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瀏覽116.4萬 · 日志132 · 想法419 · 問答32
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日志
132
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419
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同齡人
安妮與綠山墻
11歲
11歲
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三年級上計劃
進步。但是答案太簡單,沒有很詳細的闡述,不是特別推薦。?全國68所名牌小學(xué)?小學(xué)語文
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訓(xùn)練80篇… 5)自由
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:基本維持虛構(gòu)與非虛構(gòu)持平。繼續(xù)推進整本書及
名著
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(這里說的
名著
其實就是各類獲獎作品,真正的傳世
名著
可能要三下四五年級了。) 6)散文、朗誦:誦讀這些經(jīng)典,對于作文來說有很大的幫助
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8
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倩如Christy?
11歲
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中文閱讀如何做到經(jīng)典名著和兒童文學(xué)相平衡?
文學(xué)和非純文學(xué)作品的平衡
這個問題我也想過,我的看法是同時減少兒童文學(xué)和經(jīng)典
名著
小說的比例,在高中前,加大自然科學(xué)和人文社科類
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的比例,培養(yǎng)思辨能力。 就像樓主所說,隨著年紀增大
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時間會被擠壓,那無論哈利波特也好,四世同堂也罷,如果能先對其時代和文化背景更好地理解,也就更容易引入和接受所謂的“
名著
”。對于剛才的兩本
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伊思
16歲
想法
如何改變娃的閱讀偏食
這種情況下,中文
名著
建議做好導(dǎo)讀,讓娃了解一下創(chuàng)作背景、作者簡介、性格特征、書中簡單的情節(jié),帶著好奇去讀
名著
會好一些??破諘畫寢尶梢陨晕⑾曼c功夫,提前看看書里的內(nèi)容,用提問的方式,“你知道***嗎?”“你知道為什么這樣嗎”,胃口吊起來了,引導(dǎo)孩子自己到書里找答案。 不過,娃英文讀虛構(gòu)非虛構(gòu),
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面也不會窄,媽媽不必太焦慮!
2
2
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惜桐
11歲
13歲
想法
大家一起讀起來
弟弟大概率會有獎學(xué)金哈哈 買了一套dk的經(jīng)典
名著
寒假除了讀完老師布置的6本書 再讀讀
名著
最近讀老舍的《貓城記》 打算把老舍的書都看一遍 小朋友一放假我就沒什么靈感 瑣事太多最近一字未寫~??????好像靈魂枯萎了 繼續(xù)努力哦 我是那個陪你一起進步的媽媽 往年會帶一堆作業(yè)回來 今年好嘛 去考試
2
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小可貓可咪
15歲
想法
小高和初中娃們在聽些什么,求推薦?故事,科普,人文,歷史,英文……
我家五年級,沒有大塊時間聽故事,現(xiàn)在聽短篇 1. Cable News Network 2.全球最勵志英文演講 3. Reading Explore5 以前故事類聽BlackCat,很多
名著
,部分比如呼嘯山莊,簡愛,紅字之類,主要關(guān)系知道,但并不理解,聽完全套也就停止
名著
了。
2
6
評論
小AJ
13歲
想法
請教,小學(xué)低年級段有什么好的課外讀物?
首先要區(qū)分孩子學(xué)前的情況來說。 學(xué)前經(jīng)典好繪本看過好幾千,那么一年級開始水到渠成可以開始各種大獎小說、經(jīng)典小說、歷史地理的啟蒙了。木偶奇遇記,小王子等全文字版本的都可以開始,有兩套特別好的兒童版:
名著
名譯名繪、
名著
名譯。然后是大獎?wù)孪盗?。寫給兒童的中國歷史地理世界地理歷史等,國內(nèi)外寓言故事
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評論
悠墨童書
7歲
12歲
想法
有哪些帶娃自雞學(xué)科的神仙網(wǎng)站?
一定要推薦天天練APP,語文、數(shù)學(xué)和英語都可以在上面解決。尤其是大語文,唐詩、宋詞,各類
名著
解讀,四大
名著
等等,講解不僅通俗易懂還很有意思。數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練、口算等等都可以在學(xué)好課內(nèi)內(nèi)容時做補充,我們已經(jīng)連續(xù)使用兩年,文學(xué)還有四大
名著
經(jīng)常把我問住,很有成就感
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1
評論
紅丫頭與笨笨 彤
9歲
15歲
想法
怎么帶娃讀《西游記》?
