霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2018-07-12
特別特別好玩的一對(duì)好朋友
有很多富有哲理值得深深回味的話
圖多,文字排列不是很緊密
橋梁書,適合五六歲剛認(rèn)識(shí)字的孩子

關(guān)于青蛙的故事真是很多很多
有個(gè)關(guān)于青蛙的探案故事
有個(gè)系列,弗洛格,簡(jiǎn)筆畫故事
有童話里關(guān)于青蛙王子的故事
也有柳林風(fēng)聲里那位很有趣的青蛙

而這套書
是關(guān)于朋友
青蛙和蟾蜍類似
有共通之處
又有不同之處
朋友間是如何相處的
看看他們吧
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

14歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍(全4冊(cè))
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
雙手雙腳推薦這套書!孩子的班上有,因?yàn)樘貏e喜歡讓媽媽入了。第一個(gè)故事《工作表》,說故事的過程中讓孩子了解日程表哈,雖然他還沒有概念??
《花園》說的是??和蟾蜍種種子的故事,種子要怎么長(zhǎng)出來呢?蟾蜍趴在地上對(duì)種子說:種子種子長(zhǎng)出來!Summer說這幾個(gè)字的時(shí)候,完全在模仿班上老師講故事的語氣,老師真的是把麻麻和寶貝都感染到了!
《餅干》也是Summer念念不忘的一個(gè)故事,講了兩遍還是意猶未盡。??和蟾蜍實(shí)在是太喜歡這個(gè)餅干了,想了各種辦法鍛煉自己的意志力。最后一句,蟾蜍說:你...
8歲
11歲
想法
每個(gè)孩子都需要那么一兩套好看的書來打通閱讀的任督二脈 每個(gè)孩子都需要那么一兩套好看的書來打通閱讀的任督二脈。
從親子閱讀過渡到自主閱讀,我的做法是:
1、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),看孩子喜歡哪方面事物,冒險(xiǎn)、軍事、恐龍、探秘、偵探、搞笑、動(dòng)畫、公主、童話、西游記、火車、積木、宇宙、神話等等,甚至奧特曼。隨著孩子興趣點(diǎn)的變化,挑選出孩子會(huì)感興趣的書。
2、繼續(xù)陪孩子讀。讀給孩子聽,讀到孩子欲罷不能的時(shí)候戛然而止,比如謊稱上廁所、接電話等等,故意把書丟給孩子先看著。自己專心讀,孩子也會(huì)好奇,趁機(jī)給他大概安利一下。
3、把吸引人的書放在孩子最...
2歲
10歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍(全4冊(cè))
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
《我會(huì)自己讀》四五級(jí)讀完,又讀了兩本第六級(jí)。實(shí)在受不了孩子自讀時(shí)被圖畫分心,改讀了兩天《青蛙和蟾蜍》,一天一個(gè)故事。
我和孩子都愛上《青蛙和蟾蜍》里的故事。對(duì)5歲多,自讀剛剛起步的孩子來說故事篇幅不短,但孩子被文字講述的溫馨故事和幽默的人物吸引。
《我會(huì)自己讀》第六級(jí)孩子磨磨唧唧分兩次讀完一個(gè)故事,每次用時(shí)30分鐘左右。《青蛙和蟾蜍》自讀1個(gè)故事約20分鐘。字挺大,文字間距合適。生字多了些,但來來回回出現(xiàn),孩子慢慢也在認(rèn)。
我的推薦主要從自讀舒適型上分析。
推薦《青蛙和蟾蜍》...
目前已經(jīng)看過的橋梁有蒼蠅小子,青蛙和蟾蜍,父與子,小狐貍的故事系列等,娃都挺中意的,前面的兩套看的英文原版,也有中文版青蛙和蟾蜍 (全4冊(cè)) 父與子看的拼音讀版,很有趣,小狐貍的故事很吸引娃一看到底,去追尋最后的結(jié)果,初次嘗試橋梁自讀,后續(xù)繼續(xù),再來分享小狐貍的故事(全五冊(cè)) 父與子全集 蒼蠅小子系列 Fly Guy 青蛙和蟾蜍 Frog and Toad
16歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍(全4冊(cè))
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
