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Yearling

2016

發(fā)布于 2020-09-10 · 圖片6

一環(huán)接一環(huán)的敘事方式，講到最后一點驚喜。這個故事讓我想起我小時候看的《咕咚來了》。還算有趣吧，三四歲的小朋友聽得挺開心，聽到最后也會忍不住來自己演一番。不過，也就是個有趣的故事而已。ps畫風(fēng)不是太細(xì)膩，但還算可愛。

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推薦閱讀

Yearling

9歲

書評

野外鳴蟲圖鑒

（日）瀨長剛著；金弘淵譯；三蝶紀(jì) 校 / 文化發(fā)展出版社

日式風(fēng)，每章都有大開對頁圖，比較好看。不過，某些物種國內(nèi)不太好找，或者說附近找不到。屬于可以講，實操有點困難的書。此外，“雜色優(yōu)草螽的若蟲”這類詞，記起來也有點難度。某些過于碎片的知識，不太能引起興趣。但特別迷博物的小朋友，應(yīng)該會喜歡吧。當(dāng)然，也可以說這種書本來就不針對小孩。那就大人看看吧，博物控還是適合的。

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Yearling

9歲

書評

火車之書

[英]約翰·波特著；[比]馬蒂亞斯·德·列歐繪 / 中信出版社

說是科普，不如當(dāng)成跟火車發(fā)展有關(guān)的歷史書來看。從第一輛火車開始，挑了些各國有特色的火車來講。家長如果要發(fā)散的話，還可以講講蒸汽機(jī)啥的。優(yōu)點：圖挺有特色，開本巨大。缺點：文字部分像流水賬，讀起來有點枯燥，知識點也稍顯碎片，不夠連貫（當(dāng)然，這類書估計也不好連貫，更不好找趣點）。主線可以看做按時間和按地域分類，但偶爾也有那么一兩頁比較跳躍。“跳蚤列車”和西伯利亞那條最長鐵路線還挺有意思的。

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Yearling

9歲

書評

巴巴爸爸新故事珍藏館Ⅱ

(法)安娜特·緹森, (法)德魯斯·泰勒著; 謝逢蓓譯 / 接力出版社

這本合集居然讓我很驚喜。雖然是動畫片衍生書，但故事設(shè)定挺合理，情節(jié)順暢，有沖突有高潮有皆大歡喜的結(jié)局。處理過程也有細(xì)節(jié)，比如講制作樂器的故事，圖畫中呈現(xiàn)了樂器的結(jié)構(gòu)。講制作鐘表，清晰明了地介紹了日晷，報鳴鐘，沙漏，并沒有因為講故事就忽視科普。雖然講得不深入，但也算難得了，適合喜歡動畫片的小娃。

比較喜歡的故事有：《巴巴布萊特的時鐘》（講到日晷、水鐘、發(fā)條鐘和沙漏）；《巴巴媽媽蓋洗衣房》（女生蓋好洗衣房，那后來的男生干什么？當(dāng)然是洗衣服啊?。弧栋桶屠ǖ牡谝槐緯罚ㄖv到檢字...

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Yearling

9歲

書評

拯救彩蛋大行動(精)

[美] 威廉·喬伊斯著繪，任溶溶譯 / 長江少年兒童出版社

故事還是有趣完整，中間的一路歷險，應(yīng)該能吸引娃的注意力。開本挺大。缺點還是文字直譯風(fēng)格太明顯，太多歐式中文吧（不介意這方面內(nèi)容的當(dāng)我沒說，每個人對文字要求不同），我讀著難受。隨便看個故事隨口修改修改也還是可以的。

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Yearling

9歲

書評

松鼠先生和月亮

[德]塞巴斯蒂安·麥?zhǔn)材獫?著；王曉翠譯 / 長江少年兒童出版社

太喜歡，洗版了精裝。

之前寫過的書評：

最早知道這本書是漪然的推薦。她用“有童趣”“有童話感”來形容，真是很貼切。

人類世界和動物世界兩線并行，前后環(huán)襯內(nèi)容首尾呼應(yīng)。娃小看不出梗，還以為月亮真掉下來了。其實，動物們拼命想送回去的“月亮”，是小男孩不小心掉落的一塊奶酪。正文故事VS松鼠總擔(dān)心被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的想象世界，特別生動。

畫風(fēng)我也很喜歡，速寫VS黑白素描。全書除了明黃的月亮和奶酪，其他色彩都淡淡的，很好地突出了本書主角——月亮。主線故事里，現(xiàn)實畫面是彩鉛，畫的比較瀟灑...

