí)現(xiàn)令大家滿意的結(jié)果??
讀書(shū)計(jì)劃分為識(shí)字,英語(yǔ)和繪本,基本都是清庫(kù)存,識(shí)字把學(xué)前600字搞定,四五前五冊(cè)復(fù)習(xí)鞏固,有機(jī)會(huì)開(kāi)始第六冊(cè)。英語(yǔ),培生a b 級(jí)刷第二次,簡(jiǎn)單的盡量自己讀,raz b c 結(jié)束第一次,繪本,堅(jiān)決不剁手,一心清庫(kù)存,把科普和傳統(tǒng)文化平衡起來(lái)
三月執(zhí)行計(jì)劃,責(zé)任落實(shí)到人,老母親負(fù)責(zé)做計(jì)劃,家里姥姥配合興趣...
2022.4.14 1.閱讀60分鐘英文+10分鐘中文
2.摩比數(shù)學(xué)
3多湖輝數(shù)的訓(xùn)練
4洪恩識(shí)字app
5.識(shí)字卡一頁(yè)
6黑板識(shí)字
今天黑板識(shí)字的時(shí)候,讓孩子當(dāng)老師,效果還不錯(cuò)!本來(lái)計(jì)劃是摩比數(shù)學(xué),非要做多湖輝,最近所幸都做了一遍??,今天學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò),注意力集中!
3歲
8歲
想法
親子啟蒙的路徑在這里起航 初識(shí)小花生,姐姐還不到兩歲。懵懵懂懂開(kāi)啟了英語(yǔ)啟蒙,每天定時(shí)打卡,不知不覺(jué)中姐姐的圖書(shū)館閱讀量已然突破1000本,在這之后迎來(lái)了語(yǔ)言輸出的爆發(fā)期。
之后姐姐的英語(yǔ)啟蒙都是從這里獲取經(jīng)驗(yàn),一步一個(gè)腳印。英語(yǔ)取得突破的同時(shí),中文閱讀和數(shù)學(xué)啟蒙也照常開(kāi)展。
姐姐上小學(xué)后,我們的工作也從北方搬到了廣州。小花生上的牛蛙太多,無(wú)形之中我會(huì)感覺(jué)到焦慮,但也漸漸的知道了每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏。
感謝小花生,最好孩子自己的記錄,看到孩子自己的成長(zhǎng),無(wú)須去比較,就像廣...
5 4 3
lucky全科啟蒙打卡11/16
(尋找雞娃搭子,私信)
??語(yǔ)文
熏聽(tīng):有道聽(tīng)力寶汽車(chē)朋友來(lái)了,連聽(tīng)四天
繪本:小羊上山閱讀2級(jí)。
識(shí)字:幫幫識(shí)字app
識(shí)字:識(shí)字墻,這幾天閱讀識(shí)字起到明顯效果。
??數(shù)學(xué)思維
學(xué)習(xí)機(jī):有道數(shù)學(xué)S3-位置規(guī)律
??英語(yǔ)
繪本:小豬佩奇英語(yǔ)電讀繪本
學(xué)習(xí)機(jī):小小優(yōu)趣P4-43課
唱歌:abc熏聽(tīng)跟唱
??科學(xué)
學(xué)習(xí)機(jī):有道卡搭-今天我是誰(shuí)。
9歲
想法
如樓上所講,所了解的早的有4歲多實(shí)現(xiàn)自主閱讀,晚的也有小學(xué)1年級(jí)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)的,個(gè)體差別比較大。

實(shí)現(xiàn)中文自主閱讀的基礎(chǔ)是有一定的識(shí)字量,英文需要一定的詞匯積累和對(duì)自然拼讀的掌握。與之同時(shí)還需配合大量廣范的閱讀。

小甜妹正好也是這個(gè)年齡,在美國(guó),配合preschool內(nèi)容,剛開(kāi)始進(jìn)行字母發(fā)音的學(xué)習(xí),接下來(lái)的一年將會(huì)圍繞phonics進(jìn)行,同時(shí)開(kāi)始提高了分級(jí)閱讀的比例。

中文,在等中文繪本到來(lái),準(zhǔn)備通過(guò)《四五快讀》等書(shū)學(xué)習(xí)識(shí)字,同時(shí)配合大量繪本閱讀。

實(shí)現(xiàn)自主閱讀是個(gè)漫長(zhǎng)的...
一個(gè)半月的努力,今天測(cè)試了一下詞匯量,感覺(jué)這這一個(gè)半月是有效果的,繼續(xù)努力,come on!
娃不到一歲就開(kāi)始教唱英文兒歌,but老母親實(shí)在太懶惰,中間有兩年的時(shí)間除了唱唱兒歌就沒(méi)怎么領(lǐng)娃學(xué)習(xí),現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在太浪費(fèi),疫情期間宅在家?guī)揲_(kāi)啟英語(yǔ)繪本閱讀。今天小小測(cè)試了一下,雖然詞匯量不多,但是老母親還是有點(diǎn)開(kāi)心,我們繼續(xù)努力吧??
6歲
想法
小小想法?? 這些一直有的想法~
①科普類(lèi)的書(shū)籍,也就是非虛構(gòu)讀物,一直都是我希望孩子早早接觸的一類(lèi)書(shū),孩子可以有故事,有幻想,有童話。但是回到生活,眼看耳聽(tīng)身體感受的無(wú)不是真實(shí)存在的東西。
早接觸,多接觸非虛構(gòu)讀物以后的閱讀道路,學(xué)習(xí)上才能更加的水到渠成。非虛構(gòu)的書(shū)像是一塊塊基石,奠定的是基礎(chǔ)。
兩歲了,接觸科普類(lèi)的書(shū)籍也有些,都比較喜歡。會(huì)點(diǎn)名要讀科普書(shū)。近期計(jì)劃再入一些天文地理類(lèi)~
②關(guān)于英語(yǔ)啟蒙。每個(gè)家庭每個(gè)孩子都有一套自己的理念,我這種英語(yǔ)渣媽,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的英語(yǔ)啟蒙態(tài)度,著...
6歲
想法
學(xué)習(xí)記錄 三歲六個(gè)月三天
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8歲
想法
碼了一天的字
想說(shuō)說(shuō)如果家長(zhǎng)英文不好
該如何給孩子講英文繪本或者刷分級(jí)閱讀
結(jié)果發(fā)現(xiàn)想說(shuō)的真的太多了
總結(jié)起來(lái),其實(shí)就這么幾點(diǎn)
1.繪本閱讀是個(gè)專業(yè)的事情,但它有些套路可以學(xué)
2.英文是一門(mén)語(yǔ)言啊,怎么學(xué)的中文就應(yīng)該怎么學(xué)英文啊,目的也是一樣的,看英文書(shū)獲取信息和別人交流
3.英文不好不代表不會(huì)看圖講故事呀,讀繪本的好處不就是通過(guò)畫(huà)面也能理解故事嘛
4.口音不好那就多聽(tīng)原版音頻唄,聽(tīng)得多了自然就修正了
5.英文的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)程,不要總想著考核孩子,考著考著就沒(méi)有興趣了
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