Amychenxi
2016 2013
發(fā)布于 2020-01-21
幼兒園大班買的這套書,小學(xué)之前刷了前兩本,第三本的時候難度過大,進度慢了下來,滿滿的就擱置了。以上一學(xué)期覺著識字量拖后腿了,寒假就拿出來繼續(xù)學(xué)習(xí),2/3的字認識,讀起來積極性也比較高,基本每天一個單元,今天完成了第三冊。
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12歲
書評
四五快讀(第3冊)
楊其鐸 著 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
這本里面辰辰就不是都認識啦,一課都會有一兩個生字,通過這本分清了原本不認識的荷花和菊花,也知道了乖寶寶的乖字,還是有進步的。從斷句到小段落,這本里已經(jīng)升級為小短文了,自己來念一個個小故事,還是挺有成就感的吧。不過通常還是媽媽要以合作念詞語和句子的形式,才能調(diào)動他的積極性,主動性不高,因為內(nèi)容不夠生動有趣。
12歲
書評
四五快讀(第3冊)
楊其鐸 著 / 湖南科學(xué)技術(shù)出版社
表面看起來是比較枯燥乏味的,因為只有極少的圖片,基本都是白底黑字,這樣的好處就是可以讓孩子專心致志地認識漢字的字形,而不是靠圖片提示識字,才算真正掌握漢字了。此外,還有配套的詞匯和句子,讓孩子在詞匯的句子中鞏固所學(xué)漢字。
9歲
想法
一周以內(nèi),孩子在識字敏感期的話建議不要戀戰(zhàn),快攻之后代入閱讀,當然要是小娃可以親子閱讀做主菜,我們四五快讀前六冊兩個月以內(nèi)結(jié)束戰(zhàn)斗的,搞完娃基礎(chǔ)識字500就有了,再上些別的,三四個月1000字識字就推上去了,但識字不是目的,更好的積累詞語句子代入閱讀才是王道#學(xué)識字# #四五快讀# #拼音與識字# #親子閱讀# 四五快讀(第1冊) 四五快讀(第2冊) 四五快讀(第3冊) 四五快讀(第4冊) 四五快讀(第5冊) 四五快讀(第6冊)
SR
7歲
想法
中班寒假-打基礎(chǔ) 回顧2022年5月才開始在小花生打卡,開始第一天就每天在打卡了,之前我都是不動戶哈哈哈,只是看看牛媽牛娃們,自己一直在擺爛哈哈哈~既然開始打卡了就支棱起來了,平時有計劃,但沒有很細致,???能做到的也有暫時擱置的,只要整體的方向是前進的就好?。ㄟ@些都是湊字數(shù)的廢話略)
寒假計劃還是把存量的沒看的中英文繪本都看看,主題還是消耗庫存!
1、認字:因為認字開始得很晚,所以現(xiàn)在認字量只是起步階段,不過我倒不著急認字,慢慢來。
2、英語:還是分級為主,Raz h盡量精讀,橫向配繪本,外...
四五快讀(第3冊)
作者:楊其鐸 著
出版社:湖南科學(xué)技術(shù)出版社
出版時間:2011-01
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