發(fā)布于 2020-04-18
現(xiàn)在這個(gè)階段不存在偏科吧,我覺得是某一方面能力沒達(dá)到,還在慢慢發(fā)展中

我家今年9月上小學(xué),數(shù)學(xué)已經(jīng)非常好了,拼音一般般! 但是沒事的,上學(xué)還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
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11歲
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現(xiàn)在不存在偏科一說吧,都還沒上學(xué)。只存在,什么已經(jīng)學(xué)了,什么還沒學(xué)。

如果你覺得有什么知識需要學(xué),就馬上去教ta好了。趁現(xiàn)在有時(shí)間,就去行動(dòng)。

我們家的也是今年9月上小學(xué),現(xiàn)階段為了幼小銜接,學(xué)了拼音。其他諸如識字,英語,數(shù)學(xué),都在進(jìn)行,但并不是為了幼小銜接,識字和英語的目標(biāo)是中英文自主閱讀,自主閱讀的終極目標(biāo)是為了獲取知識^_^數(shù)學(xué)是為了讓她提高興趣,先有點(diǎn)基礎(chǔ),不要像她娘上了中學(xué)變成數(shù)學(xué)渣(o^^o)
9歲
11歲
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s首先歪個(gè)樓,個(gè)人覺得珠心算對于孩子的計(jì)算和對數(shù)學(xué)計(jì)算的理解都沒有什么實(shí)質(zhì)的幫助。

至于偏科,人各有擅長這個(gè)很正常,但在小學(xué)階段,應(yīng)該在完全可控制的范圍之內(nèi),再偏也能應(yīng)該付校內(nèi)。
13歲
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樓主家娃太小了,還啥也沒開始學(xué)呢,不要這么早下結(jié)論。說實(shí)話,大家都或多或少偏科,很正常啊,誰還沒個(gè)擅長和不刪長的科目啊,平常心看待吧。另外這么小的娃很好引導(dǎo)的,樓主以后在學(xué)習(xí)時(shí)多引導(dǎo)注意就可以了,娃的塑造性很強(qiáng)。
11歲
想法
不理解題主的偏科是何含義,畢竟還是學(xué)齡前,什么學(xué)科都沒正式開始,遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上偏科那么嚴(yán)重。學(xué)齡前不過是啟蒙而已,如果覺得哪門有點(diǎn)啟蒙不足,現(xiàn)在加點(diǎn)油即可。不必過分焦慮。我家也正好幼小銜接階段,現(xiàn)在也是認(rèn)些字,讀讀英語,想起來做幾道口算罷了。我覺得幼小銜接重要的應(yīng)該還是習(xí)慣培養(yǎng),不必過多糾結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
12歲
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女寶,最近上了幼小銜接,學(xué)拼音和珠心算有點(diǎn)偏科?

回答,真正的上學(xué)還沒有開始,談不上偏科這一說法,對于珠心算,我說一下我個(gè)人的看法,感覺沒有什么用,并且珠心算的這套學(xué)習(xí)方法和目前小學(xué)學(xué)習(xí)沒有直接聯(lián)系,或許是珠心算的用處還沒有體現(xiàn)出來。
16歲
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女寶,最近上了幼小銜接,學(xué)的拼音和珠心算,有點(diǎn)偏科,該怎么辦?

偏科是指偏哪科?小學(xué)還沒有讀的娃說偏科好像太早了吧?^O^如果發(fā)現(xiàn)對語文或者數(shù)學(xué)特別感興趣,也是很好的事情,不要過早下偏科的結(jié)論,可以有意識的引導(dǎo)看另外一科的讀物。
4歲
11歲
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看微博奶爸教數(shù)學(xué)里提到珠心算是空間記憶樹,不適合幼小銜接。
饅饅媽 娜娜
饅饅媽 娜娜
2014