發(fā)布于 2024-10-08 · 圖片1

2024.10.7 10月安排

10月安排:
1.爭取盡量做到每天聽寫10-15分鐘。用買的艾賓浩斯記憶法的小學(xué)2-6年級語文書后面的生詞表。目前聽寫了10天。10月份起碼要把二三年級的聽寫完。目前已經(jīng)聽寫完二年級上的了。發(fā)現(xiàn)一本老公小時候用過的小學(xué)生常見2000詞。也可以用起來。字詞太差了,所以要抓起來。
2.周末時間高思二年級上冊學(xué)完剩余幾課。大概6課吧。
3.周末每天寫一篇作文。有一本《小學(xué)生日記起步》可以學(xué)一下寫作技巧。里面有教寫作技巧和怎么寫、怎么擴充的。不用寫得很好。但是要有思路和能寫到要求的字藪。速度要快,要獨立完成。寫作文的字可以差一點。
4.熟練掌握查字典?,F(xiàn)代漢語詞典,很厚的那本。別在什么都來問我。
5.還有時間的話,做一下語文的課后練習(xí)。如圖。我是不想他做的,無奈語文成績太差了。還是做一下吧。哎!?。?!一點也沒有遺傳我的語文水平。
10月暫時這樣安排吧。
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1年前
我們二上高思還有四課
1年前
月圓變狐貍?? 我們二上高思還有四課
一起進步
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初中才開始陪,因為:
1、作業(yè)量增加?,娃騰不出手來吃水果,需要我坐在旁邊喂;
2、作業(yè)難度提高,娃不會的需要我給她講;
3、無效作業(yè)多,又沒實力跟老師協(xié)商減免,所以只能我代勞。
高中基本不陪,因為現(xiàn)階段作業(yè)沒有初中多,而且我不會了。
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2.句子專項練習(xí)卷1份
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(2)二年級思維訓(xùn)練 二年級應(yīng)用題 根據(jù)倍數(shù)畫線段圖(下)
12....
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現(xiàn)在的孩子都缺乏運動的時間,所以當(dāng)親友們聚會聊起報興趣班的時候,我總是會建議搭配一個運動類的班。比如各種舞蹈類,武術(shù)類,體育類等。

街舞對孩子方方面面的訓(xùn)練很有益處。比如對音樂的理解,訓(xùn)練中的吃苦耐勞,團隊精神,爆發(fā)力,表現(xiàn)力,舞臺表演能力,自信等等,太多了。

難得街舞是孩子自己喜歡的項目,我覺得父母應(yīng)該支持。

一個不曾在自己喜愛的事情中沉浸過的孩子,就不能體會到那種發(fā)自內(nèi)心的深深的滿足和快樂。發(fā)自內(nèi)心的深深的滿足和快樂,能產(chǎn)生一種對生活的持續(xù)不斷的熱情,在學(xué)習(xí)上,就是...
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秋高氣爽,推薦適合孩子騎行的自行車-小學(xué) 這里邊只是想說一下,之前跳過的坑,讓大家引以為戒。 自行車這個東西真的不建議在網(wǎng)上購買。尤其是像我們,當(dāng)時就是在網(wǎng)上購買的自行車,結(jié)果拿到手里了,還需要自己組裝。手殘黨真的慎入,然后組裝完了,總覺得剎閘的地方很難受,退貨又很麻煩。
也不知道到底是因為孩子騎著不順手,從而不喜歡就再也沒騎過?還是因為就是不喜歡騎自行車,所以它就被閑置了。建議還是要去實體店里邊去試,看著哪個順手為要。
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關(guān)于這個問題,我都經(jīng)歷了,老大上幼兒園的時候,還是在村里,那個時候什么也不懂,完全落后,過了兩年去了新的幼兒園,才發(fā)現(xiàn)欠缺的很多,尤其是閱讀!好在其他方面沒有落后,兒子又當(dāng)練手了??在兒子升學(xué)一年級的時候,才發(fā)現(xiàn),閱讀嚴(yán)重落后,可能我說這個嚴(yán)重,對他要求高了,班級里其他人根本都不讀!不過放暑假的時候老師開家長會的時候,再三強調(diào)了閱讀的重要性!所以這次一直堅持的!現(xiàn)在還不錯,有效果!二寶女兒,上幼兒園的時候,我?guī)缀鯖]怎么擔(dān)心。二寶被家里人寵溺,性格也好,就稍微跟老師說了下脾氣性...
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洪老師報課規(guī)劃(mark一下,以免忘記) 一、包媽助手回復(fù)洪老師課程(妹妹篇)

很多人問妹妹開始上洪老師課了嗎?

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小學(xué)階段可以參考下這個進度。

二、洪老師課程顧問回復(fù)哥哥路線
哥哥目前初二。在4階。
一階小低4488(4年級)
二階小高8079×2(5年級)
四階初中8079×3(6年級到初三)
五階高中8079×3=24237(高一到高三)

三、課程顧問建議報班規(guī)劃

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5月14日星期五6Y10M24D
1.《小學(xué)學(xué)霸天天默寫》P71-P72(14'30")
2.《典中點》語文一年級下冊P62-P63(24'44")
3.《一本小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練100分》一年級版《毛蟲和蛾子》
4.天天練app
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選來選去還是選不好預(yù)習(xí)教輔 ??新的學(xué)期8-9月份,很多家長還是選不好預(yù)習(xí)教輔!
尤其是新生一年級家長,以及一升二的家長!
今天花點時間講一講!
我們2年時間的親身體驗,才發(fā)現(xiàn)過去跟風(fēng)購買的教輔,都買錯了!

??先弄明白為何要選擇預(yù)習(xí)教輔?

1??幫助我們家長快速融入小學(xué)內(nèi)容的節(jié)奏;
2??對明天的課文內(nèi)容快速掌握,擁有基本框架;
3??充當(dāng)?shù)昧χ?,尤其是對識字量不是很多的小朋友;
4??幫助小朋友發(fā)散學(xué)習(xí),延伸課本內(nèi)容;

明白了預(yù)習(xí)教輔的作用,我們就根據(jù)自身的薄弱點,以及語文的重難點,開始思考...