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點讀筆
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同齡人
微微0168547039
8歲
10歲
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給3歲多娃做英語啟蒙,點讀筆有必要嗎?
我家一直用了小蝌蚪
點讀筆
,再小點的時候報了那個abc,然后送的資料好多,里面也有
點讀筆
,我覺得還是很方便。孩子喜歡看什么,自己一點就可以,并且人家發(fā)音也標準,但是許多時候親子閱讀也有許多的好處,所以相互著來
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小蘇蘇寶貝
3歲
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給3歲多娃做英語啟蒙,點讀筆有必要嗎?
我家目前三歲了,還沒開始使用點讀筆,如果家里有家長英語可以,每天可以陪孩子讀繪本,我覺得不用點讀筆也可以。我家就是爸爸陪讀有關(guān)英語的繪本,我這邊負責讀中文的繪本,平時孩子聽sss兒歌,英語音頻這些都是我負責。
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喵喵顏
11歲
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給3歲多娃做英語啟蒙,點讀筆有必要嗎?
我們大概三四歲開始用的
點讀筆
,第一根是小達人
點讀筆
,那會兒覺得太方便了。當時聽一些書的音頻,有配套點讀卡,出門攜帶也方便。 再后來孩子大了,讀的點讀書不多了。開始用阿爾法蛋詞典筆查詞,也是很好用且耐用。哪個生詞不會看一下翻譯不影響整體閱讀。
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幸福小公子
2歲
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給3歲多娃做英語啟蒙,點讀筆有必要嗎?
針對您為3歲孩子進行英語啟蒙是否需要點讀筆的問題
針對您為3歲孩子進行英語啟蒙是否需要點讀筆的問題,答案是: 可以考慮購買,但它并非唯一選擇,其價值在于能否與孩子的興趣和學習方式匹配 。 點讀筆確實能為英語啟蒙帶來便利和樂趣,但其效果也取決于孩子的接受度和使用方式。以下是詳細的分析,供您參考。 點讀筆的優(yōu)勢與價值 1. 激發(fā)學習興趣與自主性 點讀筆操作簡單,孩子只需用筆輕輕一點,就能聽到標準發(fā)音。這種即時反饋和互動性很強的方式,能極大地調(diào)動孩子的學習熱情,讓他們在“玩”中接觸英語,培養(yǎng)對英語的初步興趣和自主探索的習慣。 2. 輔助糾正發(fā)音,培養(yǎng)語感 點讀筆提供的是清晰、標準的發(fā)音。孩子通過反復聆聽和跟讀,可以模仿正確的語音語調(diào),為建立正確的語感打下基礎(chǔ)。 3. 解放家長,方便使用 點讀筆無需家長全程陪同,孩子可以隨時、隨地進行點讀練習。對于工作繁忙的家長來說,這無疑是一個高效的輔助工具,可以彌補家長發(fā)音不標準或時間不足的問題。 點讀筆的局限性與選擇建議 1. 適用范圍受限 點讀筆的閱讀內(nèi)容完全依賴于內(nèi)置的“點讀包”。市面上的點讀包資源雖然豐富,但可能無法覆蓋您想給孩子閱讀的所有繪本和書籍。如果孩子對特定的繪本感興趣,而該書沒有點讀包,點讀筆就無法發(fā)揮作用1。 2. 可能影響親子互動 如果孩子過于依賴點讀筆,可能會減少與家長之間的親子共讀時間。而高質(zhì)量的親子互動,如您用肢體語言、表情和豐富的語調(diào)與孩子對話,是任何電子設(shè)備都無法替代的23。 給您的建議: - 先觀察孩子的興趣 :在決定購買前,可以帶孩子去體驗一下點讀筆,觀察他是否對這種“點一下就出聲”的方式感興趣。 - 選擇操作簡單的型號 :3歲孩子手部精細動作還在發(fā)展中,建議選擇觸點面積大、操作簡單、音量適中的點讀筆。 - 將點讀筆作為“工具”,而非“主角” :購買點讀筆的目的是為了輔助學習,而不是讓孩子沉迷其中。建議將它與傳統(tǒng)的親子共讀、TPR游戲(全身反應(yīng)教學法)等結(jié)合起來使用,讓點讀筆成為您教學活動中的一個有趣環(huán)節(jié)3。 總結(jié)來說: 對于3歲的孩子,點讀筆是一個 很好的輔助工具 ,可以有效激發(fā)興趣、輔助發(fā)音。但如果您的家庭能保證高質(zhì)量的親子共讀時間和豐富的英語環(huán)境(如兒歌、動畫片),即使不買點讀筆,也能很好地進行英語啟蒙。您可以根據(jù)孩子的興趣和家庭情況來決定是否購買。
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每晚八點睡覺
15個月
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培生英語好不好呀
培生英語拿來給寶寶英語啟蒙好不好呀?用什么點讀筆可以點培生呀?#0-3歲英語啟蒙# #點讀筆#
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餅寶的閱讀小世界
17個月
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說說我們實現(xiàn)的第一個“英語小目標”
10月齡開始啟蒙,12月齡輸出第一個英文單詞
1周歲的寶寶今天突然開口說了“ball”! 激動的老母親反復確認! 日進一寸,靜待花開??
