看這本書似乎早了點(diǎn),但有些觀念任何時(shí)候都不會(huì)太早,“不管他是一個(gè)什么樣的人,都會(huì)去愛他,都捍衛(wèi)他自我選擇的權(quán)利,接受他的選擇”,等到孩子初中,應(yīng)該還會(huì)再讀一遍。從青春期的心理變化到生理變化,情緒的兩極分化,反抗期對(duì)成人的向往和表達(dá),自然與父母的漸行漸遠(yuǎn),與父母溝通越來(lái)越少,與同伴分享隱私,對(duì)權(quán)威的反抗,與成人唱反調(diào)。會(huì)有離家出走、結(jié)交網(wǎng)友、和三觀不正朋友交往、早戀、與老師不合等種種可能性,對(duì)學(xué)習(xí)的意義開始思考和質(zhì)疑。第七章更是綜合了許多常見問(wèn)題的問(wèn)答,非常有實(shí)用性,先有個(gè)心理準(zhǔn)備,然后在迎接孩子青春期的過(guò)程中一起成長(zhǎng)吧。