要想達(dá)到齊頭并進(jìn)的水平，應(yīng)該可能不大?？隙ㄒ幸粋€(gè)主、次和再次的關(guān)系。孩子既然要在日本生長，那日語作為主也沒有問題，畢竟學(xué)校里朋友之間都是大量接觸日語，使用率優(yōu)先級。
家里能堅(jiān)持講中文日常和讀書，中文排序哪怕為次，水平也不會低啊，哪怕不經(jīng)常說，聽力和反應(yīng)力肯定沒問題，有機(jī)會在純中文環(huán)境里浸染一段時(shí)間，馬上語感就來了。
至于英文，跟學(xué)校的步驟來吧，家里繪本也講著。讓孩子保持對英語的持久興趣比較重要。假期夏令營和集訓(xùn)營，可以參加啊，快速提升水平也是有可能的。
一般來說，多語娃，開口講話不會太早，參考方言老人帶的孩子。但有機(jī)會從小接觸不同的語言，對大腦的有益刺激是毋庸置疑的。都給孩子灌唄，孩子腦瓜雖小，容量巨大，不怕灌的多。
2013
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