我家老大10歲,聽了幾年的錢兒爸的西游記,天天練西游記刷完,西游記原著看了兩遍,還看了西游記鑒賞?西游記(新課標 精裝四大
名著
足本典藏 無障礙
閱讀
注音解詞釋疑) ?西游記(無障礙
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版)(權(quán)威版) ?中國古代小說
名著
鑒賞系列:西游記鑒賞辭典
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jianzeng1977
14歲
想法
2020暑假怎么安排
囤了一大堆書,希望暑假能去點庫存: 1.傳統(tǒng)文學(xué)類:四大
名著
的青少年版、中國歷史故事集,估計這個暑假能讀讀四大
名著
中的《西游記》和《水滸》;疫情期間看完了《中國歷史故事》林漢達寫的上半部,好像花了一個多月,看完以后說要看下半部,因為開學(xué)了沒看成,不知道暑假能看多少; 2.外國文學(xué)類:準備把奇想文庫
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5
評論
王大福
8歲
想法
被偽裝的讓你也許感受不到的陰暗想法。 體會到人性復(fù)雜,并非意味就要憤世嫉俗,體會到人性復(fù)雜,依然可以保持善良,但是是一種帶有智慧的善良。
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名著
讓人清醒,
閱讀
名著
讓人更智慧,希望我這樣的判斷,能隨著我的
閱讀
進一步得到驗證。
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4
4
一帆風(fēng)順2008
16歲
想法
進入初中后,語文成績會大跳水,這個現(xiàn)象普遍么?
關(guān)于語文成績跳水問題
老師留得必讀書目,或者是
名著
居多。成績一直是70-90之間,不會出現(xiàn)高分了。 現(xiàn)在高一升高二,文學(xué)常識部分還能拿到滿分,但是
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基本讀的就是《紅樓夢》,精讀,作文的寫作大幅度跳水,分數(shù)降低的很厲害,高中成績70-80左右,也是不知道怎么提升才好,暑假老師留了很多摘抄作業(yè),還建議孩子們讀讀《論語》《四世同堂》等
名著
,對于一些好的語言積累,建議背誦下來,而不是泛泛的讀。讀書破萬卷,下筆如有神。絕不是空談,是真的需要的。
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小王子?????
16歲
想法
四年級男娃不愛看書,有沒有什么培養(yǎng)閱讀興趣的方法?
我兒子小時候也不喜歡讀書,他不喜歡讀我要他讀的書。但是他特別聽老師的。語文老師每個學(xué)期都列課外書單,他都乖乖地讀了。有時候,我想他讀某本書,就請老師和他說,他才讀。我自作多情買了很多好書都在家里積灰。跟著老師走。到小學(xué)畢業(yè),開始讀
名著
,自己讀了三個火槍手和基督山伯爵。初中開始讀雨果,戰(zhàn)爭與和平。都是他自己要讀的。環(huán)境的熏陶很重要。外公經(jīng)常和他討論
名著
。
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大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
大K五年級寒假1月17日星期五完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
一、文科 1、閱新聞1篇《韓國史上首次!韓國總統(tǒng)尹錫悅被逮捕》 2、呦小閱
閱讀
理解訓(xùn)練 復(fù)習(xí)課1節(jié) 3、預(yù)習(xí)五年級下冊語文 第10-12課+第四單元語文園地,完成配套天天練默寫第10-12課+語文園地+復(fù)習(xí)內(nèi)容 4、
名著
賞析《三國演義》-英雄豪杰的“分”與“合”;文學(xué)
名著
問題怎么解決?送你兩個
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評論
愛吃蘋果的果
11歲
想法
花友們,你家娃最喜歡什么類型的圖書?
有圖的書籍 孩子看書沒有明顯的偏好,文學(xué)類的,科普類的都看。是否要看一本書的第一判斷:有圖嗎?有圖,嗯,我看看。沒圖,我不看!喜歡哈利波特,家里有四本插圖版的和一套沒有圖片的,二年級寒假看完四本插圖版的后再不看了。前段時間每天豬耳撓腮地追喜馬拉雅上的更新,我讓她看文字版的又堅決不看。我買書現(xiàn)在都先看是否有圖片。?柳林風(fēng)聲(百年紀念珍藏版) ?
