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英語學習科普
瀏覽1215.4萬 · 日志525 · 想法73 · 問答148
寫日志
日志
525
想法
73
問答
148
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同齡人
糖糖127
5歲
8歲
日志
強化Non-fiction閱讀 -
英文科普
書單推薦及點評
。 這是我們目前在讀的
科普
,相比科一科二,娃更愛這一套。 本系列特點是通過跨學科主題,并配有豐富活動,專項練習的和全彩照片來使
英語
學習
變得激動人心,非常適合 CLIL(內(nèi)容和語言整合
學習
)。每本讀物中的專題練習訓練學生的研究及講解技巧。(適合小學生) Oxford Read and Discover
20
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劍橋二寶媽
10歲
12歲
日志
英語
啟蒙你想知道的都在這里
公號:牛媽的i學i玩 微信:wellcam05 關于
英語
啟蒙曾分享過總結帖,但在和大家的交流中發(fā)現(xiàn)還存在很多技術性問題,為了減少文字理解的差異,盡量解決
英語
啟蒙中的實操性問題,不久前給群友們舉辦了免費語音講座,現(xiàn)將內(nèi)容以熱點問答的形式匯總成文,以便大家回顧
學習
。講座詳情可進入直播間回放收聽
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13
阿溜
15歲
日志
來自
英語
學習
路上的靈魂拷問之一
語言發(fā)展的重心應該落在母語上,其次3歲之前啟蒙
英語
效率太低,搞不出大的成效。不如等3歲以后再起步。一旦啟動,就要加大火力,大火燒開,成效會遠遠高于1歲多啟蒙。 但是如果媽媽抱著平和的心態(tài),只是給孩子聽聽
英文
歌,培養(yǎng)小朋友對
英文
的好感度那也是可以的,但是就不要對他們的
學習
進度抱太大希望,避免焦慮。 二
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7
魔都小讀者
13歲
日志
自然拼讀中的兩條最重要的原則小學孩子必須補起來
最近在機構同時教小幼升和小升初的孩子,發(fā)現(xiàn)都躲不過補充自然拼讀規(guī)則。幼升小的孩子
學習
快速
學習
自然拼讀,是為了走向初章書自主閱讀。而小升初的孩子選擇
學習
自然拼讀最重要的規(guī)則,能有效提高單詞拼讀的準確率。 幼兒園到小學三年級的孩子必須以大量閱讀為基礎,系統(tǒng)
學習
自然拼讀,這是研究過親子
英文
啟蒙的父母們
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7
小強的祖宗
9歲
日志
這是一整年內(nèi) 南瓜喜歡的
英文
類讀物(繪本、橋梁、分級、
科普
、雙語等)
長,但是句子盡量已經(jīng)做到白話,并不晦澀難懂。非常適合搭配同主題中文
科普
閱讀。 海尼曼科學
英語
分級系列(部分) 這個系列是培生集團經(jīng)典科學讀物,、全套共3級,每級12冊,內(nèi)容涵蓋物質(zhì)科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程四大領域。 內(nèi)容比較硬核,最高級別的比較難,還沒有讀。 Who Would Win
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2
面包嫲嫲Gloria
10歲
日志
Phonics自然拼讀
科普
貼(含資源)
押韻詞)的能力。 Phonics 自然拼讀其實是
學習
音素與字素之間的關系,掌握口語結構與書寫語言之間的關系。
英語
有26個字母和44種音素,不同字母的搭配發(fā)音超過200種。
學習
自然拼讀的難點在于:即使同一個字母在不同單詞里發(fā)音也可能不同,比如a在cat里發(fā) /?/的音,在April里發(fā)/e?/的音
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7
K媽 瓔鹿
4歲
9歲
日志
聽力詞匯1000詞
, dinner, clothes L1.3 動物和植物,個人衛(wèi)生, 家庭生活,
科普
知識, 衣著與天氣 elephant, zebra, snake, tiger, loin, boy,boat, duck, bubble, bath, cup, towel, toothbrush, plate, comb
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評論
Branny2014
10歲
日志
Magic School Bus--忍不住為卷毛老師再寫一篇
過美國
科普
閱讀,就著這套神奇校車做拓展,感覺更加不錯呢! (提示,神奇校車語言難度超過美科2) 閱讀神奇校車的方法 很多寶媽很重視
英文
閱讀的拓展,自雞或者上
英語
培訓機構時,在閱讀
英文
基本上會涉及到讀完內(nèi)容的思考總結,來對內(nèi)容進行深度拓展,吸收內(nèi)化知識。這是個非常棒的方法。就比如有牛蛙媽媽
學習
raz
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6
小強的祖宗
9歲
日志
家有立志成為考古學家的小
科普
迷 這是我們這一年多以來的中
英文科普
書單
英文
版。秉承DK的硬
科普
,圖片均為寫實,文字平鋪直敘,講求把一個內(nèi)容說清楚的原則。 Solar System 非常適合太空入門的
英文
類
科普
,整套設計由總至分,從太陽系到太陽、地球、月球、彗星、流星。淺顯易懂的
科普
知識和天文概念,可以搭配中文類太空繪本
學習
專業(yè)詞匯。書中大量精美圖片來自NASA,有的通過
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4
Helen201502
10歲
日志
英語
啟蒙市場眾生相,小白如何不當韭菜
大神,
英語
,數(shù)學,語文都能羅列出多位耳熟能詳?shù)拿帧?正因為這些大神的總結,讓我們能有機會踩在巨人的肩膀上,少走一些彎路。 大神一面提升全民素質(zhì),一面掙點推廣費,改善個人的生活和
