春暖花開621
2009 2009
發(fā)布于 2021-05-11 · 圖片3
看到書中有那么多煎炒烹炸的用詞,特別是火字旁的,突然感了興趣,于是就記下了幾個(gè)。
1.煨(音同微):在帶火的灰中把東西燒熟(煨地瓜)  或 用微火慢慢地煮

2.炆(音同文):〈方〉用微火燜食物(炆雞)
3.燜:蓋緊鍋蓋,用微火把飯菜煮熟(燜飯)
以上三種煮法應(yīng)該大致相同,都有慢慢煮的意思。是不是炆和燜需要用鍋蓋?
4.焗:〈方〉烹飪方法,利用蒸汽使密封容器中的食物變熟,如鹽焗雞、焗油
5.燴(音同會(huì)):加濃汁或多種食物混在一起烹煮,如燴豆腐、雜燴
6.灼:燒、炙
7.燉:煨煮食物使熟爛(清燉)
8.炒:把東西放在鍋里加熱,翻動(dòng)著弄熟(炒菜)
9.燒:先用油炸,再加入湯汁炒或燉,或先煮熟再炸(燒茄子,燒羊肉)
10.炮:燒
炮制:用烘、炒等方法把原料加工制成中藥
11.燙:利用溫度高的物體使另一物體溫度升高或發(fā)生其他變化。
12.爆:用滾油稍微一炸或用滾水稍微一滾(爆肚兒、爆魷魚卷)
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派老頭和搗亂貓的開心故事: 菲菲要種肉丸子
(瑞典)斯文·諾基奎斯特 著; 凱梅 譯 / 新蕾出版社
因?yàn)橐獙憰u(píng),所以很認(rèn)真看了兩遍,第二遍一翻開書,差點(diǎn)笑噴,一只滑翔機(jī)式的蜻蜓!樹上引吭高歌的鳥先生興致正濃,旁邊的鳥太太顯然賢惠得很,正在屋外抖地毯呢。一只正在孵蛋的鳥兒大概被鳥先生感染到了,也張開大嘴獻(xiàn)丑呢,搶著等導(dǎo)師轉(zhuǎn)身么:) 坐等肉丸子發(fā)芽長(zhǎng)大的菲菲,倚靠欄桿看笑話的小綠獸,趴雞窩屋頂?shù)男∷{(lán)鳥,都等著我會(huì)心一笑呢。等等等等,雞窩屋瓦上怎么憑空多了個(gè)弧形小陽(yáng)臺(tái)?作者斯文真正童心未泯啊,還有雞窩里,可以說我最喜歡這個(gè)場(chǎng)景好嗎……墻上還掛著公雞的照片,那絕對(duì)是另一本書里的...
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我們家的在家里啥運(yùn)動(dòng)都沒有,也會(huì)滿身大汗。跳沙發(fā),和爸爸打鬧,一會(huì)兒跑進(jìn)房間躲起來(lái),一會(huì)兒出來(lái)惹老爸,滿臉滿身的精氣神。一會(huì)兒下去,下雨天也擋不住他,在小區(qū)里溜達(dá)溜達(dá),一個(gè)同伴都沒有,也能呆上一會(huì)兒,然后反反復(fù)復(fù)上樓下樓玩,他基本不進(jìn)電梯走樓梯,這是不是一項(xiàng)特別好的運(yùn)動(dòng)???????上學(xué)了,晚飯后跑去小朋友家,不知玩什么,總之,他永遠(yuǎn)都在跑來(lái)跑去,不用擔(dān)心運(yùn)動(dòng)不夠哈。另外他的滑板...
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這些運(yùn)動(dòng)技能,娃堅(jiān)持好幾年了… ‘‘堅(jiān)持’’???
我們家的都是三天打魚兩天曬網(wǎng)~~
籃球練了兩年,后來(lái)看上足球,改成足球也練了兩年半了。一直想讓他去練籃球,能長(zhǎng)高~場(chǎng)地多~
但是他還是選擇足球,估計(jì)很重要的原因是籃球教練太兇了????
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我的幾何人生: 丘成桐自傳
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一書一得足矣~
面對(duì)他人的抹黑,本想自衛(wèi)的他,最終選擇忘記,繼續(xù)自己的數(shù)學(xué)研究。
想起張曉風(fēng)問學(xué)生,愛的反面是什么。很多人回答恨,她卻說,是遺忘啊。
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不內(nèi)耗,走得更遠(yuǎn),更輕松。
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就小花生~~~
其它的都是毛毛雨,是陪襯,不值一提??????
剛剛正好在小花生表白了,還是喜歡這里??有愛,素質(zhì)高??????
有問題都會(huì)得到很多幫助
學(xué)到了好多新鮮的東西,拓展了思路……還提升了自己,打卡學(xué)習(xí)堅(jiān)持中……
哦,還可以賺積分換禮物???
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我記得有位花友,贊同孩子看漫畫書,在大量接觸這類書的同時(shí),家長(zhǎng)能和他共同探討交流,收獲很大。該花友的觀點(diǎn)是,這些并不是洪水猛獸,在于我們?cè)趺蠢盟ù笠馊绱税桑_€有的和孩子一起玩游戲,大人孩子都身心愉悅??
啟蒙階段,以興趣入門,無(wú)可非議,至于用什么形式,哪種讀本,仁者見仁智者見智。
又想到《被討厭的勇氣》里的一句話——不在于被給予了什么,而在于如何去使用被給予的東西。
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哪些詩(shī)詞資源比較好用(故事書、教輔、紀(jì)錄片…) 《閣夜》杜甫“歲暮陰陽(yáng)催短景,天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。野哭幾家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土,人事音書漫寂寥。”
聽到音頻里解析“催短景”,說“景”是“日光”之意,“短景”就是短的日光,就是白天很短。我“哦”地一聲,天天問怎么啦?;卮鹚?,這句說白天短暫,我本不明白,聽了后才知道?!对狸?yáng)樓記》中有“春和景明”,“景”就是“日光”之意啊??
音頻:喜馬拉雅兒童《王老師帶你讀唐詩(shī)三百首》
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宋: 現(xiàn)代的拂曉時(shí)辰
吳鉤 著 / 廣西師范大學(xué)出版社
吳鉤在此書中,從生活、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法治四個(gè)方面給我們一個(gè)全新的宋朝。
我最驚訝的倒不是宋代的繁榮,宋代的科技,而是這個(gè)王朝統(tǒng)治者對(duì)于士大夫的寬容,以及士大夫群體對(duì)皇權(quán)的制約,還有整個(gè)王朝制度上對(duì)于平民百姓的保護(hù)。
當(dāng)然,由于本書的主題在于揚(yáng)宋,所以對(duì)于諸如鉆制度空子等等的負(fù)面現(xiàn)象幾乎不做枚舉分析,以致我們只能獲得對(duì)宋朝的片面印象,這個(gè)只能靠多讀相關(guān)書籍,多了解宋朝歷史來(lái)彌補(bǔ)了。
本書值得一讀,了解一下‘‘我們的祖先也曾闊過’’????,雖然這不是作者本意。
15歲
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書評(píng)
走進(jìn)魔法店
詹姆斯,R,道迪 著 / 天地出版社