我很喜歡這本書 因?yàn)樗鼏l(fā)成長(zhǎng) 真心有愛 是一本好書。書本主要講的是,一只青蛙和一只蟾蜍有趣的故事。其中一個(gè)故事叫《春天到了》,講的是春天青蛙早早的就起床了,而蟾蜍還賴在家里睡覺,它們之間發(fā)生的幽默搞笑的故事。青蛙是一個(gè)勤快的人,蟾蜍是一個(gè)懶惰的人。這個(gè)故事告訴大家,不要做一個(gè)懶惰的人。小伙伴們,快來看這本書吧!
7歲
9歲
想法
聽力從橋梁過渡到初章,這6套書很寶藏 一升二弟弟暑假順利聽力、閱讀雙入章,現(xiàn)將他的聽過的6套寶藏書整理出來,幫助弟弟妹妹們無痛提高聽力水平,順利入章。
小豬佩奇
1.小豬佩奇Peppa Pig
AR值:2
特點(diǎn):中文動(dòng)畫孩子都很熟悉了,內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣??梢宰尯⒆酉瓤从⑽膭?dòng)畫片,再反復(fù)熏聽英文音頻,也可以帶著孩子閱讀英文繪本。通過它可以掌握很多生活化的核心詞匯。
青蛙和蟾蜍(全4冊(cè))
2.青蛙和蟾蜍Frog and Toad
AR值:2....
14歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍(全4冊(cè))
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
好書!好書!好書!說三遍來表達(dá)一下我對(duì)這套書的喜歡??在孩子小的時(shí)候你讀給他聽,等他可以嘗試自主閱讀的時(shí)候讓她自己讀給你聽。然后當(dāng)他熟悉內(nèi)容和情節(jié)之后,可以給孩子聽英文版的!利用率很高哦……圖文排版簡(jiǎn)潔大方,圖畫溫馨....總之,值得擁有!
4歲
9歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍(全4冊(cè))
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
只能說經(jīng)典就是經(jīng)典,剛收到書,姐姐和妹妹就一起讀起來,并且姐姐一口氣讀完了其中的一本,接下來的很多天,妹妹只讓姐姐讀,不讓媽媽讀,我很好奇這里面的故事,于是她們讓我自己讀一下,確實(shí)很有趣。后來我問:你們不停的夸這套書好,能跟我說說好在哪里嗎?姐姐告訴我:每一頁的插圖和文字都很對(duì)應(yīng),青蛙和蟾蜍的對(duì)話也很有趣。我問,那其他的很多套書也都符合這樣的評(píng)價(jià)啊,怎么會(huì)如此偏愛這套呢?她笑笑不說話,但是倆人都追問我還有沒有第二輯第三輯甚至更多呢?很可惜沒有,后來讓我多買幾本這個(gè)作者的書。
13歲
書評(píng)
青蛙和蟾蜍(全4冊(cè))
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
這套書已經(jīng)不是我們以前看的繪本類了,屬于橋梁書一類,圖畫減少文字贈(zèng)多,讓故事情節(jié)更曲折,更精彩??偣菜谋?,每本有四五個(gè)故事。故事篇幅不長(zhǎng),所以可以親子閱讀,開始自主閱讀的孩子看起來也沒難度。我們先看了好伙伴這本,分兩天講完了,從開始的沒興趣到后來講完一本還想再看一本。說明好書就是好書,孩子是最好的點(diǎn)評(píng)師。
書評(píng)
青蛙和蟾蜍(全4冊(cè))
(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯 / 明天出版社
讀寫結(jié)合,預(yù)測(cè)在寫作中的運(yùn)用:
1.生活萬物皆可編。
如果說把生活中編的事情編成故事,我其實(shí)也做過這樣的事。那還是自己女兒上幼兒園時(shí)候發(fā)生的,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,女兒夜里關(guān)燈后還要聽媽媽講“嘴巴里的故事”。這個(gè)“嘴巴里的故事”,真心考驗(yàn)媽媽的講故事能力。從一開始我從回憶腦海里的已有故事,再到講述媽媽小時(shí)候的故事,身邊人小時(shí)候的故事.......講到實(shí)在是肚子空空,于是什么東西都拿出來編一編,比如:到把故事角色進(jìn)行替代或改編點(diǎn)情境,除了講人還講房講車,還有講述...
青蛙和蟾蜍(全4冊(cè))
作者:(美)艾諾·洛貝爾 著;潘人木 黨英臺(tái) 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2009-06
霽晴j
霽晴j
2015
2011