選來選去還是選不好預(yù)習(xí)教輔

新的學(xué)期8-9月份，很多家長還是選不好預(yù)習(xí)教輔!
尤其是新生一年級家長，以及一升二的家長！
今天花點(diǎn)時(shí)間講一講！
我們2年時(shí)間的親身體驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)過去跟風(fēng)購買的教輔，都買錯了！

先弄明白為何要選擇預(yù)習(xí)教輔？

1??幫助我們家長快速融入小學(xué)內(nèi)容的節(jié)奏；
2??對明天的課文內(nèi)容快速掌握，擁有基本框架；
3??充當(dāng)?shù)昧χ?，尤其是對識字量不是很多的小朋友；
4??幫助小朋友發(fā)散學(xué)習(xí)，延伸課本內(nèi)容；

明白了預(yù)習(xí)教輔的作用，我們就根據(jù)自身的薄弱點(diǎn)，以及語文的重難點(diǎn)，開始思考，你需要的有哪些

選預(yù)習(xí)教輔，看看這幾點(diǎn)：

有沒有提出目標(biāo)輔助學(xué)習(xí)，簡單即可！比如：
①具體要求學(xué)習(xí)多少個生字；
②是否能夠流利的朗讀課文；
③是否可以根據(jù)課文的內(nèi)容，聯(lián)想口述其他的景物等等；
樹立目標(biāo)，只是幫助小朋友擁有學(xué)習(xí)的方向感，習(xí)慣了之后，自己就能自主預(yù)習(xí)！

有沒有對課文背景描述;
沒有內(nèi)容鋪墊，小朋友對課堂的內(nèi)容很容易失去興趣
如果失去興趣，就容易走神，久而久之就很容易掉隊(duì)

有沒有對新課文的新生字，進(jìn)行全面剖析
預(yù)習(xí)教輔的關(guān)鍵，小朋友的基本都在字詞；
光靠家長很難從生字做足功夫，所以需要教輔輔助
拼音、筆畫、字體結(jié)構(gòu)等，基礎(chǔ)理解；
多種組詞，幫助延伸記憶；
這是會認(rèn)字部分；
下面是會寫字部分：
拼音、偏旁部首、筆順等，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)；
組詞、造句，詩詞、好句積累等；
雙管齊下，完成新生字的預(yù)習(xí)；

有沒有對課文進(jìn)行拆解！
小朋友拿到繪本也好、還是短文詩詞也好，只會讀！
要真正理解課文所要表達(dá)的內(nèi)容、情感等等，不一定能百分百的掌握到位。所以需要合適的教輔進(jìn)行分析，幫助小朋友理解！一節(jié)課40-45分鐘，說長不長說短不短，為了能讓小朋友快速理解，我們需要做點(diǎn)鋪墊！

最后有沒有對書本的課后習(xí)題進(jìn)行引導(dǎo)
語文從認(rèn)識生字詞、到組詞造句，再到文章理解，最后寫作，本著循序漸進(jìn)的過程，課后習(xí)題也就是對課文的重點(diǎn)內(nèi)容的捕捉，，當(dāng)小朋友在引導(dǎo)下慢慢理解了習(xí)題背后的意義，那后續(xù)的寫作也會起到拔高的作用！

所以選一套合適的預(yù)習(xí)教輔！
還是要從以上幾個維度考量！
是否滿足到了！
希望各位家長能找到適合自己的教輔
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