我分享一本,這幾天讓我手不釋卷的書——《走進(jìn)魔法店》。

本書作者道迪,父親酗酒,時(shí)不時(shí)鬧酒瘋打母親或被警察抓走;母親抑郁,長(zhǎng)年臥病在床。姐姐早早脫離家庭,養(yǎng)兒育女,過著很不如意的生活。哥哥膽小怕事,時(shí)常需要道迪替他打架解圍。

經(jīng)常面臨挨餓和全家被房東趕出,前途渺茫的道迪,在八年級(jí)暑假的某一天,無(wú)意中走進(jìn)一家魔法店,邂逅了店主的母親露絲。

只在這個(gè)地方呆6個(gè)星期的露絲,教給他這世界上最棒的魔法,告訴他只要他勤于練習(xí),那么他想要的東西都會(huì)實(shí)現(xiàn),他的愿望都能達(dá)成。

果然這...
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4歲的孩子喜歡親子閱讀,不喜歡自己看書,怎么破?
題主的名字,就是答案。
??上圖底下花友的回答,非常棒!看到別人的孩子2歲能自主閱讀,我家的孩子就落后了,要趕上?還是沒有時(shí)間親子閱讀?沒有耐心親子閱讀?首先要想的是大人自己哪里出問題了,才會(huì)這么想的。
蔡瀾作品自選集(卷8): 散發(fā)弄舟
作者:蔡瀾 著
出版社:生活·讀書·新知三聯(lián)書店
出版時(shí)間:2013-10
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