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小強(qiáng)的祖宗
2016
發(fā)布于 2020-03-31 
雖然作者很紅，但這是家里唯一一本吉竹伸介的書，看完后準(zhǔn)備書香節(jié)再入些他其他作品。
日系無厘頭作品其實(shí)很多，這本以開發(fā)想象力為主，書中部分結(jié)構(gòu)和神奇浴缸那幾本有些相似，但這本想象從更多維度切入，有作者獨(dú)特的視角。
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5年前
請問你買書時(shí)怎么選書？
5年前
有些是群友推薦，有些是其他公眾號推薦，自己會斟酌，根據(jù)孩子自己的情況選，但前提是我自己先喜歡
5年前
公號和群能推給我嗎？
發(fā)布

推薦閱讀

6歲
書評
這是蘋果嗎 也許是吧
[日]吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 甘肅少年兒童出版社
想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。

這是一本腦洞大開，有哲學(xué)想象力的繪本一個(gè)蘋果引發(fā)了一系列的奇思妙想，在逐漸長大的歲月中，通過兒童繪本撿拾想象力和童心。我們可以用任何物品打開腦洞，模仿書里的方法畫出來。
10歲
書評
這是蘋果嗎 也許是吧
[日]吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 甘肅少年兒童出版社
《這事蘋果嗎？也許是吧》想象力套裝中的第一本，第一眼感覺是，昏特！如果我有一個(gè)這樣的娃，不知道是該慶幸有可能生了個(gè)愛因斯坦，還是該擔(dān)心生了個(gè)外星生物！內(nèi)心戲足到讓人吃不消。機(jī)器蘋果、外物蛋蘋果、蘋果樹屋、蘋果星球……想象層出不窮，特別像孩子去學(xué)兒童創(chuàng)意畫的時(shí)候，老師讓他們用一個(gè)生活中的東西創(chuàng)作出一個(gè)不一樣的東西，讓孩子的世界充滿想象和奇幻，而不是跟隨大人學(xué)一些約定俗成的東西。
6歲
書評
這是蘋果嗎 也許是吧
[日]吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 甘肅少年兒童出版社
#12.25圣誕快樂#
一本腦洞大開的蘋果書。讀給小沐宜聽時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)她比我想象中專注，帶著好奇和喜悅，牽引我發(fā)現(xiàn)被忽視的美。我的聲音對她來說的魔力指數(shù)大大的，久久不能散去。除了蘋果自身的聯(lián)想，作者開始琢磨新的東西了。比如蘋果的何去何從。首先是前傳，為啥到我們家桌子上了？太佩服這個(gè)作家啦！從整體到部分，把蘋果的內(nèi)部想象成一間工廠了，繪制得可精致了，愛上這種正兒八經(jīng)的無厘頭了！翻到頭發(fā)造型那一頁也讓小沐宜發(fā)出嘟嘟的聲音，緊跟著先吃為敬。我最棒的好伙伴，這是圣誕...
8歲
書評
這是蘋果嗎 也許是吧
[日]吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 甘肅少年兒童出版社
因?yàn)檫@本書記住了吉竹伸介 腦洞清奇的日本繪本界人氣作家 第一次閱讀我和糖寶都大為驚嘆 原來蘋果可以這樣玩！親子閱讀超級歡樂的一本書

