發(fā)布于 2016-06-22 · 圖片1
也許是因為寶寶做錯事的時候我會說他是trouble maker……所以直接理解成兔子=trouble=等于做了很壞的事情=兔子不是好兔子=怪人。老鼠是幫兇……(簡單粗暴的理解)
看到兔子老那么呆呆的害人(他角度單方面的理解哈,怎么能拽他喜歡的大象,)別人摔跤了也不道歉就逃跑了,所以不大喜歡這本書。
這算是價值觀的沖突吧,也許長大一點就好了

我個人還是挺喜歡這本的~畫的多好啊,感動(圖截不了長圖,下面還有只大象~罪過啊)
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My Friend Rabbit
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這次聽了這兩套,小紅帽是我以前很喜歡的,所以拿給娃聽,而Jack我自己是沒聽下去,小紅帽聽完后娃說要找同類型的,于是乎就把Jack給他聽,前面真是不好玩,我準(zhǔn)備給他換,然而??說再忍耐忍耐,以前的dragon rider不是越到后面越好玩么?于是我們繼續(xù)聽著,目前感覺真是越來越有趣了~
11歲
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Mouse's First Halloween (Classic Board Books)
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可以說我家對這個eeek的叫聲情有獨鐘~還自創(chuàng)了eeek小曲兒,想我讀就哼哼哼…讀了幾天依然熱情不減,雖說笑的沒有以前那么夸張了(之前都是抽風(fēng)好吧)。但每每看到書上的貓還是要去找一翻~最后還有首歌,我實在是沒找到出處,不過寶寶竟然接受媽媽亂唱法,就這么過唄~
對了~作為一個超級膽小的寶寶,他有極大的共鳴~但是~每次我讀到not so scary after all.偶爾還自信的蹦蹦翻譯,沒有什么可怕噠~啊哈哈
就是錄荔枝音頻的時候?qū)殞毞诺牟皇呛荛_??我也讀錯了不少,不過書,真...
11歲
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公路旅行大冒險
Mark Rader 著;本書編寫組 編;迪士尼故事書藝術(shù)組 繪;馬思源 譯 / 江蘇教育出版社
188…我覺得有些喪心病狂,不過迪士尼帶玩具的書就是這樣…?!筮^年的,玩一玩,腐敗一下……只是這個價格咱可以買一小筐書給孩子消滅了…(某熊也說,就這么幾頁啊??)

唯一就是影子概念不錯,另外…。…車迷應(yīng)該會愛,聲效里還有火車音。
11歲
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錯開比較好吧,我家是正好趕在了一起,不過暫時對拼音沒有很高的要求,就混個耳熟,(我最近在幼小銜接班學(xué)習(xí),偶爾代課,他跟著蹭課)

由于英語并沒有強(qiáng)化自然拼讀,而是整體認(rèn)讀的時候,我給娃灌輸點兒規(guī)則的認(rèn),時間也不長,所以娃并沒有掌握的很牢靠(天天讀的內(nèi)容太少了??)。在拼音課堂上,娃對發(fā)音差不多,但要求不同的音頗有微詞(比如英語中d我的要求就是d沒有其他拖音,拼音…d(e)馬蹄聲響d(e)…),對于發(fā)音完全不同的直接是蒙圈,讀完就忘,yu直接發(fā)不好??,拼字直接半蒙狀態(tài),恨不得...
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起床困難癥的??,每天7點半才能醒,天天遲到,聽什么都不管用,晚上有聲書我給停了……于是乎靈機(jī)一動,今天早晨聽大家說?(???′)? ??,正好一課聽完,起床~還有點小興奮……

??:“媽,這個好簡單”
?????♀?:“清醒了么?“
??:“看看人家教的,那么簡單的詞人家都很有耐心的講解……再看看你!”
?????♀?:“我怎么了?”(??ω??)
??:“……你今天挺好看,每天都好看,我愛看……”

本來想吐槽咱沒耐心的娃,突然改了畫風(fēng)?☆(???ω??)??*看來清醒...
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誰讓孩子年底說要看關(guān)于怪物的書…可家里沒有~靈機(jī)一動找了一本,看起來~還不錯~我會說他很喜歡那個扔老鼠的Marven么??說冠軍肯定給他~
每個怪物都萌萌的~。~比賽表演節(jié)目呢~某寶的評價"一點都不嚇人的"
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如何選擇適合孩子的音頻? 確定孩子目前的聽力能力
大概能聽懂什么級別的材料,i+1的原則。
(i+1也沒那么死板,簡單來說給個音頻娃能不能聽下去,基本就可以判斷了,興趣也可以把這個1擴(kuò)大化,所以選擇上多試試就好了,不過基礎(chǔ)特別差連500詞匯量都沒有的娃,我覺得最好不要傻磨了把身邊肉眼可見物件的英語詞匯查一查,簡單句子多說一說,可以看動畫的稍微看些視頻,多感官調(diào)動積累,等程度到了,順?biāo)浦劬托小?

確定目標(biāo)
積累語素(瞎磨階段)or泛聽or精聽
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本來是買來給樓下領(lǐng)居家娃用的,現(xiàn)在么,我們也用一用,其實這屬于觸屏電腦所以還是有不少可開發(fā)的用途,只不過我們需求度比較低,其他時間都在玩,要么看書。

咱是路過刷分的~
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My Friend Rabbit
作者:Eric Rohmann
出版社:Feiwel & Friends
出版時間:2007-03
Zed&Zelda
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