點讀筆
搭配米菲雙語低幼啟蒙確實有效果?? 寶寶最近瘋狂愛上這套書,也是因為太喜歡ball了,玩了一天的球,我也狂輸出了一天??#
點讀筆
# #0-3歲英語啟蒙# #親子英語# ?米菲Easy English雙語閱讀系列(全24冊) ?彩虹兔Sing Along歡唱童謠第一輯(全12冊) 第一次在花生做分享,今后我也會好好堅持的?
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Elsalin
4歲
7歲
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Raz最近刷得怎樣
aa級別小班時跟著艾賓浩斯遺忘曲線打卡學,那會只同步讀了小土豆,那個費勁于是擱淺看小白魚大部分看中文書搞手工搭積木去了… 正兒八經(jīng)的又撿起RAZ AA是中班下學期2月份的時候,開始每天大于3本的刷刷,大部分都是跟著
點讀筆
讀后第二天聽音頻,升大班那個暑假學了自拼后就指讀忘記哪個級別開始就再也沒用過
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YunaY
9歲
9歲
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五歲娃英語啟蒙,還有必要入點讀筆嗎?
建議買一支,原因如下: 1.不費媽?;叵胛覀兊膯⒚芍?,一天50+本,一個月700+本,語言這個事情就是堅持+大量,純靠人肉讀真的受不了。 2.效率高。各平臺資源是很豐富,但是每讀一本都要去現(xiàn)找就很麻煩。直接用點讀筆效率就高很多。當然直接用平臺閱讀評測效率會更高 ?? 3.實測沒有產(chǎn)生依賴。(樣本有限,僅供參考)可以自主閱讀之后就不用點讀筆了。
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2
安宜媽媽
2歲
8歲
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五歲娃英語啟蒙,還有必要入點讀筆嗎?