一個(gè)小男孩回到家 看到桌上放了個(gè)蘋果 突然疑惑 這個(gè)真的是蘋果嗎 會不會蘋果表象下其實(shí)是個(gè)別的什么東西
看似無厘頭的問題 引發(fā)了爆炸式的想象
可能蘋果的色澤香味果汁都由內(nèi)部的零備件控制 只是個(gè)精密儀器；可能是只圓滾滾的蛋 會孵出小怪物 孵出外星人；可能把它種進(jìn)土里 會長出個(gè)超級大蘋果 吃掉果肉 搭個(gè)秋千 改造成超級舒服的屋子；可能它像隕石一樣...
7歲
書評
這是蘋果嗎 也許是吧
[日]吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 甘肅少年兒童出版社
吉竹伸介的書真是好書，娃最愛看這本，這是蘋果嗎？腦洞超大，里面的很多細(xì)節(jié)都值得反復(fù)讀，部分內(nèi)容娃有時(shí)一次讓我講n多遍??，比如說那個(gè)陷阱部分還有變身部分~可以讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力~符合孩子們天馬行空的天性~看的時(shí)候我們還拿了蘋果??過來玩，娃一直讓我表演設(shè)陷阱的那個(gè)環(huán)節(jié)，很有意思~最后，就像書中所寫的那樣，娃把蘋果給吃了，味道還不錯(cuò)嘛~
5歲
書評
這是蘋果嗎 也許是吧
[日]吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 甘肅少年兒童出版社
23.非常有想象力的一本書，簡簡單單的普普通通的一個(gè)紅蘋果，發(fā)揮想象，想像成是一個(gè)房屋，想像成它有兄弟姐妹，想象它是外星人，想象它是動物，想象它是很多很多有趣的東西，最后又忍不住了，問詢后大口大口得把它吃掉，發(fā)現(xiàn)它就是一個(gè)普通的好吃的??
7歲
書評
這是蘋果嗎 也許是吧
[日]吉竹伸介 著; 毛丹青 譯 / 甘肅少年兒童出版社
看孩子的繪本除了輕松愉快，還有一種想象力自由伸展飛翔的感覺。從一個(gè)蘋果開始的發(fā)散性思考太有趣了，看著一個(gè)個(gè)不可能又似乎合理的想象，又能引發(fā)更多的關(guān)于其他事物的天馬行空的奇思妙想。的確是好繪本，推薦！！
汽車嘟嘟嘟系列: 咔嚓! 挖掘機(jī)
[日]竹下文子 文；[日]鈴木守 圖；彭懿 譯 / 接力出版社
比較經(jīng)典的汽車?yán)L本，和《開車出發(fā)系列》有點(diǎn)像，但南瓜目前比較喜歡這套，反而《開車出發(fā)系列》沒太大興趣。秉承著日式繪本溫馨和唯美的風(fēng)格，整套書色彩柔和，內(nèi)容也是滿滿正能量，而且每一頁細(xì)節(jié)滿滿，耐人尋味，和孩子一起讀一讀找一找，可以發(fā)現(xiàn)處處都是驚喜。
好餓的小蛇
(日)宮西達(dá)也 文/圖；彭懿 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
宮西達(dá)也的繪本總是充滿童趣和各種幽默，《好餓的小蛇》通過形狀、顏色、食物的結(jié)合，講述了一條永遠(yuǎn)吃不飽的小蛇，在樹林中散步尋找食物的故事。合適1歲以上小朋友親子共讀，慢慢的可以讓會講話的小朋友來復(fù)述故事情節(jié)，情節(jié)簡單卻在結(jié)尾有出乎意料的驚喜。
孩子的色彩啟蒙全書
(法)費(fèi)莉西蒂·布魯克斯 文；(希)索菲亞·杜利亞 圖；鄭勤硯 譯 / 未來出版社
這本書就像一本色彩寶典，首先先讓孩子了解基礎(chǔ)色，告訴孩子所有顏色都可以通過三原色調(diào)配出來。之后每一頁呈現(xiàn)了同一色系，但明暗深淺不同的物品，讓孩子在對比中察覺色彩微妙的不同。書中專門有一頁用膠片來呈現(xiàn)混色前后的色彩變化，真是別出心裁。最后，作者畫出每種顏色對應(yīng)的情緒，告訴孩子，我們可以通過顏色來表達(dá)自己的情緒，抒發(fā)自己的感受。
這是蘋果嗎 也許是吧
作者:[日]吉竹伸介 著; 毛丹青 譯
出版社:甘肅少年兒童出版社
出版時(shí)間:2019-07
小強(qiáng)的祖宗
小強(qiáng)的祖宗
2016