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Yearling

9歲

書評

親吻是什么顏色?

[西]羅西奧·博尼利亞著；梅靜譯 / 漓江出版社

彩鉛的畫風(fēng)非常漂亮。每頁都是一種顏色，小朋友既學(xué)會了認(rèn)東西，也學(xué)會了認(rèn)顏色。紙張很厚實，還送了一張身高表。

最貼心的是最后一頁是五顏六色的心心，問她親吻是什么顏色，她會說“五顏六色”，指著一個心心說要這個顏色的吻，然后就等著媽媽吻她一下。基本上每次講這本都會親來親去 ?(??????)

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Yearling

9歲

想法

有人買過繪本閱讀的機(jī)器人嗎？有什么推薦嗎

盧卡，識圖，只要有音頻，中英文切換很方便。

優(yōu)點：適合讀些字多，互動少，看個熱鬧，不需要一問一答啟發(fā)思考的書，比如卡梅拉系列，美猴王系列，瑪?shù)倌认盗械取?br/>
缺點：音頻好壞取決于資源庫里的資源。有些選擇的音頻讀得不好，那就干巴巴的沒啥意思。有些帶音效又很生動，比如女巫溫妮系列（反正比我講得好）。

總結(jié)：只能當(dāng)輔助，無法完全取代親子閱讀。當(dāng)然，我也沒想著要取代，能解放一陣子，讓我喘口氣，我已經(jīng)很滿足了。

P.S.有些人認(rèn)為娃聽?wèi)T了媽媽讀，就不會接受盧卡，畢竟盧卡沒人那么智能...

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Yearling

9歲

書評

小球聽民樂—數(shù)字歌

周逸芬編, 陳仝圖 / 河北少年兒童出版社

插畫有拼貼風(fēng)的感覺，色彩還算可愛。不過打油詩風(fēng)格的童謠實在不是我的菜?；揪褪且皂崬橄劝桑瑑?nèi)容尷不尷尬無所謂，讀著順口是王道。不過，有些估計強(qiáng)行押韻也押不上，那就算了。比如“小皮球兒（不太明白這“兒”字放這是幾個意思）、香蕉、梨，滿地開花二十一，二五六，二五七，二八，二九，三十一”（……恕我欣賞不來）。大部分詩歌只是出現(xiàn)數(shù)字，前后編排沒有什么關(guān)聯(lián)性，在我看來湊數(shù)嫌疑較大。

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Yearling

9歲

書評

森林里的光(點讀版)

（瑞士）拉斐爾·科利著繪，周燁楠譯 / 嶺南美術(shù)出版社

故事主旨講的是“分享”。小兔子是只善良心軟的小兔子。不過，我問娃：“分享給鼴鼠可以理解，但老鷹和狐貍都是要吃兔子的，你說它為啥還要把光分享給它們？”娃說：“沒事啊，分享了就是朋友。如果老鷹和狐貍都成它的朋友，它不是兔中霸王了嗎！”（好吧，你這想法不錯。）

我的感受：分享縱然可以，但故事里的小兔子還是有些勉強(qiáng)。我倒覺得，如果勉強(qiáng)，也可以不分享。畢竟，給娃講這個主題，我覺得還是有必要強(qiáng)調(diào)一下“自我意愿”的重要性。

全書的圖畫是亮點，我很喜歡大片大片的黑VS溫暖的亮光。對比鮮明...

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Yearling

9歲

書評

The Twelve Dancing Princesses

Ruth Sanderson 著 / Crocodile Books

故事經(jīng)過了繪者改編，看得出刪了些冗長的字句。此外，原故事里無法破解謎題的王子們其實都被國王砍了頭，改編者手下留情，改成了“消失”。原著的老兵變成了小花匠。最后嫁人的不是大姐，改成了小妹。總的來說，改編讓這個故事多了一丟丟人情味。

不過，這類童話該有的老套情節(jié)，這本里有；該有的偏見和諷刺，這本也有。

比如中間姐姐們嘲笑Lina：

1、her sisters burst out laughing, and the eldest pointed out that a prin...