從一歲開始培養(yǎng)我家孩子的閱讀習(xí)慣，這幾年根據(jù)不斷了解和孩子個人喜好等綜合因素來選擇適合孩子的書。
現(xiàn)在的讀書資源像呼吸一樣簡單，各類繪本書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)。在孩子低幼時期，篩選經(jīng)典成了很多家長的首選。
選書在精不在多，我相信專業(yè)的事交給專業(yè)的人做，最開始就給孩子報了中文繪本館年卡，每周5本繪本，通過繪本館的篩選，再慢慢探尋孩子的喜好，算是一條不錯的捷徑。當(dāng)然不是每本書都適合，但相對來說踩雷的比較少。后來娃兩歲半，繪本館垮了，處理繪本的時候我買了幾十本繪本，那時候我家孩子的喜好主要是各種車飛機等還有大自然科普類，最后才是情感類，妥妥的理工直男喜好。
中文繪本館沒有了以后，我只好開啟自己探索購買繪本之路，照片里是剛才拍的大書墻，沒想到兩年時間快填滿了，去年還處理了幾十本繪本。
我家書墻的書主要以中文為主，中英文書籍比例4:1。但從去年開始，不到一年時間，我家娃英文繪本的閱讀量超過1000本，本次超過1500本。是的，去年我找到了一家很好的英文原版繪本館，辦了年卡。我家目前購買的英文繪本，除了最初一些適合低幼啟蒙的繪本，比如babyall 全套，牛津樹1和2，RAZ aa，a，b，小鼠啵啵全套等，大概不到500本。后續(xù)80%都依靠借閱。即使如此，家里的書也日益增多，打算每年做一次清理，為后面的好書騰位置。
不管是中文繪本館還是英文繪本館，都有兩種父母，一種是完全依賴選書老師配書，老師配什么書就給孩子讀什么書，一種是根據(jù)自己孩子喜好和閱讀進度（主要是英文）和老師溝通，甚至自己去選繪本。我屬于后者，目前一周借閱英文繪本30-40本，家里再搭配RAZ，一周5本左右。我家孩子喜歡讀牛津樹，目前在讀牛5，RAZ D階段，但是因為比較枯燥，讀得比較慢。不過我們通過麗聲，大貓，海尼曼，攀登英語，培生英語，朗文英語，甚至套書超級飛俠等，大大的豐富了閱讀內(nèi)容，就不拘泥于RAZ的節(jié)奏。這樣的方式，不僅能讓我在選書時得心應(yīng)手，也讓孩子保持了閱讀的興趣和習(xí)慣。#親子教育# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #4-6歲英語啟蒙# #英語繪本閱讀# #英語原版閱讀# #牛津樹和Raz#