這是必備的呢~放在那,說不定哪天家長不在的時候,孩子就會用
點讀筆
自由探索,孩子的這種主動性很重要,要是一直依賴父母讀的話,父母真的太累了~而且父母的發(fā)音再好,也會有個別的發(fā)音有一點小問題的~所以
點讀筆
是必備哦
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匿名花友
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求助帖,英語學習迷茫中,不知道該怎么做。
求助,小學二年級,raz讀到F,之前是快刷,聽點讀筆讀書。暑假期間,著重邊看邊聽了小豬佩奇,大概每天10集的時長?,F(xiàn)在繼續(xù)讀F,每頁聽點讀筆讀,但感覺挺費勁的,聽力好像沒有幫助到閱讀。不知道該怎么做,應(yīng)該學習一下自拼,還是應(yīng)該開始整單詞,或者有其他建議嗎?多謝大家了
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米子 育兒先育己
3歲
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英文分級啟蒙的一點小感悟
娃現(xiàn)在31個月。從她1歲多開始給她看sss的動畫,反復熏聽,家里的英文繪本更是沒斷過,點讀筆、網(wǎng)盤各種資源都利用上了,但是前期娃的確不是很感興趣,看不了兩眼就跑了。 老母親屢敗屢戰(zhàn),一直沒放棄。雖然做不到那么規(guī)律的每天聽半個小時一個小時的,但見縫插針,每天或看繪本,或聽兒歌,10分鐘聽和看還是保證住了。 這期間娃也有幾次給了我驚喜。 比如我總是給她放brown bear,有一天我剛說了句brown bear brown bear,她很自然地接了一句what do you see。這大概是她2歲時候的事情,說明磨耳朵還是起效的。 比如她很小就會說banana,日常提到??也都是說banana,有一天突然看著我說了一句banana yummy。這也是她2歲左右的事情,懂得把兩個詞組合起來了。 前一個多月,看了花友們分享的帖子后,我給她上了海尼曼和培生的分級讀物。雖然沒能按著理想的進度每天新讀一本復習三本,但每天都有看那么一兩本,一個多月下來,娃進步還挺明顯,今天自己把海尼曼GK系列第一本《At the market》自己完整念出來了(當然她不識字,是看圖說的),老母親很開心。 在她接觸英語的過程中,我感覺有三點可能對提升她的興趣有幫助。 一是家長的全情投入,熱情演繹。sss兒歌聽了那么久,她感興趣以及記住的很少,但有一首“baby shark”她很喜歡,因為我總是模仿動畫里的人一起給她跳手勢舞。還有“hello hello”這首,我們倆會一起跳,所以她印象深刻,也很喜歡聽,聽得多了自然就會了。 二是跟她生活相關(guān)度大的,她更容易記住?!禔t the market》她之所以能讀,是因為是她經(jīng)常去超市看和買的東西。相比較于這些日常的東西,《Going sledding》這些,她不太接觸得到的,她就不感興趣,也不太記得住。 三是盡可能多樣化利用資源。點讀筆、網(wǎng)盤、火火兔…我從網(wǎng)上、朋友、商家那里獲得了大量資源,也買了小小優(yōu)趣的會員,娃想點讀時能點讀,想熏聽時有各種網(wǎng)盤、app…娃的新鮮感很容易過去,那就提供多種形式,總有一款她能感興趣一會兒?? 路漫漫其修遠兮,老母親會繼續(xù)加油,也希望娃以后能給我更多驚喜吧?? #0-3歲英語啟蒙#
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尹森愛媽媽
8歲
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英語閱讀的第59天 今天意外的在房間發(fā)現(xiàn)了牛津樹
點讀筆
,因為好早之前就通過
點讀筆
讀了一段時間的牛津樹,家庭版的。雖然前些日子新買的學校版牛津樹一直沒怎么正式啟動讀,今晚主動要求要讀這個,而且一讀就被故事給吸引了,開心的不行。 雖然中間有些單詞不太理解具體意思,但他能夠根據(jù)前后語言,和插圖去理解整本的主題,也挺好的。任何的進步,首先感興趣是最關(guān)鍵的。 重新回歸到記錄,加油。
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????43863321
3歲
8歲
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英語只愿意跟點讀筆讀,不愿自讀怎么辦?
孩子馬上8周歲,去年寒假開始英語啟蒙,現(xiàn)在小豬佩奇第一二季看過的動畫片完全能聽懂,沒看過的聽懂一半,raz沒有要求跟讀,推到h孩子覺得理解不了了,請教現(xiàn)在怎樣給孩子補認知?另外孩子只跟讀不能自讀怎么破?能一直都跟讀推進么?