名著
名譯名繪版——湯姆·索亞歷險記 ?
名著
名譯名繪版——金銀島
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匿名花友
想法
「余華建議:三年級就可以讀大仲馬」,你家娃讀的第一本名著是什么
不知道《窗邊的小豆豆》和《圣誕頌歌》算
名著
還是兒童文學(xué)作品,孩子寒假剛好看了這兩本。讀
名著
也不能一味強求吧。如果孩子心理年齡幼稚一些的話,讀
名著
又有什么用呢?我們用的英諾森提版本的《圣誕頌歌》,讀之前已經(jīng)看過電影,孩子讀的時候就因語言艱澀而不喜歡,我強迫她讀的。《柳林風(fēng)聲》沒有推銷成功?!洞斑叺男《苟埂泛芊虾⒆拥男睦恚奥犚纛l就很喜歡,這次
閱讀
時更喜歡了。
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大K和小K的娘親
6歲
11歲
想法
三年級寒假1月2日星期一完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
外語類 1、PET單詞10個 2、Think B1英語課1節(jié) 3、西班牙語課1節(jié) 4、2000詞 第2冊 Unit 6 P36-41 數(shù)學(xué)類 1、口算100題 2、二刷五年級下冊數(shù)學(xué) 復(fù)式折線圖 語文類 1、背宋詞 2、風(fēng)的顏色摘抄 星眸黑5:情-玉殞 3、閱新聞一篇 4、快 解
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新課1節(jié)
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安圖
3歲
11歲
想法
孩子不愿意看名著,怎么辦?
13歲不愛看
名著
,經(jīng)??磿x江。 娃小的時候,家長可能對孩子看的書沒有進行選擇,所以導(dǎo)致孩子讀書的喜愛傾向有點偏離,或者說娃對優(yōu)質(zhì)書的鑒賞能力需要提高。 先從一些娃喜歡的優(yōu)質(zhì)書慢慢引導(dǎo),鑒賞能力提高后,娃自然覺得那些網(wǎng)文比較乏味。
名著
也可以先挑感興趣的看,可以結(jié)合有聲書、電影電視,沒必要所有的都要喜歡,現(xiàn)在不喜歡的,隨著年齡的增長,以后也可能喜歡。
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琉璃貓
10歲
14歲
想法
孩子不愿意看名著,怎么辦?
男娃,馬上12,
名著
里最愛的就是《三國》,看的白話文版的,二刷,很愛。 書是他10歲時候買的,一直斷斷續(xù)續(xù)讀不下去,我也試過陪讀,但時間和精力有限,只堅持了十幾頁放棄。后來給他聽了音頻版的《三國》,像聽故事一樣一下就入迷了,后來就自己翻出來看,模仿里面的對白,時不時自己叨叨兩句,也和爸爸討論一下,感覺是當(dāng)武俠小說來看的,沒有剛開始覺得是看大部頭
名著
時的畏懼感。 后來別的書我也基本是這個套數(shù),先給他“劇透”一點,引起興趣,再去讀,慢慢就習(xí)慣了。
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惜桐
11歲
13歲
想法
10歲女孩,有什么書可以推薦給我嗎?
10歲孩子不要拘泥于科幻不科幻的 讀書要雜要廣,什么書都要讀。 10歲,還是推薦
名著
吧, 多讀
名著
,古今中外的名家大作,現(xiàn)在一定要讀起來,現(xiàn)在不讀,等到高年級甚至中學(xué),我想大概率是沒有時間讀書了,因為作業(yè)太多,要學(xué)的科目太多,時間都被作業(yè)擠占了。 我倒希望我們不要有那么多作業(yè),天天看看書,多好
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霽晴j
10歲
14歲
想法
小學(xué)生讀名著,遇到一些不適合孩子的情節(jié),要引導(dǎo)嗎?
小學(xué)生讀
名著
“童話里這個細節(jié)不適合孩子”“寓言里這個也太可怕了”熱搜一些玻璃心家長的聲音,似乎影響到我們本身對
名著
的價值判斷。 孩子說覺得這里面有愛情,似乎不適合看。我記得自己看《霧都孤兒》時,是初一,11歲左右,那時是五年制小學(xué)。我被那個孤兒的命運影響著,一點沒注意里面寫愛情的部分。 這位小姑娘會注意到這個
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