學習
條件,這無可厚非。 但是,在利益的誘惑下,有些人提出一些不靠譜的建議,兜售意義不大的產(chǎn)品,甚至推出不符合事物發(fā)展規(guī)律的
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原來是張小慢
7歲
日志
小達人點讀筆的初步體驗分享
大熱的甜心
英語
,買回來后發(fā)現(xiàn)的確適合低幼寶寶啟蒙,畫面簡單可愛,還有很多翻頁小機關,互動性很強,很能吸引小寶寶的注意力。 除此以外,現(xiàn)在分級閱讀的概念特別盛行,我也跟著各路牛媽囤了兩套:海尼曼和朗文機靈狗系列。本來我想著是自己先
學習
,等寶寶三歲以后再開始引入,但一次我在看小王子時,發(fā)現(xiàn)寶寶也很感興趣
9
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7
小石榴麻麻
15歲
日志
關于
英文
寫作的18個問題,英國專業(yè)老師這么說
英文
寫作是美國名校最重視的技能之一,也是中國學生
學習
英語
最難突破的一關。美國高中生平均每年要寫15篇左右的學科論文或隨筆,大學生再多一點,這些論文和隨筆占了學校成績的很大一部分。對許多中國留學生而言,這絕對是一個不小的挑戰(zhàn)。 我平時會跟許多寶爸寶媽探討關于如何提高孩子
英文
寫作能力的問題,因此,5月
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4
花生君
10歲
日志
一套難得的
英文科普
繪本,幫孩子理解關于時間、空間、人體等六大方面的基本概念
松。 5、
科普
閱讀,涉及大量專有名詞,是故事閱讀的必要補充 孩子要做好
英文
原版閱讀,讀故事、小說以外,一定不能忽略了非虛構類圖書,也就是
科普
知識類圖書的閱讀。因為這類圖書的表述方式、用的語言都不一樣。這套書里有不少關于時間、空間、人體、度量、地圖、家庭關系的專有名詞,一邊讀一邊學,有其它書不可替代的
12
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評論
花生君
10歲
日志
國家地理“啟蒙
科普
”系列,激發(fā)孩子對科學和
英語
的興趣,這是美妙的開始!
。 整套書的編寫和孩子的閱讀年齡、認知水平有非??茖W的匹配,讓孩子喜歡翻、愿意讀而且讀得懂,從小激發(fā)孩子對科學、對
英語
的興趣。在閱讀中能實實在在地認識世界、熟悉
英語
。孩子們從小接觸這樣世界一流的
科普
讀物,知識、眼界和思想層面都會得到很大提升。 不少花生書友已經(jīng)帶孩子讀過了,大家都說孩子非常喜歡,值得收藏
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貓子陸
14歲
日志
大童基礎比較差,該怎么聽力輸入呢
大童基礎比較差,要這樣聽力輸入
),如經(jīng)典的The Boxcar Children。 另外,學
英語
是滴水穿石的事情,僅靠暑假兩個月狠抓很難有質(zhì)的飛躍(除非能保證每日六七小時以上的密集輸入),假期過后的
學習
也很重要。
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112
評論
羊爸親子英語
5歲
日志
英語
啟蒙動畫網(wǎng)站推薦~Little Fox詳解(附獨家資源)
寫在前面的話:今天是羊爸第一次在小花生發(fā)文,還請大家多多支持,羊爸會繼續(xù)分享更多的
英語
資源~ 今天,主要想跟大家分享一個
英語
啟蒙類的動畫網(wǎng)站~韓國小狐貍 Little Fox.com Little Fox 是一個可以通過
英語
動畫片進行
英語
學習
的網(wǎng)站。網(wǎng)站內(nèi)容需要付費觀看,大家也可以通過下面的地址
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oowang
9歲
日志
測評三款自用點讀筆
質(zhì)量好。 2、主流
英語
學習
資料,且不斷更新。 缺點: 1、只能點正版,后續(xù)收書花費不菲。 2、自有資源拓展依舊靠錄,播放效果存疑。 適用: 各年齡段寶寶,顏控主義寶媽,以及正版擁護者(關鍵是不差錢) 最后出場的是小達人 其實原本從各方面我都沒有很看好他,但最致命的是,它真正實現(xiàn)了哪里不會點哪里
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70
39
樂樂趣學堂
9歲
日志
這樣教孩子進行精讀,以后再也不用擔心他們做不了閱讀理解了
關于
英文
閱讀,上次有分享過如何使用閱讀策略,如下 ↓,點擊藍字即可閱讀。 不知道怎么教
英文
閱讀理解?最全的閱讀策略reading strategies都在這里了。 如果要細分的話,其實
英文
閱讀, 有泛讀和精讀兩種。 泛讀是指讀后了解文章的大體意思,知道講的是什么主題即可,不做深入研究,比如我們平常
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陳卡卡
7歲
日志
球媽的牛聽聽使用攻略
特色功能展開。 一、【熏陶】 其實歸根到底,牛聽聽是一個【音響】,App里有豐富的
學習
資源。他的最大的賣點就是這個【熏陶】功能,可以根據(jù)自己需要定制時間表聽音頻。 以上是球哥最近的聽單,因為上學了,定時熏陶的比較少。大家可以去牛聽聽的 App里選擇適合自己的內(nèi)容。 球媽推薦聽單: 【常青藤爸爸
英語
語感
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原來是張小慢
7歲
日志
三張圖,讓你了解雞娃必備KET、PET
英語
水平考試
委員會組織其各成員國共同制訂的關于語言教學、
學習
和評估的整體指導方針和行動綱領,并于 2001 年正式出版發(fā)行,旨在為歐洲語言教學的課程設計、大綱制訂、語言測試和教材編纂提供一個共同的基礎和參考。它詳細地描述了語言
學習
者進行有效交流時所必須掌握的技能和達到的標準。 值得一提的是,中國的
英語
教材體系
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