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Little青檸
8歲
13歲
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娃上一年級了,求英語啟蒙方法?父母都不會英語
磨耳朵零基礎(chǔ)用大馬澤或者動物王國
大冒險。句子短,內(nèi)容少,對應(yīng)畫面好理解。 有很多一上來用小豬佩奇,但是很多零基礎(chǔ)的孩子其實并不合適。 小豬佩奇相對來說句子長,語速快。用上面兩個過渡一下再開始小豬佩奇比較好。 點讀筆:如果是三歲以前的娃,點讀筆玩一玩可以,三歲以后,通過看動畫片再去磨耳朵,通過耳朵里的聲音去指讀臺詞本,就可以了。 另外專業(yè)的事情交給專業(yè)的人。節(jié)省孩子時間,避免自己摸索影響孩子學習興趣。
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Ya Ng
9個月
3歲
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這種書有花友有的嘛
我有一套這個書是從抖音直播見搶的正品原版的小卡紙書,但是
點讀筆
點不了,有這套書的花友知道哪款
點讀筆
可以點讀嗎? 想給孩子做英語啟蒙 本人學渣 不想讓孩子也啟蒙落后 #0-3歲英語啟蒙# 還有就是有什么英語啟蒙的書可以推薦嗎?謝謝各位花友了。
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yijing9108104386
5歲
9歲
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8歲一升二普娃英語啟蒙
,nate the grate,小豬佩奇臺詞本,let's go,牛津樹自然拼讀,莎林高頻詞,餅干狗,輕松英語名作,fly guy,毛毛蟲
點讀筆
,讀書牛,傾聽者,趣配音。 喜歡:金寶貝兒歌,嘰里呱啦,sss,牛津樹+RAZ(從兒歌到書過渡階段,老母親人肉聲情并茂演繹+小達人
點讀筆
),小小優(yōu)趣,小豬佩奇動畫片
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小豆ya
9歲
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聽英語,大家用的是什么聽力設(shè)備?
剛出生用的是火火兔,聽聽兒歌小故事,小朋友很喜歡造型,當玩具一樣玩。 后來讀繪本階段,買了
點讀筆
,各種牌子的買了圈,因為那時候不同的書需要配不同的
點讀筆
,于是買了洪恩的
點讀筆
,小達人的
點讀筆
,卷之友的
點讀筆
,毛毛蟲的
點讀筆
。 之后就入了牛聽聽,很小的方塊型,下載后故事,帶出去聽很方便,就是在牛聽聽
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華僑城
10歲
想法
傾聽者需要入么,多大用合適?
19個月實在是沒有必要,也用不上,既然已經(jīng)有了
點讀筆
就直接用著吧,或者
點讀筆
呢就是耗電不大行。你弄個播放器一般充電頻率會更低一點。傾聽者有點兒貴,性價比比較差,那個適合大一些的孩子,比如說幼兒園大班或者小學這種
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陌陌花開
4歲
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娃的原版路是從“聽”起步的,還是“讀”起步的?
看娃接受度,3歲半從讀分級開始
我家就是你說的讀分級開始的,沒有聽的過程。 因為啟蒙還是偏晚了吧,中文能力遠超英文,聽兒歌看動畫這些,他更能接受中文的,英文的有排斥反應(yīng)。 主要還是媽媽我自己英語渣,所以一開始沒想著啟蒙英語,后來是被群里寶媽熏陶的,想著試一試,就借助已有的工具“小猴皮皮點讀筆”,買了培生幼兒預備級和培生幼兒基礎(chǔ)詞匯,開始刷分級,一天三本,一本重復2-3天,滾動前進。 目前開始兩個多月,接受度還不錯,為了平行拓展,我又入了小蝌蚪點讀筆和海曼尼GK,同步刷~后期看娃的接受度,還準備上牛津樹。
培生幼兒英語第一輯 預備級
培生基礎(chǔ)詞匯(上)(全48冊)
海尼曼分級讀物 Heinemann GK
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許慧2244815068
3歲
想法
沒接觸過英語的一升二男娃,怎么做英語啟蒙?
專業(yè)的事交個專業(yè)的人,如果自己或家人英語不好的話,可以送線下機構(gòu)哦?;蛘哒乙恍W英語的App,斑馬或者嘰里呱啦都可以,買啟蒙課程包,有動畫還是比較適合啟蒙的?;蛘哔I一些分級閱讀的書,配套
點讀筆
,交給
點讀筆
。
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